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河北邢台高二上第三次月考政治试卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年3月7日,国家领导人参加黑龙江代表团审议时强调说,振兴东北老工业基地要扬长避短、扬长克短、扬长补短,向经济建设这个中心聚焦发力,打好发展组合拳。给领导人的“三扬观”启示我们

①一切从实际出发是做好工作的基本要求      ②要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来

③意识促进社会经济的发展                  ④树立创新意识是坚持唯物辩证法的前提

A.①②        B.①④        C.②③      D.③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】 理论创新是社会变革的先导。回答题。

【1】十七大完整提出和阐述科学发展观,十八大把科学发展观确立为党的指导思想,党的十八届五中全会系统提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,中国共产党在不断探索和思考中形成重大的理论创新。由此可见

①认识受到具体实践水平的限制         ②真理在发展中不断超越自身

③认识对象本质的暴露有一个过程       ④党将推动发展作为理论创新的目的

A.①③        B.①④        C.②③      D.②④

【2】坚持创新发展,必须把创新摆在国家发展全局的核心位置上。之所以把创新摆在国家发展全局的核心位置上,是因为

①新事物的力量总是强大的        ②创新决定人类思维方式的变革

③创新推动社会生产力的发展      ④创新是民族进步的灵魂

A.①②        B.①④        C.②③      D.③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年10月9日,习近平在中共中央政治局第三十六次集体学习时指出,随着互联网特别是移动互联网发展,社会治理模式亟需转型,要从单向管理转向双向互动,从线上向线上线下融合,从单纯的政府监管向更加注重社会协同治理转变。这表明

①事物是普遍联系和永恒发展的      ②矛盾是事物发展的源泉和动力

③事物总处在渐进和不显著的变化中  ④量变是质变的前提和必要准备

A.①②        B.①③        C.②④      D.③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近年来,广大大学生村官在农村、扎根农村,增长了见识和才干,为促进农村经济社会发展作出了贡献,谱写了无悔的青春之歌。这启示我们

①要在劳动和奉献中创造价值       ②衡量人生价值主要看人的精神

③价值实现取决于人们的价值选择   ④实现人生价值需要充分发挥主观能动性

A.①②        B.①④        C.②③      D.③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】融思想性、理论性、通俗性和可读性于一体的《全面从严治党》《理论自信:做坚定的马克思主义信仰者》《全面小康热点面对面——理论热点面对面·2016》等8种理论著作,入选中宣部和国家新闻出版广电总局推荐的第七届优秀通俗理论读物书目。评选优秀通俗理论读物意在

①总结时代精神精华,支配社会发展      ②批判旧的社会制度,更新人的观念

③干活时代认识成果,把握时代脉搏      ④指明社会前进方向,动员鼓舞群众

A.①②        B.①④        C.②③      D.③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】著名科学家钱学森谈及“哲学与科学”的关系时说:“没有科学的哲学是跛子,没有哲学的科学是瞎子。”对此,你的正确理解是

①哲学是“科学之科学”            ②哲学对具体科学具有指导作用

③具体科学的进步推动哲学的发展    ④哲学是具体科学产生的基础

A.①②        B.①④        C.②③      D.③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】从儿童时期开始,我们接受的教育大多是“非黑即白”:只有标准答案是对的,其他答案则不被允许和接受。长此以往,我们只求被动接受“标准答案”,不敢尝试新事物。这给我们的反思是

A. 要彻底否定传统的教育观念和教育方式

B. 要创造创新思维活动规律以推动教育发展

C. 要纠正传统教育真理性认识中的错误成分

D. 要以创新思维正确对待传统的教育方法

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】香港的反贪教育和严格的执行制度让官员由“不敢贪”、“不能贪”转变为“不想贪”,民众由敢怒不敢言到对贪污“零容忍”,遇到贪污索贿积极向香港廉政公署举报。这塑造了香港人诚信、廉洁的品格及文明素养,也进一步促进了商业社会的诚信和良性发展。材料体现了

①人们的需要不同,其价值选择就不同   

②价值观对人们的行为具有驱动、制约和规范作用

③价值观是社会发展的决定力量         

④价值观影响人们对事物的认识和评价

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】改革是最大的红利。当前改革已进入攻坚期和深水区,必须以壮大断腕的决心、背水一战的气概,冲破思想观念的束缚,突破利益固化的藩篱,以经济体制改革为牵引,全面深化各领域改革。改革之所以能释放红利,是因为

