河南省林州市第一中学高二下学期期中考试（普通班）政治试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们学习“文化生活”这里的“文化”是指

A. 世界上的一切事物和现象

B. 人类改造世界的一切活动和成果

C. 人类文化产品的生产和享用

D. 人类全部精神活动及其产品

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【答案】D

【解析】本题考查文化的含义。“文化”一词在实际运用中具有多义性。我们学习“文化生活”这里的“文化”是指相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分，D正确且符合题意；A B夸大了文化的外延，C缩小了文化的外延，都不准确，均应排除；故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】《松花江上》《义勇军进行曲》《长城谣》……抗日战争期间，曾有一大批经典的抗战歌曲响彻华夏大地，激励着中华儿女浴血奋战，抗击敌人。由此可见

①文化是社会实践的产物   

②优秀文化增强人的精神力量

③文化对人的影响潜移默化   

④文化对人的影响深远持久

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

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【答案】A

【解析】抗日战争期间，曾有一大批经典的抗战歌曲响彻华夏大地，激励着中华儿女浴血奋战，抗击敌人。由此可见文化是社会实践的产物，优秀文化增强人的精神力量，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜，①②项符合题意；材料体现了革命优秀文化对人的激励作用，不体现文化影响人的特点，③④项与题意不符；正确选项为A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】华山脚下华阴老腔、华阴迷胡直插云端的冲决气概，一如华山的刚健、雄强、峭拔、坚挺以及那种断裂、兀立与惊险、诡谲；商洛花鼓戏，柔情似水、歌如丝弦，如溪鸣，如蝉叫，如莺啼，与潺潺山泉、茂林修竹浑然一体。由此可推断

①不同区域的文化截然不同

②人们的文化生活各有特色

③文化具有地域性

④文化具有相对独立性

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

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【答案】C

【解析】本题考查文化的区域性质。材料中华山脚下华阴老腔和商洛花鼓戏表明人们的文化生活各有特色，文化具有地域性，②③正确且符合题意；①④在材料中未涉及，排除；故本题答案选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近年来，随着“互联网+”的兴起，文化创意产业蓬勃发展，文化与艺术经济开始成为全世界发展的新趋势。文化的力量也无声地融入经济、政治，社会之中，孕育出无形的向心力和凝聚力。这说明

①文化与经济、政治相互交融

②文化能够促进经济社会的发展

③文化给予政治、经济以重大影响

④文化与经济、政治融为一体，不可分割

A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ②④

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【答案】A

【解析】本题考查文化与经济、政治的关系。近年来，随着“互联网+”的兴起，文化的力量也无声地融入经济、政治，社会之中，孕育出无形的向心力和凝聚力，这说明文化与经济、政治相互交融，文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响，①③正确且符合题意；文化有先进、健康和落后、腐朽之分，只有先进、健康文化才能促进经济社会的发展，②说法错误；文化与经济、政治相互交融并不意味着为一体，不可分割，④错误；故本题答案选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】对作者而言，诗是“瞬间幸福的记录”“强烈感情的自然迸发”，散发着“成熟的理性”；对读者而言，“诗如禅机、在于参悟”，而“有灵魂的人可以在诗中找到知己”，形成新的自我。材料告诉我们

①人创造文化，文化也塑造着人

②文化是人类社会特有的现象

③应主动接受优秀文化的熏陶

④不同性质的文化对人的作用结果不同

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

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【答案】A

【解析】本题考查文化影响人，优秀文化塑造人生。材料体现了作者怎么创造文化，文化对读者的影响，体现了人创造文化，文化也塑造着人，应主动接受优秀文化的熏陶，①③符合题意；材料未体现文化是人类社会特有的现象，不同性质的文化对人的作用结果不同，排除②④。故选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】儒家文化讲究入世，“穷则独善其身，达则兼济天下”，儒家弟子多数会参加科举考试，以期有一番作为；佛教文化讲究出世，认为人的生老病死都是苦，多数佛教弟子都乐意选择逃离尘世，入山修行。这表明

A. 文化差异难以逾越

B. 阶级地位影响人们对文化的理解

C. 文化影响人生道路的选择

D. 落后文化阻碍社会发展

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【答案】C

【解析】本题考查文化对人影响的表现。本题材料中儒家文化和佛教文化对人们人生的不同影响，表明文化影响人生道路的选择，C正确且符合题意；其它选项都与材料主旨不符，均应排除；故本题答案选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家，同时也是伟大的诗人。他一贯主张“诗言志”，他的大量诗作都充分地体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮、独立自主地屹立于世界民族之林的铮铮骨气，体现了中国人民改天换地、建设祖国的战斗豪情，其影响之深，无与伦比。这主要表明

