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[题型归纳] 【小学数学解题思路大全】式题的巧解妙算七)

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37.巧用分解质因数

教材中讲分解质因数,主要是为了求几个数的最大公约数和最小公倍数,给通分和约分打基础。其实,分解质因数在解题中很有用处。提供新解法,启迪创造思维。

例1 20235

原式=2023355

=463(25)2

=202300=20230。

38.1、1法

一个整数减去一个带分数,可用这个整数减去比减数的整数部分多1的数,再从1中减去分数部分。

为便于记忆,称1、1法。

39.1,9,910法

一个整数减去一个小数(末位不为0),可先减去比小数高位多1的数,再从9中减去其它位数,最后从10中减去末位数。

40.改变运算顺序

例1 2023465

=(20235)74

=2023=740

例2 2023849

=176(2023)

=2023=352

例3 202324

例4 20239-0.202398

=20239-199

=99(l00+1)

=2023+99=2023

熟记一些特殊数据,可使计算简捷、迅速。

例1 由373=111

知 376=2023=222

2023=2023=555

例3 2023以内(不包括整十、整百)只含因数2或5的2、4、8、16、32、64、128、256、512;

5、25、125、625。

这些数作分母的分数才能化成有限小数,不需试除。

例4 特殊分数化小数

分母是5、20、25、50的最简分数,在化为小数时,把分子相应地扩大2、5、4、2倍,再缩小10、100倍。

分母是8的最简分数,分子是1、3,小数的第一位也是1、3。

分母是9的最简分数,循环节的数字和分子的数字相同。

例5 1~9

13.14=3.14 63.14=18.84

23.14=6.28 73.14=21.98

33.14=9.42 83.14=25.12

43.14=12.56 93.14=28.26

53.14=15.7

熟记这些数值,可口算。

3.2023=10=40.82

3.2023=90

=282.6-3.14=279.46

1.58

变为整数,三位数前面补0改为四位数,

这样不会把数位搞错,将结果左端的0去掉,点上小数点得4.2023。也可从高位算起。

41.用 数 据

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