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【答案】(1)①联系的多样性要求我们在认识改造世界的过程中,要善于分析把握事物存在发展的各种条件。
②材料看到了城镇化的不平衡和全球经济增长乏力等影响经济发展的客观因素,又看到了政府可以运用自身的宏观调控能力、政策导向等主观因素来影响经济的发展。既注重了客观条件,又恰当的运用了主观条件。
③材料正确分析了影响我国经济发展的国内和国际两个方面的因素,既把握了事物的内部条件,又关注了事物的外部条件。
④材料既看到了影响我国经济发展速度的不利因素,也看到了中国经济能保持较高的速度增长的有利因素。既重视了事物的有利条件,又重视了事物的不利条件。
(2)①矛盾的特殊性,是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
②我国经济和欧洲许多国家经济发展面临的国情不同,体现了不同的事物有不同的矛盾。
③面对我国经济发展的新阶段必须引导发展思路的转变,体现了同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同矛盾。
④材料指出今后的经济发展中要处理好速度规模和质量效率关系,要注重质量效率。坚持了两点论与重点论的统一。这体现了同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【解析】本题以我国当前所处的经济新形势为背景考查联系的多样性、矛盾的特殊性等知识,旨在考查学生调动和运用知识的能力。
(1)本题要求考生用联系的多样性知识说明材料中对我国经济发展速度所作分析的合理性。
回答本题首先要分析联系的多样性的原理和方法论,即联系的多样性要求我们在认识改造世界的过程中,要善于分析把握事物存在发展的各种条件;然后要结合材料分析各种条件,既要城镇化的不平衡和全球经济增长乏力等影响经济发展的客观条件,也要分析政策导向等主观等主观条件;既要分析影响我国经济发展的国内条件,也要分析其国外条件,即内部条件和外部条件;既要分析事物的有利条件,又重视了事物的不利条件。
(2)本题知识指向明确,考查矛盾的特殊性,要求考生分析材料是如何体现矛盾的特殊性的。首先考生要指出矛盾的特殊性的含义,即矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性有三表现,即不同的事物有不同的矛盾、同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性,考生结合材料从这三个方面分析即可。