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教学目标： 熟练计算多位数乘一位数、因数中间和末尾有0的乘法，并能使学生正确理解和灵活运用笔算乘法的计算方法。 教学重点： 一个因数末尾有0的笔算方法。 教学难点： 因数末尾有几个0，积的末尾就添写几个0。 教学过程： 一、问题导入 笔算 409×20230×5 380×2023×8 二、自主探究 1、练习二十第5题：让学生列竖式计算，指导学生把算出的积填在表格相应的位置上。教师巡视，集体订正后让算错的学生说说错在哪里，为什么错？提问：四题有什么不同？ 2、完成练习二十第6题 读题，引导学生分析题意，然后让学生用竖式计算。 三、巩固拓展 1、练习二十第7题 先要求学生检查判断每道题有无错误。错在哪里，然后改正过来。 2、练习二十第8题 观察、找特征，可以看出；连加题中是几个连续的自然数相加，加数的个数是奇数个。因此，可以用最中间的那个数乘加数的个数。 四、梳理整合 1、谁能说一说一个因数末尾有0的乘法怎样进行笔算比较简便？笔算时应注意什么？ 2、在（ ）里填上合适的数。 981+982+983+984+985+986+987 =984×（ ） =（ ） | 
