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教学目标： 1、通过练习，进一步加深对三个常用质量单位的认识。 2、感受数学与生活的联系。 重点难点： 加深对三个常用质量单位的认识 教学方法： 尝试教学法、谈话法、练习法 教学过程： 一、谈话导入 同学们，今天让我们一起来复习一下我们学过的质量单位。 二、巩固练习 1、自主练习8 出示挂图：认识这几种球吗？说说它们分别是多重？哪种球最重？哪种球最轻？排球比篮球轻多少克？你还能提出什么问题？ 2、自主练习9 小组竞赛，开火车要求：书写端正，速度快，正确率高 3、自主练习10 自己完成，同位互相检查，看谁做的又对又快。全班交流：错误出现的主要原因 4、自主练习11 出示挂图：一个超市的粮食专柜今天有什么粮食？价格分别是多少？（注意特价大米，理解限买）买4千克绿豆需要多少钱？买5千克大米，你想怎么买？需要多少钱？你还能提出什么问题？ 5、自主练习12 小组内交流自己的课外调查情况每组派代表，全班交流 6、自主练习13 师生、生生做游戏：猜体重 7、你知道吗？出示小知识，自己读一读。说说你了解到了什么？ 8、小常识：认识各种各样的秤学生交流：你见过这样的秤吗？在哪儿见过的？一般用它称什么物品？ 三、小结 板书设计： 1kg=2023g 1t=2023kg 教后反 | 
