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【答案】（1）①联系具有普@遍性，要求我们用联系的观点看问题。港珠澳大桥的建设加强了粤
港澳地区的联系。②联系具有客观性，我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（或“人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系”）港珠澳大桥的建设旨在加强地区、区域间的联系，并以此推动经济的发展。③联系具有多样性，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。港珠澳大桥的建设不仅加强了粤港澳地区的联系，而且带动了中南、西南的发展，并进一步辐射东南亚、南亚。④整体与部分相互联系、密不可分，要求我们既要树立全局观念，又要重视部分的作用。港珠澳大桥的建设是从整体的经济布局发出，以局部发展带动整体发展。（答出其中两点即可）
（2）①发展具有普遍性（或“发展的实质”），要求我们用发展的观点看问题。②辩证的否定观要求我们树立创新意识。（任选其一）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用，要着重把握主要矛盾。把创新作为引领发展的第一动力就是集中力量解决主要矛盾。
（3）例：①坚持两点论与重点论的统一：在经济增长的同时要做好环境保护工作。
②具体问题具体分析：不同地区可以根据自己的特色发展绿色经济。
（其它言之有理也可酌情给分）
【解析】本题以港珠澳大桥的建设、高铁、支付宝、共享单车和网购为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查唯物辩证法的联系观、辩证法、矛盾分析法等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。
（1）本题设问指向港珠澳大桥的建设体现了唯物辩证法联系观的哪些道理，属于体现类试题。“体现类”题目的要求是：抽象出设问指定的材料内容所联系的理论知识，实现材料内容与相关知识的正确联结，并将其以书面的形式表达出来。解答这类题目可采用“定点—透联—作答”的三步解答法，具体的解题思路是定点、透联、作答。解答时首先明确知识范围：联系的普遍性、客观性、多样性、整体与部分、系统优化的方法；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析，实现理论与材料的结合。
（2）本题考查唯物辩证法的角度，设问指向创新和把创新作为引领发展的第一动力的哲学依据，是教材内容的理解识记与整合运用。事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。
（3）此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题设问指向矛盾分析法，为大美中国的建设提出两条具体建议，可以从矛盾是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系等角度思考分析。