①调整生产关系能够使生产力摆脱桎梏         

②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素

③冲破思想观念的束缚就能实现经济社会发展   

④完善上层建筑能够更好地反作用于经济基础

A.①②        B.①④        C.②③      D.③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】人生最重要的不是努力,不是奋斗,而是抉择。这一观点的合理性在于看到了

A.人生历程中价值判断和价值选择的重要性

B.人们的价值判断是在价值选择的基础上作出的

C.价值选择是人们实现人生价值的前提

D.价值判断与价值选择往往因人而异

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】地球外存在智慧的生命是人类很早就提出的一个假说,但至今也没有得到证实。美国科学家在20世纪70年代发射了携带着地球人多种信息的宇宙飞船,希望有朝一日能被太阳系之外可能存在的智慧的生命收到并发回音讯。但据专家估计,飞船要飞到距太阳系最近的恒星体系,至少需要半年的时间。这说明

A.正确认识要经过从认识到实践再到认识的多次反复才能完成

B.在一定历史条件下,人类的认识具有有限性

C.有些认识只能依靠逻辑推导证实

D.事物的发展取决于认识的深化

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”王安石的这首诗吟咏了梅花不畏严寒的坚强性格和不甘落后的进取精神。材料给我们的人生启示是

①要顺应时代发展的潮流          ②要有顽强拼搏的精神

③要有不断提升个人的文化素质    ④要有坚定的理想信念

A.①③        B.①④        C.②③      D.②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】发展具有普遍性,下列说法能够体现发展观

①自然界经历了一个从无机物到有机物、从无生命物质到人的变化过程

②全球气温升高,海平面上升,酸雨增多    

③社会主义代替资本主义

④电脑算命取代传统算命

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】人们认识世界和改造世界需要遵循一定的原则和方法。其中,认识世界和改造世界的根本方法是

A. 系统优化法    B. 发展的观点    C. 联系的观点    D. 矛盾分析法

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】1937年日本发动全面侵华战争,中国军民奋起抗战。随着双方力量的此消彼长,1945年中国取得抗战全面胜利。日本现任首相安倍晋三提出,“侵略”的定义在学术界或国际上都没有定论,在国与国的关系中,从不同角度看这一问题的结论也不同。安倍晋三的言论旨在为日本的侵略历史翻案,体现了其

A. 否认历史客观性的唯心主义观点

B. 否认社会意识能动作用的思想

C. 历史认识中的主观能动性思想

D. 英雄创造历史的唯意志主义观点

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

   材料一  伴随国民经济和社会发展的突飞猛进,中国人口形势正在发生着巨变。群众生育意愿普遍下降,男女性别比例失衡,现代计划生育观念生成,以及低生育率的长期稳定。基于此,中央决定从2016年1月起,我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。

材料二  有专家指出,这次人口政策的大调整,能缓解人口老龄化问题,减少未来的社会风险。与此同时,环境承受能力、财政支出、公共福利体系等宏观层面也将会随着人口的增加而面临着压力,但总体而言,利远远大于弊。

(1)结合材料一,运用社会存在与社会意识辩证关系原理,说明我国对人口政策进行调整的原因。

(2)运用“矛盾”的相关知识,谈谈对材料二中专家观点的认识。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

从古至今,孝文化在我国传统文化中占据重要地位。

从理论道德与政治规范的视角来看,传统孝文化虽然曾走向极端化,甚至被异化和畸形化,但是,其在维系人心、稳定社会价值等方面的积极作用是不容忽视的。哪怕在今天,其对于培塑和谐思维、构建和谐社会、推行和谐世界理念等等,都发挥着极其重要的作用。我们一方面要结合时代特征和时代精神,重新认识孝文化,赋予传统孝文化以新的内涵,促使其创新和转化;另一方面要结合民族特征和现代人文精神,重新审视和批判继承传统孝文化,促使其去极端化、去封建化、去等级化、去愚昧化、构建新型孝文化。

结合材料,运用辩证否定原理谈谈应怎样批判继承传统孝文化。

 


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