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教学目标： 1、全面复习角和三角形的知识 2、针对单元过关考试情况，对错题较多的进行讲解 教学重点： 角和三角形的知识 教学难点： 角和三角形的知识 教具准备： 小黑板、三角尺 学具准备： 三角尺 教学过程： 一、讲解本单元考试情况 进行表扬和批评，提出下一次考试要求 二、讲评卷子 1、对填一填的4题让好学生交流做法第5题说明根据什么做？ 2、判一判中第1题钝角的定义应该有小于180度。 3、选一选中1题学生没能减去下面的10度应为80度 4、算一算中4题学生没能看明白两角和为180度。 三、学生质疑可让优生解答 结对子的方式，差生进行个别辅导。 四、本单元反馈（见单元过关反馈卷） 板书设计： 三角形的认识 三角形的高 三角形的底 课后反思： 个别学生对三角形这方面的知识还存在问题应加强这方面的练习。 | 
