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【答案】（1）①从物质生话来看，提高国家文化软实力，促进中国经济的发展，有利于提高人民的生活水平。②从精神生活来看，提高国家文化软实力，促进文化产业的发展，有利于增强民族的凝聚力，同时为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
（2）我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
（3）示例:①美国的高科技:如宇航、计算机、生物工程等，美国的电影。②日本的教育和科技，日本的卡通漫画。③印度的IT产业。④日本、韩国的影视。
【解析】本题以重视文化软实力在国际竞争中的地位和作用为话题设置相关情境，从《经济生活》《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对大力发展生产力、文化与综合国力的关系等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题设问指向从物质生活和精神生活两个方面，说明提高国家文化软实力的重要意义。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求，调动运用提高国家文化软实力，促进中国经济的发展，提高人民的生活水平文化在综合国力竞争中的作用等有关知识，结合材料进行分析，实现理论与材料的有机结合。
（2）本题设问指向面对当前国际竞争日趋激烈的形势，请你为我国文化软实力建设提出合理建议，是教材基础知识的理解与识记。我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为我国经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。
（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。
