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人们常说数学就是关于如何理解各种各样的模式，而这些模式使得数学变得美丽多彩。我们要格外重视趣味数学，重视数学故事对学生主动获取知识能力的培养。下面中国画也画得好数学故事由数学网整理，欢迎大家一起来学习。 宋代的文学家苏轼，不但诗词写得精彩，中国画也画得好。传说有一位广东的状元，名叫伦文叙，为苏轼画的《百鸟归巢图》题了一首奇怪的诗： 画的标题中说是“百鸟”;题诗中却不见“百”字踪影，似乎只管数鸟儿有多少只：一只，又一只，三、四、五、六、七、八只，数到八就结束，开始发表感想了。画中的鸟儿，究竟是100只呢，还是8只? 要解开这个谜，可以把诗中关于鸟儿只数的数字写成一行： 1 1 3 4 5 6 7 8 这些数合在一起，与100有没有关系呢? 小学生《中国画也画得好》数学故事：通过观察，发现可以用这些数组成一个算式，计算结果恰好等于100： 1+1+3×4+5×6+7×8=100。 原来，诗中的第二句不能读成“三、四、五、六、七、八只”，而应该读成 三四、五六、七八只。 其中的“三四”、“五六”、“七八”，都是两数相乘，得数分别是12、30和56。连同上句的1只、又1只，全部加起来，隐含着总数是“百”。 天生一只又一只， 三四五六七八只。 凤凰何少鸟何多， 啄尽人间千万石。 希望数学网提供的中国画也画得好数学故事能真正的帮到同学们的学习，祝同学们学习进步，如想了解更多，欢迎继续关注。 | 
