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【答案】(1) ①诚信思想无论在东西方国家都对政治、经济和社会关系的调整起着重要作用，体现了文化是一种重要的社会精神力量，与经济和政治相互交融、相互影响，同时影响着人们的交往行为、方式和实践活动。
②诚信思想是传统文化的重要内容，在不同历史条件下都是个人道德最重要的方面，体现了传统文化具有相对稳定性。
③东西方诚信思想有其各自的特点，但都是作为一种道德责任维系着社会的良性互动，这体现了文化既是民族的又是世界的，有着共性和普遍规律。
④中国和西方诚信思想都产生和发展并服务于各自的社会实践活动，这体现了文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展（若学生从其他角度组织答案，只要言之有理，可酌情给分。）
(2) ①继承中华传统诚信美德，有利于充分肯定自身文化价值，树立高度的文化自觉和文化自信，向社会主义文化强国目标迈进。
②继承中华优秀传统美德，有利于培育“四有公民”，建设社会主义精神文明。
③中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，继承中华传统诚信美德有利于涵养社会主义核心价值观，推动整个社会诚信建设。
④继承中华传统诚信美德，是社会主义思想道德建设的要求，有利于全面提高公民道德素质，树立社会主义荣辱观，弘扬时代新风。
⑤继承中华传统诚信美德有利于不断提高人们的思想道德修养，做到以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，搞好个人诚信建设。
【解析】本题以诚信为话题，组织材料，设置两个问题，检测学生对文化的影响和建设社会主义文化知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育理性精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度一般，第二问难度较大。
第一问要求分析材料一体现了哪些文化生活道理。属于体现类主观题，需要分析材料以的观点，然后对接文化生活道理。归纳材料可知，诚信在东西方都有约束力，体现了诚信文化是一种精神力量，同时体现了文化是民族的又是世界的；在古今的东方和西方，诚信都是道德责任，体现传统文化具有相对稳定性；从产生的历史渊源看，体现了文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。其他言之成理也可。
第二问要求结合材料二，运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明我们继承中华传统诚信美德对今天发展中国特色社会主义文化的意义。需要调用“发展中国特色社会主义文化”的知识，关键是把传统美德与发展中国特色社会主义文化建立横向联系。可以联系的知识点有：文化自觉和文化自信，社会主义核心价值观，社会主义荣辱观，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设，提高思想道德修养等。最后把这些关键词对应的教材知识与传统诚信美德对接，形成完整答案。
