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【答案】(1)①实践具有主观能动性。为落实创新发展理念而制定《纲要》，体现了实践是一种有意识、有目的的活动。②实践具有社会历史性。《纲要》起草过程历时两年，是政府、专家及企业、高校、科研院所等相关部门共同努力的结果。③实践是认识的来源。《纲要》是起草小组通过实地调研、座谈等方式得到的结果。（每点4分，共12分）
(2)①敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，调整一切不适应科技创新发展的生产关系和上层建筑。②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓薪境界。加强科学探索与技术攻关，形成持续创新的系统能力。（每点4分，共8分）
【解析】
（1）本题要求考生结合材料，运用实践的观点，说明《纲要》的制定过程体现了哪些哲学道理。本题答题的知识范围明确即实践的观点。设问指向是《纲要》的制定过程体现了哪些哲学道理。解答本题需要考生根据材料的表述结合相关知识进行分析。比如材料中为落实创新发展理念而制定《纲要》，体现了实践是一种有意识、有目的的活动；《纲要》起草过程历时两年，是政府、专家及企业、高校、科研院所等相关部门共同努力的结果，表明了实践具有社会历史性。《纲要》是起草小组通过实地调研、座谈等方式得到的结果，体现了实践是认识的来源。
（2）本题要求考生结合材料，运用辩证法的革命批判精神与创新意识的相关知识，说明应怎样实现“双轮驱动发展”战略。本题答题的知识范围明确即辩证法的革命批判精神与创新意识的相关知识。本题主要涉及到辩证法的革命批判精神的方法论要求；敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓薪境界。
