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校山西省临汾一中、忻州一中、长治二中、康杰中学高二4月联考政治试卷(解析版)

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2017年国务院《政府工作报告》提出,在区域调控基础上加强定向调控、相机调控(强调政府要根据市场情况和各项调节措施的特点,灵活机动的决定和选择当前究竟应采取哪一种或哪几种政策措施),提高预见性、精准性和有效性。实施“相机调控”的哲学依据是

①具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键

②矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点

③具体问题具体分析是唯物辩证法的总特征

④矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】中国人介绍来宾,喜欢用褒杨的话语言辞。但美国人认为,初次结识,相互介绍,不必评头论足。凡是主观性的坪论,尽管是美言,也会给人唐突、强加的感觉。材料表明

A. 文化影响人们实践中目标的确定

B. 文化影响人们的交往行为和交往方式

C. 文化影响人们认识的深度和广度

D. 要善于借鉴和学习其他民族的文化

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国大力推进“互联网+”现代农业,运用互联网、云计算、大数据、移动互联等现代信息技术,推动了农业全产业链改造升级。由此可见

①新事物必然战胜旧事物是不可抗拒的规律

②认识和改造世界要善于分析和把握各种条件

③人们可以建立有利于实践的具体联系

④自在事物的联系是不以人的意志为转移的

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2017年我国打响“蓝天保卫战”,全面推进污染资源治理,强化机动车尾气治理,有效应对重污染天气。打响“蓝天保卫战”正确处理了

A. 整体与部分的关系

B. 人与自然的关系

C. 量变与质变的关系

D. 物质与运动的关系

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】小孩患病缺钱治疗,求转发;“爱心书屋”为山区孩子捐书倡议,求扩散……如今,这种以网络为载体的微公益展现出强大的力量,为人民带来“人人皆可公益”的新体验,实现了全民参与慈善的新模式。这种“微公益”

①实现了个人发展与社会发度的统一

②有助于实现经济效益与社会效益的统一

③有助于构建社会主义和谐社会

④丰富了精神文明创建活动的形式

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】数百年来,地方戏曲扎根民间,诞生了数以千计的优秀剧目,许多剧目至今盛演不衰,深受广大观众的喜爱。这说明

①文化作为精神力量能转化为物质力量

②文化是人类社会实践的产物

③人们在生活中获得和享用文化

④文化随着实践的发展而变迁

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】“十三五”期间,北京市对本市各辖区内居住六个月以上的流动人口纳入到社区卫生服务,并在流动人口中全面落实11类基本公共服务项目,优先落实好流动人口中儿童预防接种、传染病防控、孕产妇和儿童保健、健康档案、计划生育、健康教育等6类基本公共服务。这一做法是政府

①加强杜会建设职能的要求

②政行经济建设职能的要求

③为公民求助提供了有效途径

④坚持对人民负责原则的体现

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】汉字产生于原始社会未期,至今已有五六千年的历史。汉字从仓颉造宇的神话中一路婉蜓走来,记录着中华文明的成长历程。材料体现了

①汉字对传承中华文明具有重要作用

②文字是文化的基本载体

③汉字的发明标志着人类进人文明时代

④文字是中华文化一脉相传的重要见证

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近来,美韩开始在韩国部署“萨德”反导系统的行为,严重损害包括中国在内的本地区国家的战略安全利益,受到中国等国家的强烈谴责和反对。这说明

①国家利益是国际关系的决定性因素

②干涉别国内政是错误的、非正义的

③利益对立是国家冲突的根源

④维护国家利益是我国外交政策的宗旨

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】李克强在国务院第五次廉政工作会议上强调,2017年要抓紧制定国务院部门权力和责任清单,减权过程能减则减,除涉及重大安全和公共利益等事项外,行政审批事项原则上都要依法依程序取消。这表明我国政府

①加快推进政府职能转变

②不断规范政府权力的行使

③不断丰富行政监督的形式

④不断提高政府工作的透明度

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年11月27日,中共中央、国务院发布《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》。这是一份完善产权保护制度的纲领性文件,旨在依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权,增强人民群众财产财富安全感。这体现了