A. 思想、理想、信念都是文化的表现形式

B. 先进的文化是社会历史发展的决定力量

C. 诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象

D. 文化对民族和国家的历史发展产生深刻影响

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【答案】D

【解析】本题考查文化的力量。毛泽东的大量诗作都充分地体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮、独立自主地屹立于世界民族之林的铮铮骨气，体现了中国人民改天换地、建设祖国的战斗豪情，其影响之深，无与伦比，这主要表明文化对民族和国家的历史发展产生深刻影响，D正确且符合题意；B说法错误，错在“决定”；A C与材料主旨不符，排除；故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】公益广告《我是谁》讲述了6位平凡的基层党员，在各白的岗位上兢兢业业、尽职尽责、无私奉献的故事，用温暖朴实的镜头传递出“我是中国共产党，我一直就在你身边”的理念。该则公益广告表明

①政治必须以文化的形式来呈现   

②文化与政治之间相互影响

③一定的政治是一定经济的反映   

④精神产品离不开物质载体

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

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【答案】D

【解析】工作在平凡岗位上的基层党员，通过公益广告传递出兢兢业业、尽职尽责、无私奉献的故事，表明精神产品离不开物质载体，文化与政治之间相互影响，②④项符合题意；政治可以通过文化的形式来呈现，也可以通过其他形式来呈现，①项说法错误；材料不体现经济与政治的关系，③项与题意不符；正确选项为D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当前，我国文化产业的发展如火如荼，但也存在一些突出问题，如低水平重复、浅层次竞争。这些问题成为文化产业发展的最大掣肘。改变上述现象需要

①提升文化产品质量   

②提升居民欣赏水平

③引进国外文化产品   

④培养高素质人才

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

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【答案】B

【解析】要改变我国文化产业中存在的突出问题，需要提升文化产品质量，培养高素质人才，进行深层次竞争，①④项符合题意；材料不反映我国居民欣赏水平低的问题，②项与题意不符；材料不体现引进国外文化产品的问题，③项与题意不符；正确选项为B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“半湖月色偏宜夜，十里荷香已欲秋。”一曲琵琶演绎的《春江花月夜》在波心荡月、桨橹添声的山水长卷中拉开了水上情景表演交响音乐会《最忆是杭州>的序幕，德彪西的《月光》、贝多芬的《欢乐颂》悄悄拨动人们的心弦，充满俄罗斯风情的“天鹅舞”在美轮美奂的场景前轻盈律动，整场演出让世界惊艳。这表明

①不同民族的文化能够平等交流，和睦其处

②文化创新是推出融汇多种文化特质的新文化的过程

③优秀文化能够丰富人的精神世界

④文化发展要以多元化思想为指导

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

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【答案】B

【解析】材料表明不同民族的文化能够平等交流，和睦相处，优秀文化能够丰富人的精神世界，提升人的精神境界，①③项符合题意；材料不体现文化创新，②项与题意不符；中国特色社会主义文化发展要以马克思主义思想为指导，反对指导思想上的多元化，④项说法错误；正确选项为B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在民族内部，无论身份高低、财富多寡、是男是女、年龄长幼，都凝聚在一个共同的文化之下。例如，只要是汉族人，大家都过春节、清明节、中秋节，过年都要吃年夜饭、贴春联、放鞭炮，这些都是汉民族成员彼此认同的基本依据。这表明

①各民族文化一律平等

②文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉

③传统文化具有鲜明的民族性

④传统文化的具体内涵稳定不变

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

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【答案】C

【解析】材料表明传统文化具有鲜明的民族性，文化越来越成为民族凝聚力的重要源泉，传统文化具有凝聚人心的作用，②③项符合题意；材料体现文化的民族性及其作用，不体现民族文化的平等性，①项与题意不符；传统文化的基本内涵保持不变，但具体内涵则因时而变，④项说法错误；正确选项为C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】唐宋时期，契丹是中国北方最强大的民族之一。他们建立的辽国与宋朝南北对峙，有自己独特的文化。但在与周边民族交往的过程中，由于不注意保存文化，丧失了彼此认同的核心，最终走向了消亡。这给我们的启示是

