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【答案】（1）①建设世界一流大学需要面向世界，博采众长。参照国际通行的世界大 学评价指标体系，学习借鉴国外办学的成功经验，可以让我们少走弯路。②加强文化的交流互鉴，推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。建设世界一流大学，需要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国 标准”，逐渐将中国标准融入到世界标准中去，形成中国特色的世界一流大学。
③加强文化交流互鉴，既要反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主 义”和“历史虚无主义”。建设世界一流大学，既要避免固步自封，也要避免崇 洋媚外，才能建设成世界性中国特色的一流大学。
（2）①立足国情，面向世界；
②加强对外交流，弘扬中华文化。
【解析】本题以建设中国特色的世界一流大学为背景，组织两个设问，检测学生对文化传承与创新知识的掌握，旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，培育政治认同、科学精神和公共参与核心素养。设问对知识限定明确，第一问难度不大，第二问较为简单。
第一问要求考生运用“文化传承与创新”的知识，谈谈我国如何建设世界一流大学。本题答题的知识范围明确，即文化传承与创新的相关知识。属于措施类主观解析试题。首先，可以从面向世界，博采众长的角度说明可以学习借鉴国外办学的成功经验；其次，可以从继承传统，推陈出新的角度说明要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”；最后，可以从反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的角度加以说明即可。
第二问，请为建设中国特色的世界一流大学提两条合理化建议。属于开放性问题，注意提的建议是措施类，针对如何建设中国特色世界一流大学，所以建议要有针对性，不能泛泛而谈、大而空。
