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【题目】国家税务总局发出通知要求各地税务部门拿出具体措施，加大个人所得税的征管力度，对高收入者实施重点监控。从哲学角度看，对高收入者实施重点监控，实际上就是要
A. 严格区分矛盾的主次方面
B. 善于抓住事物的主要矛盾
C. 承认矛盾的普遍性客观性
D. 把握矛盾双方的对立统一
【解析】此题考查抓主要矛盾，考查学生调动和运用知识的能力，解题关键是把握材料主旨。从哲学角度看，对高收入者实施重点监控，体现了要善于抓主要矛盾，可以从关键词“重点”得出抓主要矛盾的方法论，故B选项符合题意；ACD选项与题意无关，属于无关选项。故选B。
【题目】在2016年10月27日召开的十八届六中全会上习近平指出：全体党员干部必须以身作则，模范遵守党章党规，严守党的政治纪律和政治规矩，在作风建设方面要明确“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”。下列与其蕴涵哲理相一致的是
①忽如一夜春风来，千树万树梨花
②人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
③积跬步而致千里，积怠惰以致深渊
④自古学问无遗力，少壮功夫老始成
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
【解析】此题考查量变和质量的辩证关系。题干中“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”体现了量变和质变的辩证关系原理，③④均体现了这一原理；①只体现了质变，排除；②体现了矛盾具有特殊性，排除。故选C。
【题目】美国大选尘埃落定，无论谁上台，我们都应该看到，中美之间的共同利益大于分歧，双方协调合作远多于摩擦冲突。未来，中美既有合作，也有摩擦，将是个常态。中美关系的合作面和斗争面都会继续发展，有时合作多一些，有时斗争多一些，但总体看来还会死合作多于斗争。该观点的合理性在于启示我们( )
①分清主流和支流，但不忽视支流
②密切关注实际，敢于破除成规陈说
③抓重点，但也要重视解决次要矛盾
④对未来充满信心，但也要正视问题
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
【解析】根据题目表述，我们都应该看到，中美之间的共同利益大于分歧，双方协调合作远多于摩擦冲突，未来中美之间中美既有合作，也有摩擦，将是个常态，这启示我们看问题要分清主流和支流，但不忽视支流，故①入选。“但总体看来还是合作多于斗争”表明了我们要对未来充满信心，但也要正视问题。故④入选。②、③选项表述与题意不符。选B。
【题目】当今中国正处于大转型时期，财富的持续增长、社会的不断变动，激发出空前活跃的思想，维权意识日益增强、利益诉求更趋多元。此时，只有共同的社会认知、道德理念、行为规则，才能保证思想的交锋、价值的角力、利益的博弈不至于沦为撕裂社会秩序的负资产，而成为推进社会前行的正能量。从哲学角度看，寻找我们社会的正能量就是
A. 要抓主要矛盾
B. 要统筹兼顾
C. 要抓住矛盾的主要方面
D. 不要忽视次要矛盾的解决
【解析】能量的正负之分属于矛盾的主次方面的关系，而不属于主次矛盾的关系，故选C，不选A、D。材料强调的是抓主流，而不是强调全面地看问题，B不选。[
【题目】有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。蕴含的哲理是
A. 不同的事物各有其不同的特点
B. 矛盾贯穿每一事物发展过程的始终
C. 同一事物中的不同矛盾有其特殊性
D. 同一事物在不同阶段有不同的矛盾
【解析】材料表明耳朵与眼睛相比，在分辨模式的微弱变化上有自己的独特能力，这体现了眼睛与耳朵这两种不同的事物各有其不同的特点，A项正确；材料没有体现哪一个具体的矛盾贯穿事物发展始终，B项不选；眼睛与耳朵属于不同的事物，不是同一事物，C、D不符题意。
【题目】某市人民检察院副检察长在披露近年来该市检察机关查办的职务犯罪案件时说:“腐败官员各有各的贪腐手段和方式,但他们都有个共同的特点,就是很多干部的受贿轨迹都是由浅到深,由小到大,如“温水煮青蛙”。下列成语与“温水煮青蛙”包含相同哲理的是( )
①一着不慎,满盘皆输 ②绳锯木断,水滴石穿
③千里之堤,溃于蚁穴 ④兼听则明,偏信则暗
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