①经济、政治是文化发展的重要基础

②文化交流要坚持“以我为主、为我所用”的原则

③要增强国家文化软实力，维护国家文化安全

④要全面继承和保护历史文化

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

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【答案】C

【解析】契丹族在与周边民族交往的过程中，由于不注意保存文化，丧失了彼此认同的核心，最终走向了消亡。这给我们的启示是文化交流要坚持“以我为主、为我所用”的原则，保持民族文化特色，增强国家文化软实力，维护国家文化安全，②③项符合题意；材料不体现文化与经济政治的关系，①项目与题意不符；对待历史文化要批判继承，推陈出新，④项说法错误；正确选项为C。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】文化多样性是人类文明进步的重要动力。尊重文化的多样性，首先要

A. 相互借鉴，求同存异

B. 继承和发展传统文化

C. 遵循各民族文化一律平等的原则

D. 尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化

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【答案】D

【解析】本题考查尊重文化的多样性。文化多样性是人类文明进步的重要动力。尊重文化的多样性，首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化，D正确且符合题意；其它选项都不符合题意，均应排除；故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】采擷众多与中秋节有关的文化，其主要蕴含和表达了“家”与“国”的情怀，作为文化基因的纽带、“家国情怀”的相承，中秋节承载着深厚的故乡情、家国情。作为中华民族重要的传统节日之一，中秋节

①具有浓厚的历史文化底蕴

②只属于中华民族

③蕴含着民族生活中的风土人情等文化因素

④集中体现了中华文化的先进性

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

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【答案】B

【解析】本题考查民族节日。作为中华民族重要的传统节日之一，中秋节具有浓厚的历史文化底蕴，蕴含着民族生活中的风土人情等文化因素，①③正确且符合题意；中秋节不只属于中华民族，②说法太绝对，排除；中秋节不能集中体现了中华文化的先进性，④说法错误；故本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2017年3月，中英两国共同举办的“大英博物馆100件文物中的世界史”展览讲述了世界历史发展变迁的故事，让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补，互动和相互交流。从中可以看出

①文化在交流的过程中传播

②展览是最为直接的文化传播方式

③世界文化具有多样性

④不同民族文化相互借鉴，才能推动文化创新

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

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【答案】C

【解析】本题考查世界文化的多样性、文化在交流中传播。中英两国共同举办的“大英博物馆100件文物中的世界史”展览讲述了世界历史发展变迁的故事，体现了世界文化具有多样性，③正确且符合题意；让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补，互动和相互交流，从中可以看出文化在交流的过程中传播，①正确且符合题意；展览是最为直接的文化传播方式之一，④说法太绝对，说法错误；故本题答案选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】西方文明和中国文明是花开两朵各有特色，在中西方文明全面接触、交流和碰撞的今天，有很多人云亦云的东西在干扰我们的价值判断，以致“乱花渐欲迷人眼”。为此。我们应当

①坚持文化平等的原则

②摒弃外来文化的影响

③以我为主、为我所用   

④正确地进行学习借鉴

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

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【答案】D

【解析】本题考查文化创新的基本途径。在中西方文明全面接触、交流和碰撞的今天，有很多人云亦云的东西在干扰我们的价值判断，以致“乱花渐欲迷人眼”，为此，我们应当正确进行学习借鉴，③④正确且符合题意；①不符合题意，排除；②说法错误，错在“摒弃”；故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】故乡是文学创作离不开的母题，时代发展了，现代人的乡土情结也变得多种多样，乡土文学不能仅仅是怀旧的风景式、景观式静态速写。社会的高度流动与开放，要求作家敏敏锐捕捉当下现实的活跃及其对乡土文化产生的影响，纵深开掘乡土题材。由此可见

①社会实践是文化创新的动力

②文化制约着社会实践的发展

③人们的实践受到文化潜移默化的影响

④创新是文化富有生机与活力的重要保证

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①④

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【答案】D

【解析】本题考查文化创新的动力、文化创新的意义。社会的高度流动与开放，要求作家敏敏锐捕捉当下现实的活跃及其对乡土文化产生的影响，纵深开掘乡土题材，表明社会实践是文化创新的动力，创新是文化富有生机与活力的重要保证，①④正确且符合题意；②③在材料中未体现，排除；故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】央视《中国诗词大会》通过竞猜、“飞花令”等对抗性安排，增加了节目悬念；通过全新舞美设计，增加了节目观赏性；通过手机摇一摇等新媒体互动提升了节目的趣味性和参与性。《中国诗词大会》是传统文化与现实生活对接的又一次成功尝试，该节目的成功启示我们

