山东省利津县第一中学高二3月月考政治试卷（解析版）

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】2016年G20峰会会标图案用20根线条，描绘出一个桥形轮廓，同时辅以“G202016CHINA”和篆刻隶书“中国”印章（如图）。桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合作之桥、面向未来的共臝之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓意信息时代的互联互通。图案中G20的“O”体现了各国团结协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与英文CHINA相呼应。G20峰会会标图案的设计体现的哲学道理是

①矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的

②艺术创新推动人类思维方式的发展

③设计师的艺术灵感是会标创作的源泉

④意识活动具有主动创造性和自觉选择性

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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【答案】B

【解析】本题考查矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系和意识活动的特征。③观点错误，实践是会标创作的源泉，会标设计者的奇思妙想不是源泉；实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新推动人类思维方式的发展，②观点错误；①④观点符合题意。本题选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】国务院决定于2017 年开展第二次全国污染源普查，掌握各类污染源的数量、行业和地区分布情况，了解主要污染物产生、排放和处理情况，建立健全重点污染源档案、污染源信息数据库和环境统计平台。材料体现了(    )

①国务院在全国污染源普查中坚持具体问题具体分析

②污染源普查中的主次矛盾在一定条件下相互转化

③主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用

④建立健全重点污染源档案是整治环境的关键

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ①③

 

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【答案】D

【解析】题干“掌握各类污染源的数量、行业和地区分布情况，了解主要污染物产生、排放和处理情况，建立健全重点污染源档案、污染源信息数据库和环境统计平台”，说明国务院在全国污染源普查中坚持具体问题具体分析，故选项①符合题意，应选；“了解主要污染物产生、排放和处理情况”，说明主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用，故选项③符合题意，应选；选项②不符合材料主旨，排除；选项④说法错误，具体问题具体分析是整治环境的关键，排除。故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】经济发展、生态建设、历史文化保护是美丽乡村建设的三大支柱。有专家指出，美丽乡村建设投入值不值，不能只看村子美不美，还要看人气旺不旺、产业兴不兴。考察“美丽乡村”看“颜值”更看“气质”的观点表明

A. 矛盾是事物发展的源泉和动力    B. 要坚持两点论和重点论的统一

C. 部分会对全局产生决定作用    D. 要弄清事物所处的阶段和地位

 

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【答案】B

【解析】

本题考查坚持两点论和重点论的统一。材料中强调了“美丽乡村建设投入值不值，不能只看村子美不美，还要看人气旺不旺、产业兴不兴”，这体现了坚持两点论的观点，考察“美丽乡村”看“颜值”更看“气质”则坚持了重点论，选B；其余三项不合题意。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】戏曲是我国传统文化形式之一。漫画《两代人的反应》（作者丁聪）所示传统戏曲吸引不了青少年的状况，从有利于继承和弘扬传统文化角度看，下列评价正确的是

①真理具有客观性，对同一确定对象的认识，其标准因人而异 

②联系具有多样性，要善于分析和把握事物的各种条件 

③矛盾具有特殊性，在普遍性原理指导下寻找解决问题的对策 

④辩证法革命批判精神具有暂时性，吾爱吾师，但更爱真理

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

 

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【答案】B

【解析】漫画中，两代人对待传统戏曲的不同可以看出，传统戏曲吸引不了青少年，故从继承和弘扬传统文化角度看，联系具有多样性，要善于分析和把握事物的各种条件；矛盾具有特殊性，在普遍性原理指导下寻找解决问题的对策。故②③入选。①选项中“其标准因人而异”表述错误。④选项表述错误，排除。选B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】与下图“贵上极则反贱，贱下极则反贵”蕴含的哲理相似的诗句是

A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B. 虚心使人进步，骄傲使人落后

C. 不识庐山真面目，只缘身在此山中

D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

 

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【答案】B

【解析】

解答此类试题，首先要弄懂题干所蕴含的哲理，其次弄清选项中所蕴含的哲理，并与题干材料所蕴含的哲理进行对照，从而筛选出符合题干要求的选项。题干的大意是说，商品价格贵到极点，就会向贱转化；商品价格贱到极点，就会向贵转化，说明量变到一定程度必然引起质变，故B选项符合题意，应选；A不符合题意，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”强调的是发展的观点，排除；C不符合题意，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”强调的是克服主观片面性才能获得对事物的正确认识，排除；D不符合题意，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”强调的是意识活动的主观性，排除。故本题答案选B

