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教学目标： 1. 知识目标：探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。 2. 能力目标：能用乘法知识解决简单的实际问题。 3. 情感目标：感受数学在实际生活中的运用。 教学重点： 能计算一位数乘两位数的乘法。 教学难点： 经历与他人交流各自算法的过程。 教具准备： 挂图、幻灯、小黑板。 教学过程： 一、情境导入 暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。 出示挂图：同学门自己观察这幅图把你看到的说给同桌听一听。 二、探索新知 1. 描述情境图，并根据图提出问题。 2. 小组交流各自的问题，并试着解决问题。 3. 引出：买3个游泳圈需要多少钱？ 列式计算，小组交流。 引导学生根据问题独立列出乘法算式：12 3 = 全班交流算法。 组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。 三、解决问题 买3个球需要多少钱？ 每个学生先独立列出乘法算是，尝试解决，再交流、汇报。 引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。 四、拓展应用 133 705 242 153 313 342 244 135 五、总结 你觉得这节课学得怎样？ | 