【解析】“温水煮青蛙”强调量变积累到一定程度会引发质变，而选项中体现量变与质变关系的是②绳锯木断，水滴石穿③千里之堤，溃于蚁穴，①强调部分对整体的影响，④强调用全面的观点看问题。本题答案选C。
【题目】“当我们搞砸一件事时，我们会说这件事太难做了，所以没做好。每一个人都在寻找好做的事、 容易做的事。世界上哪有好做的事，哪有轻松的事，哪有容易的事？我不相信世界上有好做的事，更不相信有容易赚的钱，更没有简单料理的生意。我不相信‘好做’，我只相信‘做好’， 舍“好做”，求“做好”，不再犹豫，不再寻找。”这表明
①任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一
②一切事物都有好的一面和坏的一面
③发挥主观能动性才是做好事情的关键所在
④矛盾双方在一定的条件下可以相互转化
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
【解析】
试题分析：题肢②说法错误，因为任何事物都有对立统一的两面，而不是任何事物都有好的和坏的一面，故排除；题肢③说法错误，因为具体问题具体分析是做好事情的关键所在，故排除。“世界上哪有好做的事，哪有轻松的事，哪有容易的事？”体现了任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一，故题肢①正确；“我不相信‘好做’，我只相信‘做好’。 舍“好做”，求“做好”，不再犹豫，不再寻找”体现了矛盾双方在一定的条件下可以相互转化，故题肢④正确；故本题答案选B。
【题目】从1971年的‚一个不少，两个正好，三个多了，到提倡‚一对夫妇只生育一个孩子‛；从单独二孩政策顺利落地，到全面实施一对夫妇可生育两个孩子，我国的生育政策从产生的那一天 起就始终在实践中不断调整。这告诉我们
①人们对事物的认识受到具体实践水平的限制
②随着实践的发展总会发现真理中的错误
③认识具有直接现实性
④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【解析】本题考查实践与认识的辩证关系。②表述错误，混淆了真理与谬误的界限，真理中不包含谬误，谬误中也不包含真理；我国的生育政策从产生的那一天起就始终在实践中不断调整，体现了认识随实践的发展而发展，故①④符合题意；③表述错误，实践具有直接现实性。故选D。
【题目】你总是仰望别人的生活，一回头，却发现自己正被羡慕着。其实每个人都有自己的生活，没有谁的生活值得羡慕。就像世间没有两片相同纹理的树叶，你的生活别人的不能复制，别人的生活也未必适合你。材料观点给我们的启示是
A. 具体分析矛盾的特殊性才能找到适合自己的生活
B. 矛盾是事物发展的动力，汲取别人经验才能进步
C. 矛盾的共性与个性在一定条件下可以相互转化
D. 以全面的、发展的观点看问题，切忌盲目攀比
【解析】此题考查具体问题具体分析的相关知识，考查学生解读材料分析问题的能力。准确把握题意是解答此题的关键。每个人都有自己的生活，没有谁的生活值得羡慕，这给我们的启示要具体分析矛盾的特殊性，才能找到适合自己的生活，故A符合题意；CD表述与材料主旨不符，故排除CD；矛盾是事物发展的动力，但汲取别人经验未必就能进步，故B错误。故选A。
【题目】河流为什么不走直路？一位禅师说：“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。所以，它只有取弯路，绕道而行。正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。”这启示我们（ ）
A. 要正确对待前进中的曲折和困难
B. 要善于避开无法解决的矛盾才能使我们顺利地实现目标
C. 要善于抓住机遇，赢得主动和优势
D. 要做好量的准备，促进事物的质变
【解析】试题分析：事物的发展是前进行和曲折性的统一，我们既要对前途充满信心，又要正确对待挫折与困难。“河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。所以，它只有取弯路，绕道而行”体现了要正确对待前进中的曲折和困难，选A；B不选， 因为矛盾是可以解决的；C和D与材料无关。
【题目】2016年10月9日，习近平在中共中央政治局第三十六次集体学习时指出，随着互联网特别是移动互联网发展，社会治理模式亟需转型，要从单向管理转向双向互动，从线上向线上线下融合，从单纯的政府监管向更加注重社会协同治理转变。这表明
①事物是普遍联系和永恒发展的 ②矛盾是事物发展的源泉和动力
③事物总处在渐进和不显著的变化中 ④量变是质变的前提和必要准备
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
