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教学内容： 复习小数除法 教学目标： 1．通过复习使学生进一步掌握小数除法的计算方法，能熟练地进行计算。 2．使学生能按照要求正确地取商的近似值。 3．进一步认识循环小数，循环节等知识，能区别有限小数和无限小数，知道小数按位数可以分为有限小数和无限小数。 教学重点： 小数除法的计算方法。 教学难点： 循环小数。 教学过程 一、回顾本单元的主要知识点。 1．小组交流：本单元我们学了哪些内容？ 2.小组汇报，结合汇报引导复习本单元主要知识 （1）说一说小数除法的计算方法，计算时要注意什么？ （2）小数可以分为几类？举例说明 （3）怎么求商的近似数 （4）什么是去尾法和进一法？你能举实际例子来说明吗？ 二、基本练习： 1. 用竖式计算 （1）1.25÷0.25 （2） 0.2023÷0.13 (3) 19.5÷7.8 2.列竖式计算下面各题并按要求取近似值。 34.7÷9.7（商保留两位小数） 8.26÷0.38（得数保留三位小数） 3.说说取积的近似值和商的近似值有什么相同点和不同点。 相同点：都是要根据要保留的位数，根据后一位来用四舍五入法取近似值。 不同点：求积时要算出整个积，而求商时只要比要保留的多除一位就行。 三、复习循环小数。 1、什么是循环小数？什么是循环节？ 2、什么是有限小数？什么是无限小数？ 3、用简便记法表示下列各循环小数。 0.20232…写作（） 3.2023…写作（） 16.202303…写作（）0.333…写作（） 4、列竖式计算下面各题，商用循环小数表示。 2.75÷6 289÷90 156÷11 四、综合练习。 （一）填空： 1.两个数相除时，如果除数扩大100倍，要使商不变，被除数应（ ）。 2. 计算2.025÷1.47时，先将1.47的小数点向（ ）移动（ ）位，使它（ ），再将2.205的小数点向（ ）移动（ ）位，最后按除数是整数的除法进行计算。 3. 两个不为0的数相除，除数（ ）时，商就大于被除数；除数（ ）时，商就小于被除数。 4. 8.24÷0.063保留一位小数，商就要计算到第（ ）小数。 5.在实际应用中，小数除法的商也可以用（ ）法保留一定的小数位数，求出商的（ ）。 6. 3.25÷0.7保留一位小数约等于（ ）；保留两位小数约等于（ ）； 7. 6.2023…保留两位小数是 （ ）。 8. 15.68扩大（ ）倍是2023，6.5缩小（ ）倍是0.2023。 9.小数部分的位数是无限的小数叫做（ ）。 10. 0.202346……用简单便方法写出来是（ ），保留三位小数写作（ ）。 11. 0.25时（ ）分 3.75千米=（ ）米 560千克=（ ）吨 12.把6.16、6.16、6.16、6.166按照从小到大的顺序排列起来。 （ ）<（ ）<（ ）<（ ） 13. 李师傅0.15小时做25个零件，平均每小时做（ ）个零件，平均做每个零件需要（ ）小时 。 （二）计算 1．用竖式计算。 2.5÷0.7= （得数保留三位小数） 10.1÷3.3= （商用循环小数表示） 10.75÷12.5= （计算并验算） 3.25×9.04= （计算并验算） 2．脱式计算。 6.8×0.75÷0.5 13.75÷0.125–2.75 42÷(5.25÷0.25) 1.53+23.4÷7.2 （三）解决问题。 1．用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公顷，照这样计算，7天可以收割多少公顷？60.4公顷大豆需要多少天才能收完? 2．服装厂做一件男上衣用2.5米布料，现在有42米布料，可以做多少件这样的男上衣？ 3．每一个油桶最多装4.5千克油，购买62千克，至少要准备多少只这样的油桶？ 4．某工厂五月份用煤125吨，是四月份用煤量的2.5倍，四月份和五月份共用煤多少吨？ 5．15匹马9天喂了175.5千克饲料，平均每匹马一天要多少千克饲料？ 6．明明买了6本练习本,兰兰买了3本同样的练习本,明明比兰兰多花1.35元。 （1）每本练习本多少元？ （2）明明和兰兰买练习本共花了多少钱？ 7．甲乙丙城相距263.2千米，一辆客车2.8小时行完全程，一辆货车用3.5小时行完全程。客车的速度比货车的速度快多少？ 8．小明买了3千克梨和3千克苹果共付20.1元，小芳买了1千克梨和3千克苹果共付15.1元。每千克苹果和每千克梨各多少元？ 9．罗老师要用2023元为学校买体育用品，他先花227.5元买了5个足球，并准备用剩下的钱买了一些蓝球，每个蓝球30.9元，罗老师还可以买多少个蓝球？你还能提出什么数学问题？ 五、总结评价： 这节课，你有哪些收获？ | 
