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原标题：聚焦中国家长教育之困 "桃花源"式教育惹争议日前，湖北武汉7对父母放弃城市优质教育，“归隐”乡下自办“桃花源”式教育，再次引发有关“在家上学”的争议。与这些“主动掉队”的家长相比，另一部分家长却在追求“快进”，而更多的家长则是两难选择之中无奈与纠结。中国家长的教育困局如何破解，令人深思。“桃花源”式教育惹争议 “在家上学”的是非对错近日，武汉7对父母放弃城市的优质教育，在乡下找了一所废弃的小学，自己教孩子诵经读典、练习书法。此举被解读为“桃花源”式教育，舆论对其褒贬不一，一时争议四起。“完全理解并赞成这种做法，我要有条件，肯定也会这样做。”供职于国内一家知名出版社的夏女士在接受采访时干脆利索的说道。夏女士的儿子今年读初中一年级，回首近几年求学路，她认为，当前教育围绕成绩升学，灌输知识，让孩子学无乐趣，在人格、品德、心理、社会责任感等方面可以说是无教无育。“这样的教育，不要也罢。”来自山东的王先生是一名六年级孩子的父亲，他与夏女士持相反观点。他表示，即使自己有条件也不会这样做，教育孩子必须放在社会中进行。“任何社会都有不完善的地方，不论在教育方面还是其他方面，但不能因为有问题就逃避和放弃。”在北京工作的林女士是一名一年级小学生的母亲，她也不赞成这种做法。“家长的知识和对一些事情的看法不够全面，而且孩子需要与外界有接触。”她认为，“虽然目前一些措施存在不合理性，但相信会有改善，因为毕竟国家正在高速发展中，我们要对教育有信心。”其实，武汉的7对父母并非“在家上学”的首例。此前，已有多地出现过开设“家庭私塾”的家长，而网络上成立的“在家上学联盟”已有南京、上海、北京、广东、成都等20多个分站点，群体内交流频繁。“开学一个月，摧毁家长6年教育观。”一位家长曾在媒体自述送6岁女儿上学期间遇到的种种忧虑。追问“6年后，我将收获怎样的孩子”，文章直指学校教育积弊，引发舆论对于现代私塾等另类教育的关注。“在家上学”已非个案，是非对错难解难辨。对此，中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远在接受采访时表示，这个问题比较复杂，不能简单说是赞成或反对，主要问题是现在大家对教育有点失去信心。顾明远指出，“在家上学”也是一些家长比较无奈的做法，不能去责怪他们。但需要指出的是，从目前情况来看，离开了学校，对小孩的发展不是太有利。他认为，这种做法只能算是一种补充，比如利用寒暑假对孩子进行家庭教育，而这种完全脱离学校的教育是不可取的，义务教育还是应该在学校进行。 | 