③选项错误，此观点否认了事物的质变。④选项表述与题意无关，排除。随着互联网特别是移动互联网发展社会治理模式亟需转型，说明了事物是普遍联系和永恒发展的，故①入选。社会治理模式也需随着互联网的发展改变，说明了矛盾是事物发展的源泉和动力。故④入选。本题选A。
【题目】“人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗蕴含的哲学道理是
①事物发展是前进性和曲折性的统一
②要善于抓住事物发展的主要矛盾
③事物发展的方向是曲折的
④任何事物的发展总是从量变开始的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【解析】试题分析：材料中“人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”这说明事物发展是前进性与曲折性的统一，任何事物的发展总是从量变开始的，故①④符合题意，当入选；②不符合题意，排除；③说法错误，事物发展的总方向是前进上升的，但道路是曲折与迂回的，排除。故本题答案选B。
【题目】研读十八届五中全会公报可以发现，“发展”一词先后在公报中出现90余次。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，化解各种矛盾和风险，跨越“中等收入陷阱”，向着第一个百年目标冲刺，根本还要靠发展，靠经济中高速增长。可见，强调发展是因为
A. 主要矛盾的主要方面决定事物的性质
B. 事物的质变推动事物的发展
C. 事物的发展是前进性和曲折性的统一
D. 主要矛盾决定事物发展的进程
【解析】此题考查主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理、同一性和斗争性的辩证关系。A不符合题意，“主要矛盾的主要方面决定事物的性质”是评价一个事物的性质，设问是问要发展的原因，二者没有因果关系；B表述错误，事物的质变有前进、上升性质的，也有倒退、下降性质的，只有前进、上升性质的质变才能推动事物的发展；C与题意无关，排除；D符合题意，“向着第一个百年目标冲刺，根本还要靠发展”体现了主要矛盾决定事物发展的进程，要善于抓重点。故选D。
【题目】一些未婚青年男子对即将到来的2017年有极高的期待，他们认为，2017年是农历丁酉鸡年，是雾水桃花年，在这一年展开恋情并如愿的机会大增。从哲学上讲，将个人婚姻大事同生肖属相联系在一起是不可取的，这是因为
①主观臆造的联系不能代替事物所固有的联系
②联系是多样的，与人的活动无关
③联系是客观的，不以人的意志为转移
④基于主观目的的行为不会产生客观的结果
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【解析】此题考查联系的有关知识，考查学生对教材知识的再现能力。准确理解教材知识是解题的关键。从哲学上讲，将个人婚姻大事同生肖属相联系在一起是不可取的，这是因为联系是具体的、有条件的，主观臆造的联系不能代替事物所固有的联系，故①③正确；联系具有客观性，但人们可以根据事物固有的联系，创造条件，建立新的具体的联系，故②错误；基于主观目的的行为也可以产生客观的结果，故④错误。故选C。
【题目】在实践中认识和发展真理，是我们的不懈追求和永恒使命，关于真理和认识的关系，下列说法正确的是
①认识是不断发展的,而真理是永恒不变的
②真理的内容是客观的,认识的内容是主观的
③两者是人脑对客观事物的反映
④真理属于认识,认识不一定是真理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【解析】此题考查真理和认识的有关知识，考查考生理解分析问题的能力，可采用排除法。真理是相对的，有条件的。认识是不断变化的，而真理也是不断变化的。真理的内容是客观的，认识的内容也是客观的。故①②项错误；真理和认识都是人脑对客观事物的反映。真理是正确的认识。真理属于认识，认识不一定是真理，③④说法正确。故选D。
【题目】传统的“木桶理论”认为，木桶的容量取决于最低的那块木板。但创新的“木桶理论”认为，如果把木桶倾斜放置（向最长的木板倾斜），木桶的容量则取决于最长的那块木板。从哲学上看，这说明真理
①是客观的
②是具体的
③是因人而异的
④是有条件的
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③
