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【答案】（1）①人能够能动地认识世界，意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性。习思，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是一种有目的、有选择的理论创新。
②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识促进事物的发展。习思是引领新时代、指导中国社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的行动指南。
③一切从实际出发，实事求是。习思是党和人民实践经验的正确总结，是在尊重共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的基础上正确发挥主观能动性取得的理论成果。
（2）①实践是认识的基础。实践是认识的来源和发展动力：实践是认识的目的。习近平中国特色社会主义思想是对中国特色社会主义新时代伟大实践和改革开放经验的正确总结，随着实践的发展而不断发展，对中国社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有指导作用。②认识对实践具有反作用。科学的理论推动实践的发展。习思，坚持了主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴提供了理论指引和根本遵循。
（3）①社会存在的变化决定社会意识的变化，社会意识是对社会存在的反映。习思是对中国特色社义新时代伟大实践和改革开放经验的正确总结，随着实践的发展而不断发展。
②社会意识具有相对独立性，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。习思，对中国社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴有指导作用。
③上层建筑一定要适合经济基础的状况是社会发展的基本规律。习思能引领中国特色社会主义新代的伟大实践，推动社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
④人民群众是社会历史的主体和创造者，要树立群众观点和群众路线。习思会更好地维护广大人民群众的根本利益。
【解析】本题以习近平新时代中国特色社会主义思想为话题设置背景材料，从《生活与哲学》的角度设置相关问题，考查考生对意识的作用、实践与认识的关系、社会存在与社会意识的关系、社会基本矛盾运动、群众观点、群众路线等有关知识点的掌握，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。试题分设三个小题进行考查。
（1）本题要求考生运用“意识的作用”的知识，阐述习近平特色社会主义思想产生的合理性，属于分析说明类的解答题。解答时首先明确意识具有目的性、自觉选择性、主动创造性，能够能动的认识世界；意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析即可。
（2）本题要求考生结合材料，运用“人的认识从何而来”知识说明新时代中国特色社会主义思想产生的合理性，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“人的认识从何而来”，因此考生首先可以从实践的特征的角度进行说明；然后可以从实践决定认识和认识对实践的反作用的角度进行说明即可。
（3）本题要求考生阐述习近平新思想产生的社会历史观依据，属于原因类的解答题。本题答题知识范围明确，即社会历史观。解答时首先明确知识范围：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律、改革、社会历史的主体；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析即可。