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】放开“单独二孩”，将给大量中国家庭带来现实与精神上更加自由多元的选择，但养老、社保、老龄化等诸多问题也浮出水面。“二孩”能否成为中国社会活力的新来源，有待在实际操作中进一步检验。这说明

①实践是检验认识真理性的唯一标准    

②要在对立中把握统一，在统一中把握对立

③任何事物都有优点和缺点两个方面    

④获得真理需经过从认识到实践的反复过程

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①④

 

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【答案】A

【解析】“有待在实际操作中进一步检验”这明实践是检验认识真理性的唯一标准，①正确；“单独二孩”政策既有利于中国社会的发展，也给社会发展带来一定的问题，这两方面是对立的，但我们要在“不利因素”中寻求发展，在寻求发展中正确看等看待问题，这说明我们要在对立中把握统一，在统一中把握对立，②正确；任何事物都有两个相反相成的方面，但这两个方面不一定是“优点”和“缺点”，③不选；获得真理需要经过从实践到认识，再从认识到实践的反复过程，④说法错误。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】有人曾问湘西在哪里？湘西在沈从文的书里，在宋祖英的歌里，在黄永玉的画里，在芬芳的酒鬼酒里。沈从文，宋祖英、黄永玉、酒鬼酒是湘西的“四张名片”。这段话蕴含的哲学道理是

①具体分析矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提

②矛盾的普遍性寓于特殊性中，并通过特殊性表现出来

③正确认识事物应坚持共性与个性具体的历史的统一

④整体离不开部分，要着眼于事物的各个构成要素

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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【答案】C

【解析】承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，①不选；湘西的普遍性特征要通过特殊的“四张名片”体现出来，这体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，②正确；书、歌、画、酒都是特殊的，但这其中有着对湘西共同特征的表述，这说明我们正确认识事物应坚持共性与个性具体的历史的统一，③正确；要着眼于事物的整体性，再研究事物的部分，④说法有误。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】世界首例人工仿生机器眼移植治疗老年性视网膜黄斑变性（AMD）所导致失明的手术在英国成功。手术成功后，病人周围视野是自己的，中央的视野则来自机械设备Argus II。Argus  II目前所提供的画面是黑白的，但Argus的开发团队正在努力对电极大脑刺激进行编译，希望尽快能让大脑接收彩色信号。这表明在科学领域

A. 实践中新工具新设备的产生决定了认识的发展

B. 没有被发现的真理也是客观存在的，只是有待人们去创造

C. 认识应不断发展，并不断通过实践验证

D. 认识促进了实践的发展

 

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【答案】C

【解析】本题考查的是实践是认识发展的动力的知识。选项A说法错误，因为实践中新工具新设备的产生推动了认识的发展，而不是决定，故排除。选项B说法错误，因为真理不能被创造，故排除。选项D说法错误，正确的认识才能促进实践的发展，故排除。故本题答案选C.

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】剪纸是我国古老的民间艺术。围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画是我国传统文化与当代价值创造性融合的生动体现。这一艺术创新的哲学依据是

①世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题

②联系是客观的，不以人的意志为转移

③辩证的否定观要求我们必须树立创新意识

④意识是客观存在的主观映象

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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【答案】B

【解析】

根据题目表述，围绕“国是家、勤为本、俭养德、孝为先”等主题创作的剪纸画是我国传统文化与当代价值创造性融合的生动体现，从哲学上来看这一艺术创新其哲学依据是世界是永恒发展的，要坚持用发展的观点看问题，辩证的否定观要求我们必须树立创新意识。故①③选项正确入选。②④选项表述与题意无关。选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】海恩法则告诉我们：每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。这一法则告诉我们(    )

①要发挥主观能动性，控制事物发展       

②防微杜渐是预防事故发生的有效途径

③要重视量的积累，促成事物质变的发生   

④量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果

A. ①②    B. ②④    C. ③④    D. ①③

 