【解析】此题考查真理是具体的，是有条件的。考查学生的分析理解能力。解题时要准确理解材料并获取有效信息。题中传统的“木桶理论”和 创新的“木桶理论”的不同说明真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，故④正确；真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一，故②正确；真理是客观的，但材料没有体现真理的客观性，故①不符合题意；真理是客观的，真理面前人人平等，故③错误。故选C。
【题目】近日，英国《自然》杂志在封面位置刊登了一项天文学重要发现，一颗小型岩石行星绕比邻星运行，而比邻星正是距离太阳系最近的恒星。新发现的恒星质量约为地球的1.3倍，其表面温度理论上允许液态水存在。但从维持大气层和保持液态水两方面兼顾来看，这类行星的宜居性目前仍存在争议。材料说明
A. 事物的发展是运动与静止的统一
B. 尊重规律，总能够发现事物的真相
C. 认识运动具有反复性和无限性
D. 科技水平高低是重大发现的源泉
【解析】此题考查认识的特点，考查学生分析理解能力，可用直选法作答。材料既说明了认识的无限发展，还说明了受主客观因素影响，人们对此认识有分歧，体现了认识运动具有反复性和无限性，C符合题意；材料没有体现事物的发展是运动与静止的统一，排除A；认识事物的本质需要一个过程，因此，尊重规律，总能够发现事物的真相这一表述太绝对，排除B；实践是认识的源泉和动力，D错误。故选C。
【题目】我国古代将秋分分为三候(一候为5天)，“一候雷始收声；二候蛰虫坯户；三候水始涸”。这意味着秋分后阴气开始旺盛，所以不再打雷了；由于天气变冷，蛰居的小虫开始藏入穴中；由于天气干燥，水气蒸发快，一些沼泽及水洼处便干涸了。“三候”现象表明( )
A. 人为事物的联系具有客观性 B. 事物之间存在相互影响、相互制约的关系
C. 认识事物应基于人的主观需要 D. 实践是认识的来源
【解析】本题考查联系的普遍性。任何事物都与周围其他事物之间有着或多或少的联系，“三候”现象表明事物之间的联系具有普遍性；认识事物应从客观的实际出发，而不是从人的主观需要出发，C错误。答案为B
【题目】2016年4月12日，是人类载人航天活动54周年纪念日。我国的载人航天还处于发展阶段，载人航天飞行获得的圆满成功，是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果。载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法。积累了新形势下组织实施重大科技工程的重要经验；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。
结合材料，谈谈我国载人航天飞行的成功体现了哪认识论道理？
【答案】①实践是社会性历史性的活动。我国载人航天还处于发展阶段，载人航天飞行的成功需要全体航天人自强不息、勇于超越、埋头苦干；
②实践是认识的基础，是认识的来源和发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准。载人航天飞行的成功探索出了一套科学的管理模式、方法，取得了一系列重大科技创新成果，证明了我国航天工作的计划、程序、步骤的科学性；
③认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论促进实践的发展。科学的理念、方法、计划、程序确保了我国载人航天飞行的圆满成功；
④认识具有反复性、无限性、上升性。载人航天飞行的成功，使我国在管理模式、方法和一些核心技术和关键技术等方面实现了重大突破，取得了一系列重大的创新成果。
【解析】此题考查实践与认识的关系、认识的特征。本题要求学生结合材料说明我国载人航天飞行的成功体现的认识论道理。解答本题学生需要通过分析材料来确定答题的思路。题中材料“是我国航天人尊重科学，以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作，大胆探索创新、自强不息、勇于超越、埋头苦干的结果”体现了规律客观性与人的主观能动性的关系；题中材料“载人航天飞行的成功，探索出一套符合我国国情和重大科技工程的科学管理模式和方法”，体现了实践是认识基础；题中材料“突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果”，体现了认识的上升性和无限性；题中材料“载人航天飞行获得的圆满成功证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的”，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准。
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