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生活中出处充满数学的趣味，下面是数学网为大家分享的数学趣味游戏可能性，大家赶紧学起来吧！ 在教学《可能性》时，教师一开始就设计了游戏，让学生分成小组，教师拿出事先准备的几个盒子，盒子上设计了一个拳头大的口，每个盒子里装有两个球，有的盒子里放的两个全是白球或全是黄球，有的盒子里放的是一白一黄两个球。每个同学一次只能摸一个球，看一看是什么颜色的球，摸好后继续把球放在盒子里，另一个同学继续摸，每组推选一人记录。学生感到新奇，便产生了浓厚的兴趣，合作学习不知不觉地展开了。活动结束后，每个小组汇报摸球结果，教师自然地引出“可能、不可能、一定”等概念。 以上是数学网为大家分享的数学趣味游戏可能性，希望对大家有帮助！ | 