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【答案】B

【解析】本题考查量变与质变的辩证关系。“控制”事物发展的说法错误，①不选；严重事故的背后都存在着多起事故隐患，这告诉我们防微杜渐是预防事故发生的有效途径，②正确；事物的质变有向上的质变，也有消极的质变，“促成事物质变的发生”说法不科学，③不选；“每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患”说明量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，④正确。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】挫折是一把双刃剑，不断的激励着有目标的人，不断地打击着不学无术的人。挫折在一些没有坚定信念的人眼中，永远都只会是如临深渊如履薄冰，而在坚定信念的人眼中，永远都是破除荆棘的利剑。这表明

A. 具体问题具体分析是正确认识挫折的基础

B. 发挥创造性思维是正确对待挫折的因素

C. 尊重客观规律是正确处理挫折的前提条件

D. 矛盾分析法是正确利用挫折的有效方法

 

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【答案】D

【解析】材料是要求我们用全面的观点看等挫折，不是强调具体问题具体分析，A项不选；材料是说要理性地对待挫折，不是强调要用创造性思维对待挫折，B项不选；材料不涉及尊重客观规律的问题，C项不选；用全面的观点看等挫折属于用矛盾分析法看待问题，这是正确利用挫折的有效方法，D项正确。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】习近平强调，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”抓住领导干部这个“关键少数”体现了

①矛盾主要方面在事物发展中起主导作用

②主要矛盾在事物发展中处于支配地位

③关键部分甚至对整体的功能起决定作用

④矛盾次要方面对事物性质有影响作用

A. ①②    B. ②③    C. ②④    D. ③④

 

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【答案】B

【解析】

全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”，体现了重视关键部分的作用，关键部分的功能在一定条件下决定整体的功能，体现了抓主要矛盾的道理，主要矛盾在事物发展中处于支配地位，所以我们办事情要抓重点，重视主要矛盾的解决，故②③符合题意，应选；①④不符合题意，排除。故本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】人看物的眼光有“直”与“曲”之分。直的，看到的是事物表面的姿态；曲的，看到的是事物的内部姿态及对外与他物的关系。对此理解正确的是

A. 人的意识活动具有目的物质性

B. 人能把握复杂事物共性与个性的关系

C. 人的意识活动具有主动创造性

D. 人类的认识活动具有反复性和无限性

 

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【答案】C

【解析】本题考查意识的能动作用的相关知识。人的意识活动有目的性，但没有物质性，A项本身错误；材料没有体现人能把握复杂事物共性与个性的关系；B项不选；人的意识活动能“看到事物的内部姿态及对外与他物的关系”说明人的意识活动具有主动创造性，C项正确；认识活动的反复性和无限性在材料中没有体现，D项不选。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2016年全球超级计算大会公布新一期超算500强榜单上，中国超级计算机“神威·太湖之光”与“天河二号”分别夺得第一名和第二名。神威太湖之光超级计算机将对更新生产工具和技术、提高劳动者素质、开辟更广阔的劳动对象产生重大影响。这表明(    )

A. 创新推动了人类思维方式的变革

B. 创新推动了社会生产力的发展

C. 创新推动了人类文化素质的提高

D. 创新推动了生产关系的变革

 

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【答案】B

【解析】题目中“神威太湖之光超级计算机将对更新生产工具和技术、提高劳动者素质、开辟更广阔的劳动对象产生重大影响，”这句话中的关键词“生产工具”、“劳动者”以及“劳动对象”等均是生产力的组成部分。故本题表明了创新推动了社会生产力的发展。故B选项正确入选。A、C、D三项表述与题意无关。

作用	表现
推动社会生产力的发展	创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展
推动生产关系和社会制度的变革	实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新
推动人类思维和文化的发展	实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类认识的对象和范围日趋广阔，使得人类思维的能力和水平不断提高
	人类文化的发展是通过创新实现的。中国特色社会主义文化是中国人民在实践中不断创新的成果

 

