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【答案】（1）①实践是认识发展的动力。认识产生于实践的需要,人们在半导体和信息产业发展中遇到了电脑散热的问题,产生了新的探索要求,推动人们去进行新的探索和研究。
②实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具,延伸了人类的认识器官,促进了人类认识的发展,世界一流的实验室及研究中采用了分子束外延等先进方法以及生长的新材料为最终实现反常霍尔效应的发现提供了条件。
③人类在改造客观世界的同时也改造自己的主观世界,从而推动认识的不断深化。反常霍尔效应的发现解决了电脑散热的问题,推动信息技术巨大的进步,也证明了中国人是能够做出世界一流实验的。
（2）①真理是标志主观和客观相符合的哲学范畴，是对事物及其规律的正确反映。不同国家在实践中获得的有关法治建设的正确认识都是真理，都对实践有着重要的指导作用，因此可以为另一国所借鉴。
②真理都是具体的有条件的，都有主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。任何一种模式都是基于一定的国情建立起来的，而不同的国家有着不同的国情，因此我们不能照搬别国模式。
③认识具有反复性、无限性、上升性。在依法治国的实践中，我们不能囿于既有认识，而应该不断发现新规律，获得新认识以此推动依法治国实践的深入发展。
【解析】本题以我国科技的发展和依法治国为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查实践是认识发展的动力、在实践中追求和发展真理等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。
（1）本题考查实践是认识发展的动力的知识，设问指向分析材料蕴含的哲学道理。该题知识切口小，要求学生对教材知识要熟练掌握。“实践是认识发展的动力”具体表现在三个方面:认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具，人类在改造客观世界的同时也改造自己的主观世界。考生解答时，要对材料围绕着三个方面进行整理加工。作答时，一定要做到理论与材料形成有机的统一体。
（2）本题考查认识论的有关知识，设问指向依法治国为什么既要借鉴人类优秀文明，又不照搬别国模式。首先要明确认识论的有关知识有哪些，主要有真理的客观性、条件性、认识反复性、无限性、上升性。其次要运用这些知识，说明依法治国借鉴人类优秀文明成果的必要性，同时还要说明不能照搬别国模式的理由。最后，实现理论与材料的结合。
