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[试卷分析] 七年级数学《绝对值》同步测试题2(人教版)

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绝对值同步测试题2(含答案人教版)

一、选择题

1.比较-0.5,-,0.5的大小,应有()

A.-0.5B.0.5-0.5

C.-0.50.5D.0.5-

2.如果ab,那么下列结论中正确的是()

A.a的相反数大于b的相反数

B.a的相反数小于b的相反数

C.a,b的相反数的大小比较要根据a,b的正负情况确定

D.无法比较a,b的相反数的大小

3.在有理数-,0,│-(-3)│,-│+2023│,-(-5)中最大的数是()

A.0B.-(-5)C.-│+2023│D.-

4.下列判断,正确的是()

A.若│a│=│b│,则a=bB.若│a││b│,则ab

C.若│a││b│,则abD.若a=b,则│a│=│b│

5.观察数轴可以知道,下列语句正确的是()

A.1是最小的正有理数

B.-1是最大的负有理数

C.0是最大的非正整数

D.有最小的正整数和最小的正有理数

6.有理数在数轴上的位置如图,那么下列关系中正确的是()

A.b0aB.ac0

C.ab0D.acb

二、填空题

1.最小的正整数是,最大的负整数是,绝对值最小的数是.

2.在7,-6,-,0,-,0.01中,绝对值小于1的数是.

3.绝对值最小的有理数是,绝对值最小的负整数是.

4.冷库A的温度是-5℃,冷库B的温度是-15℃,则温度高的是冷库.

5.-0.273,,-3.14,-80%(填“”或“”)

6.│-2023│的倒数是.

7.若a0,则2a4a.(填“”或“”)

8.若a0,b0,且│a││b│,那么a,b的大小关系是.

9.若a0,则-ab,a-b,.(填“”或“”)

10.若,则a0;若,则x2.

三、比较大小

(1)-(-5)与-│-5│;(2)-(+3)与0;

(3)-与-│-│;(4)-与-│3.14│.

四、已知有理数a为正数,b、c为负数,且│c││b││a│,用“”把a、b、c、-a、-b、-c连接起来.

五、某工厂生产一批零件,根据零件质量要求“零件的长度可以有0.2厘米的误差”.现抽查5个零件,检查数据如下(超过规定长度的厘米数记作正数,不足规定长度的厘米数记为负数):

零件号数①②③④⑤

数据+1.3-0.25+0.09-0.11+0.23

从表中可以看出,符合质量要求的是_______,它们中质量最好的是_______.

七、阅读下列文字,然后回答问题:

在小学里,我们就知道,要比较两个分数的大小,可将它们都化成小数来比较.另外,两个正分数,分母相同,分子大的分数较大;分子相同,分母大的反而小.[A]现在我们知道,两个负数比较时,绝对值大的反而小.[B]

(1)根据[A]前面的文字,你有几种方法比较与的大小?

(2)根据[B]前面的文字,若要比较-与-的大小,应先比较______,结论是-_______-.(填“”、“”或“=”)

第2课时有理数的大小比较

一、选择题

1.B2.B3.B4.D5.C6.D7.D8.A

二、填空题

1.1;-1;0

2.-,0,-,0.01

3.0,-1

4.A冷库

5.;

三、比较大小

(1)-(-5)=-│-5│

(2)-(+3)0

(3)--│-│

(4)--│3.14│.

四、解:∵a>0,b<0,c<0

又∵│c││b││a│

∴c<b<-a<a<-b<-c

五、③④;③

六、解:a>b>c

七、(1)两种,使分数的分子或者分母相同

提示:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变.

(2).

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