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】专题片《永远在路上》播出后，在全党和社会上引起了广泛反响。案例是最好的教科书，反面典型是知得失的最好镜子。“人生都是现场直播，没有办法重来”“从小就痛恨贪官，到最后自己成了贪官”……落马官员在专题片中的这两句忏悔，从反面印证了

①运动是绝对的，静止是相对的     ②矛盾双方在一定条件下相互转化

③矛盾普遍性和特殊性是统一的     ④矛盾的对立性是绝对的，同一性是相对的

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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【答案】A

【解析】

本题考查运动和静止的关系与矛盾的同一性。“人生都是现场直播，没有办法重来”体现了一切事物都是变化发展，运动是绝对的，静止是相对的，要用变化发展的观点看问题；“从小就痛恨贪官，到最后自己成了贪官”体现了矛盾双方在一定条件下相互转化，①②符合题意；③④与材料无关。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】成都石室中学非常重视校园文化建设，每年都举办文化艺术节、田径运动会、模拟联合国、跳蚤市场等丰富多彩的文化活动，开展书法、器乐、绘画、摄影评比及学科知识竞赛等。这些活动，为校园增添了文化气息，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，成功塑造了独具特色的校园文化品牌，也为学生发挥才能提供了平台。从哲学上看，学校开展校园文化建设，应该  

①立足于学情、校情，开展的活动要符合实际   

②树立正确的教育教学观，并以此作为学校工作的根据

③注重因材施教，坚持寓学生的个性于共性之中

④善于把握联系的多样性，充分调动各方面的积极性

A. ①②    B. ③④    C. ①④      D. ②③

 

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【答案】C

【解析】本题考查一切从实际出发和联系的观点。物质决定意识，这要求我们一切从实际出发，实事求是，故学校开展校园文化建设，应该立足于学情、校情，开展的活动要符合实际，应该树立正确的教育教学观，但并不是工作的根据，①适合题意，②是错误的；共性寓于个性之中，并通过个性表现出来，③是错误的；联系具有多样性，这要求我们一切以时间、地点、条件为转移，④适合题意；故本题答案选C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】哲学上存在着唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学这“两个对子”。下列选项中与“两个对子”对应正确的是

①理在事先——断章取义            

②形存神存——心外无物

③掩耳盗铃——祸兮福倚 福兮祸伏   

④沧海桑田——刻舟求剑

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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【答案】D

【解析】本题考查的是哲学上的两个对子的知识。选项①对应错误，因为理在事先是客观唯心主义的观点。断章取义是形而上学的观点，故排除。选项②体现的是唯物主义和唯心主义的对立，应选。选项③是唯心主义与形而上学的对立，不符合题意，故排除；选项④是辩证法与形而上学的观点的对立，应选。故本题答案选D。

题型：综合题 ※难度：一般

【题目】2016年是中国航天创建60周年，探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。阅读材料，回答问题。

    1969年7月20日，“阿波罗二号”登月舱在月球“静海”区安全着陆，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林登上月球，实现了人类几千年的梦想，使嫦娥奔月的神话变成了现实，人类探索太空的成就达到了新的高峰。

太空是全新的“物理疆界”，也是人类新的“知识疆界”，包含着大量激动人心、亟待探索的未知领域；伴随太空探索新工具的研发，人类还将由此前往新的“技术疆界”而新技术又将推动人类抵达新的“应用疆界”，促进通信、导航、天气预报等领域的发展，推动微重力环境下新材料、新物质的研发制造，将推动人类自身的发展，抵达新的“人类疆界”，从而让人类生活直接或间接受益。

结合材料，运用认识论的相关知识，分析人类对太空的探索所蕴含的哲理。

 

【答案】①实践是认识发展的动力。认识生产于实践的需要。太空的未知领域，推动人类去探索、研究；实践的发展为人们提供日益完备的认识工具，太空探索新工具的研发，提高了人类对太空的认识；实践锻炼和提高了人的认识能力，人类不断研发新技术的过程，也就是不断提高自身能力的过程；

    ②实践是认识的目的。人类对太空的认识促进相关技术的发展和应用，让人类受益；

    ③认识具有反复性、无限性、上升性，人类对太空的探索永无止境，要在实践中追求和发展真理。

【解析】本题以我国对太空的探索为背景材料，考查考生对认识论的相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材，查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。