①要推动文化形式、传播手段等创新

②要努力为传统文化注入时代精神

③要全面承袭中华传统文化

④文化的继承和发展是前后相继的两个过程

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

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【答案】A

【解析】本题考查文化创新的知识。《中国诗词大会》是传统文化与现实生活对接的又一次成功尝试，该节目的成功启示我们要推动文化形式、传播手段等创新，要努力为传统文化注入时代精神，①②正确且符合题意；③说法错误，错在“承袭”；继承与发展，是同一个过程的两个方面，不是前后相继的两个过程，④错误；故本题答案选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】一首《梁祝》历经50年不衰，曲作者之一何占豪说，这首曲子是浙江农民原创的，因为里面有很大部分运用了越剧和昆曲的表演因素；它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作。由此可见

①优秀文化应该满足人们的各种需求   

②文化创新应当面向世界，博采众长

③文化创新应当继承传统、推陈出新   

④文化对人的影响深远持久，不会改变

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

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【答案】B

【解析】本题考查文化创新的基本途径。《梁祝》这首曲子是浙江农民原创的，因为里面有很大部分运用了越剧和昆曲的表演因素，这表明文化创新应当继承传统、推陈出新，②正确且符合题意；它也是小提琴民族化、用西方乐器演绎民族旋律的经典之作，这表明文化创新应当面向世界，博采众长，②正确且符合题意；①说法太绝对，说法错误，错在“各种需求”；④错误，错在“不会改变”；故本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在一千多年前的中国盛唐时期，长安成为世界经济文化交流的中心，各国商旅、学人云集，把中国的汉字文化广泛散播到中国以外地区，包括中国、日本、朝鲜、韩国、越南等国家在内的“中华文化圈”得到确立和基本巩固。由此可见

①文化交流的过程，就是文化传播的过程 ②商业贸易是文化交流传播的重要途径

③人口迁徙是文化交流的重要途径      ④汉字文化是中华民族历史文化成就的重要标志

A．①②    B．①③    C．②④    D．③④

 

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【答案】A

【解析】

试题分析：长安成为世界经济文化交流的中心，各国商旅、学人云集，把中国的汉字文化广泛散播到中国以外地区。这说明文化交流的过程，就是文化传播的过程，商业贸易是文化交流传播的重要途径，①②适合题意；③④材料没有体现，排除；故本题答案选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】广西省武鸣县太平镇庆乐小学把山歌引进课堂，每周县文化宫及本地民间艺人都会到校指导山歌创作与教学，以传承民族文化，培育壮乡新人。该校做法的文化依据是

①民族文化是社会生存与发展的物质基础

②民族文化是民族生存与发展的精神根基

③尊重民族文化是实现世界文化趋同的需要

④尊重文化多样性首先要培育好本民族文化

A. ①④    B. ②④    C. ①③    D. ②③

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【答案】B

【解析】把山歌引进课堂，以传承民族文化，培育壮乡新人。该校做法的文化依据是民族文化是民族生存与发展的精神根基，尊重文化多样性首先要培育好本民族文化，②④项符合题意；民族文化是民族生存与发展的精神根基，而不是社会生存与发展的物质基础，①项说法错误；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求，③项说法错误；正确选项为B。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】清明节距今已有2500多年的历史，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间也竞相效仿，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。如今，清明节更是我国法定传统节日。这表明传统文化具有的特点是

①继承性

②相对稳定性

③博大精深

④区域性

A. ①②    B. ③④    C. ①③    D. ②④

 

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【答案】A

【解析】本题考查传统文化的特点。传统文化具有继承性，鲜明的民族性，相对稳定性．①符合题意，清明节距今已有二千五百多年的历史，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗，体现传统文化具有继承性。；②符合题意，传统文化有相对稳定性是指传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变，清明节距今已有二千五百多年的历史，据传始于古代帝王将相“墓祭”之札，后来民间也竞相仿效，于此日祭祖扫墓，体现传统文化具有相对稳定性；③④不合题意，与材料内容无关。故本题选A

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】时下有些地方、有些领域很流行向老祖宗讨饭吃。电影清一色的古代格格、皇帝、皇太子秘史等；书法清一色颜体、柳体等；教育思想清一色孔孟之道。很多有识之士担忧，中国文化，特别是文艺将何去何从？对此，你的看法是

①反对“民族虚无主义”，继承全部传统文艺    ②对传统文艺要坚持继承与发展相统一

③既要继承优秀传统文艺，又要与时代精神相结合 ④中国文艺主要应该面向世界、博采众长

A．①②    B．②③    C．①④    D．③④

 

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【答案】B

【解析】

试题分析：对待传统文艺应该取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用；做到在继承中发展，在发展中继承，既要继承优秀传统文艺，又要与时代精神相结合，②③适合题意；继承不是原封不动的承袭传统，而是有所淘汰、有所发扬，①是错误的；④材料没有体现；故本题正确的答案是B。

