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【答案】①教育作为一种文化现象，与经济相互影响、相互交触。发展教育事业，建设世界一流大学，培养高素质人才，为实现“国强”提供智力支持和人才保障。②教育是文化传播的重要途径之一，是影响文化发展的重要因素。发展教育事业，加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，有利于提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，在人类文化传承中产生重大影响。发展教育，有利于借鉴国外优秀文化，继承和传播中华优秀文化，增强中华文化的国际影响力和竞争力。
④教育是民族振兴和社会进步的基石，立德树人作为教育的根本任务。发展教育，培养德才兼备、全面发展的人才，才能保证“国强”的正确方向。
（2）①正确的意识对事物的发展起促进作用，这要求我们要树立正确的意识。办好高校，培养出德才兼备的高素质人才，高校必须坚持正确的政治方向，必须坚持马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针，使高校沿着正确方向发展。②实践决定认识，要求我们要坚持实践的观点。培养德才兼备的高素质人才，高校要教育引导学生正确认识社会发展大趋势，要深入实践，认识和把握人类社会发展和中国特色社会主义的历史必然性，坚定理想信念。③规律是客观的、普遍的，要求我们要尊重客观规律，按规律办事。办好高校，必须遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高办好高校工作能力和水平。
（如有其它答案，符合题意，言之有理，可酌情给分）
（3）①从图表中看。绝大多数中学生对待思想政治课态度是正确的，主流是好的；但还有部分同学对学习政治存在模糊认识，虽是支流，不可忽视。②学校必须加强思想政治课教育，帮助学生树立科学的世界观、价值观和人生观。③政治课教师要不断加强思想政治教学改革，采取学生喜闻乐见形式从事教学，做到外化于行，内化于心，提高思想政治课的实效性、针对性。（如从其它角度回答，符合题意，言之有理，可酌情给分）
【解析】本题以我国高校教育的发展为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化与经济相互交融、文化传播的途径、教育在文化传承中的作用、加强思想道德建设、意识的能动作用、实践决定认识、规律的普遍性客观性原理、矛盾主次方面辩证关系原理、价值观的导向作用等知识点的把握程度。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，探究和论证事物的能力。
（1）“教育强则国强”的文化依据，考生可从教育与经济相互影响、相互交触，发展教育事业能为实现“国强”提供智力支持和人才保障；教育是文化传播的重要途径之一，是影响文化发展的重要因素。发展教育事业有利于增强国家核心竞争力；教育是人类特有的传承文化的能动性活动，发展教育有利于继承和传播中华优秀文化，增强中华文化的国际影响力和竞争力；教育是民族振兴和社会进步的基石，发展教育，有利于培养德才兼备、全面发展的人才等角度展开论述。
（2）回答本题，考生需要紧密结合材料，材料中“办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针”体现了正确的意识对事物的发展起促进作用，要求我们要树立正确的意识；“从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性”这体现了实践决定认识，要求我们要坚持实践的观点；“要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律”体现了规律是客观的、普遍的，要求我们要尊重客观规律，按规律办事的观点。考生依据以上分析回答即可。
（3）本题是一道开放性试题，考生可从不同角度对图表问题进行说明。考生可运用矛盾主次方面辩证关系原理分析说明如何看待学生对思想政治课的不同态度；也可说明学校必须加强思想政治课教育，帮助学生树立科学的世界观、价值观和人生观；也可说明思想政治课教师要不断加强思想政治教学改革，采取更加灵活的教学方式。只要结合材料，言之成理即可。