本题要求考生结合材料，运用认识论的相关知识，分析人类对太空的探索所蕴含的哲理。本题答题的知识范围是认识论的相关知识。解答本题可以从实践是认识发展的动力、实践是认识的目的以及认识具有反复性、无限性、上升性等几个方面结合材料进行深入分析即可。

[/jzsjiale_fold] 题型：综合题 ※难度：一般

【题目】阅读材料，回答问题

材料一 2016年11月6日，第三届世界互联网大会在浙江乌镇举行，会议的主题是“创新驱动造福人类------携手共建网络空间命运共同体”。

互联网是当今时代最具发展活力的领域。当前，互联网领域发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益突显，为推动互联网迈向全球性共治时代，申花网络空间国际合作构建网络空间共同体，中国不仅在说，更在努力去做；以创新驱动发展为核心，坚持开放合作互利共赢，在网络空间创造更多利益汇合点和合作新亮点，中国正在实施“互联网+行动”，支持基于互联网的各类创新，提高发展的质量和效益；以“一带一路”建设为契机，加强战略对接，让互联网发展成果惠及各国人民，热情欢迎各国企业和投资者来华投资兴业；愿意各国深化合作，通过发展跨国电子商务、建设信息经济示范区等，促进世界范围内投资和贸易发展，推动全球性数字经济发展。

（1）结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明我们应如何推动网络经济创新发展，促进共同繁荣。

材料二 建设健康网络空间，推出更多网络文化精品，每个网民亦责无旁贷，应积极参与到网络文艺的创新、监督工作中，选择优秀向上的文艺作品去阅读，观看、点赞、转发，形成自觉传递真善美，抵制低俗网络文艺作品的良好社会风气，共同推动网络文化走向健康发展。

（2）运用整体和部分的相关知识，结合材料二，谈谈网民的文化选择与网络文化建设如何实现良性互动。

 

【答案】（1）①矛盾具有普遍性，要敢于承认和揭露矛盾，我们要重视网络经济发展中存在的问题和挑战；②主要矛盾在事物发展中起决定作用，要善于抓住重点，推动网络经济创新发展的关键在于坚持创新驱动发展，开拓发展新境界。我们要注重创新，敢于创新。③主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理要求我们坚持两点论和重点论相统一，坚持创新驱动发展战略的同时，加强与世界各国的合作与交流，促进网络经济创新发展，促进共同繁荣。④矛盾的特殊性要求我们必须坚持具体问题具体分析。欢迎各国企业和投资者来华投资兴业，让互联网发展成果惠及各国人民。

（2）①整体居于主导地位，统筹着部分，整体功能状态及其变化会影响到部分。这就要求我们树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，用整体的发展引领部分的发展。良好的社会风气、健康网络文化对每个网民的行为习惯起到良好的示范和引领作用，为网民自觉传递真善美创造了整体环境。②整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能。这就要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。每个网民都是网络文化建设的有机组成部分，要引导每个网民作出正确的文化选择推动中国的网络文化建设。

【解析】本题以2016年11月6日在浙江乌镇举行的第三届世界互联网大会为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题总体来看设置比较科学，体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力。

（1）本题要求考生结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的知识，说明我们应如何推动网络经济创新发展，促进共同繁荣。本题答题的知识范围明确，设问指向是怎样办，要求回答出如何做。解答此类题目要求考生能够根据所学的相关知识结合材料进行深入分析。考生主要可以从矛盾的普遍性角度分析出要敢于承认矛盾、揭露矛盾；其次，从可以从抓住要矛盾的角度分析；最后，可以从具体问题具体分析的角度分析即可。

（2）本题要求考生运用整体和部分的相关知识，结合材料二，谈谈网民的文化选择与网络文化建设如何实现良性互动。本题答题的知识范围明确，设问指向的是如何做的问题。一方面要求考生认真解读所给的材料，另一方面，需要结合整体与部分的相关知识进行分析。首先，可以从整体居于主导地位，统筹着部分这个角度分析出立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，然后结合材料分析。其次，可以从重视部分的作用的角度进行分析即可。

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