①我国的人民民主具有真实性

②我因公民的民主意识不断增强

③我国不断促进社会公平正义

④公民享有的政治权利更加广泛

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】近年来,我国政府大力支持高端装备、先进技术走出国门,在铁路、能源、基建、工程建设等方面取得了一定成效。由此可见

①我国加快转变对外经济发展方式

②我国形成了全方位、宽领域、多层次的开放格扃

③我国坚持“引进来”与“走出去”相结合

④经济全球化为我国经济发展带来机遇

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2017年3月24日,国务院法制办公室全文公布《中华人民共和国出境入境边防检査条例(修 订草案)送审稿)》,公开征求公众意见。某高校教师通过电子邮件形式提出了一些建议。这表明

①公民通过社情民意反映制度参与民主监督

②我国政府为公民参与民主管理提供了新的平台

③公民通过重大事项社会公示制度参与民主决策

④公民积极参与国家民主政治建设

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】2016年7月6日,国家发改委等4部委联合发布的《关于印发推进医疗服务价格改革意见的通知》提出,重点提高诊疗、手术、康复、护理、中医等体现医务人员技术劳务价值的医疗服务价格,降低大型医用设备检查治疗和检验等价格。这一举措

①发挥了政府在医疗服务领域中的定价作用

②能通过价格涨落及时、灵敏的反映市场供求信息

③有利于促进医疗服务效率和质量的提高

④是国家运用价格机制调节医疗资源的配置

A. ①④    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

    2016年是红军长征胜利80周年。历史因铭记而永恒,精神因传承而不灭。

“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”万里征战,饥寒交迫,生死存亡常悬于一线。红军总能在逆境中绝处逢生,最根本的是靠理想信念。为工农大众而战,为中华民族而战,为共产主义而战,已经成为广大红军将士的共同信念和自觉行动。为了理想,他们无私的奉献出自己的一切,直至生命。再困难,再艰苦,在危险,也从不动摇对理想信念的执着追求。长征的胜利是共产主义崇高理想的胜利,是无产阶级革命理想的胜利。

迎难而上、坚韧顽强。大无畏的革命英雄主义,是长征精神的基因。独立自主、事实求是。把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合,独立自主的研究解决中国问题,是长征精神的精髓。顾全大局、紧密团结。坚决维护革命队伍团结统一,是长征精神的突出特征。

(1)结合材料,运用“意识的作用”的知识,说明崇高理想在长征胜利中的作用。

(2)结合材料,从唯物辩证法角度,谈谈长征精神给我们的启示。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

2016年,我国加强重点领域立法,人大设立基层立法联系点,通过各种方式让人民群众为多部法律的起草、制定提供有益的意见和建议。立法及时回应人民群众关切,网络安全法加强了对个人信息的保护,修订后的教育法明确规定推动教育均衡发展……

法安天下,德润人心。法律和道德是治国理政的两大法宝。发挥道德的教化作用,可提高全社会文明程度,为全面依法治国创造良好人文环境。以法治承载道德理念,道德才有可靠制度支撑。只有法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰,才能推进国家治理体系和治理能力现代化。

(1)结合材料,运用政治生活知识,说明我国立法工作是如何保障人民当家作主的。

(2)结合材料,运用矛盾基本属性的知识,说明法律与道德的关系。

 


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】阅读材料,完成下列要求。

     据调查研究发现,贫困地区和贫困人口对教育的重视程度不高,整体文化素质较低,思想观念比较保守,消极悲观,缺乏信心和勇气,依靠国家支援、救济的“等靠要”思想非常严重。

    李克强在2017年《政府工作报告》中指出,推动特色产业发展、劳务输出、教育和健康扶贫,实施贫困村整体提升工程,增强贫困地区和贫困群众自我发展能力。对此,各级财政加大对教育基础设施建设的投入力度,2017年中央安排城乡义务教育补助经费1432亿元,全面改善农村义务教育学校办学条件。实现小学段、初中段、高中段、高等教育贫困人口资助全覆盖。加大对贫困人口的职业技能培训力度,引导贫困居民转变思想观念,树立创新意识,提高创新能力。

(1)结合材料,运用文化生活知识,阐释国家推动教育扶贫的正确性。

(2)结合材料和所学经济知识,说明财政在教育扶贫中的作用。

 


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