考点:对待传统文化

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】中华五千年的文化历史是世界上任何一个国家都难以比拟的。中华文明亦称华夏文明，是世界上最古老的文明之一，也是世界上唯一没有中断的文明。其中，为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用的是

A. 史书典籍

B. 汉字

C. 大众传媒

D. 网络技术

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【答案】B

【解析】本题考查汉字。汉字为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用，是中华文明的重要标志，B正确且符合题意；史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，其它选项都与题意不符，均应排除；故本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】北方辽阔的黄土地和黑土地，景色壮丽，气候十燥寒冷．天空高旷凄凉，植被贫乏，在这种环境下．人物的性情多厚重、强悍、豪爽、严谨。而南方水流纵横，山色清华，植物华丽，气侯温暖湿润，云霞低垂清灵．在这种环境下．人物的性格多柔婉、细腻、灵捷、精明。这种现象说明

①一方水土，一方文化

②不同区域文化既保留各自特色，又渐趋融合

③自然条件差异决定文化差异

④受地理等因素影响，文化带有区域特征

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②③

 

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【答案】B

【解析】材料所反映的现象说明地理环境对文化的影响，即一方水土，一方文化，文化带有区域特征。①④项符合题意；材料表明不同区域文化有各自特色，但没有反映又渐趋融合，②项与题意不符；自然条件差异影响文化差异但不能决定文化的差异，一定的文化由一定的经济、政治所决定。③项说法错误；正确选项为B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】《论语》由孔子弟子及其再传弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行，其内容涉及政治、道德、礼乐、教育、个人修养等，对后世产生了重大影响。这表明

①人们在社会生活中获得和享用文化   

②中华文化独领风骚

③中华文化博大精深   

④传统文化促进个人和社会的发展

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

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【答案】A

【解析】《论语》由孔子弟子及其再传弟子编写而成，主要记录孔子及其弟子的言行，其内容涉及政治、道德、礼乐、教育、个人修养等，对后世产生了重大影响。这表明中华文化内涵丰富，博大精深，人们在社会生活中获得和享用文化，①③项符合题意；材料不体现中华文化独领风骚，②项与题意不符；传统文化对个人和社会的发展具有双重性，④项说法错误；正确选项为A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“用于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心。”下列与此精神相一致的是

A. 同心协力

B. 不畏强御

C. 厚德载物

D. 卧薪尝胆

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【答案】B

【解析】本题考查勤劳勇敢。“用于义而果于德，不以贫富贵贱死生动其心”，讲的是人们为了追求真理，坚持正义，置个人荣辱、贫富、生死于度外，体现勤劳勇敢，B正确且符合题意；A体现团结统一，C强调崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才；D体现自强不息，都与题意不符，均应排除；故本题答案选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“抛弃传统等于割断了自己的精神命脉。”这是因为

①中华民族精神植根于优秀传统文化之中

②中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉

③中华民族精神体现了中华民族的整体风貌

④中华民族精神是中华传统文化的集中表现

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

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【答案】A

【解析】“抛弃传统等于割断了白己的精神命脉。”这是因为中华民族精神植根于优秀传统丈化之中，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，①②项符合题意；材料强调继承中华优秀传统文化的重要性，③项与题意不符；中华传统文化有优秀和落后之分，中华民族精神是中华优秀传统文化的集中表现，④项说法错误；正确选项为A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在古代经典著作《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《致小读者》中……都渗透着民族精神，只要认真阅读它们，都能受到它们的熏陶。这表明

A. 中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中

B. 只有通过阅读优秀的文化作品才能继承民族精神

C. 传统文化的价值通过优秀文化作品表现出来

D. 民族精神的力量集中表现为中华文化的力量

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【答案】A

【解析】我国古代、近现代一些经典读物中，都渗透着民族精神，只要认真阅读它们，都能受到它们的熏陶。这表明中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，对人起着潜移默化的作用，A项符合题意；弘扬和继承中华民族精神可以通过多种渠道和方式，B项说法错误；材料强调民族精神和传统文化的关系，C项说法错误且与题意不符；中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，D项说法错误；正确选项为A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】正是靠着百折不挠、英勇顽强、自强不息的拼搏精神，中国女排在极其艰难的情形下创造了一个个奇迹，赢得了一场场荡气回肠、慷慨壮烈的史诗般胜利，最终在里约赛场赢得了金牌。这种愈挫愈勇的坚强，铸就了几代中国女排的精神气质。这种精神气质

①反映了中华民族生生不息的精神活力

②是在特定条件下的特定精神，不具有普遍意义

③是鞭策中国女排不断开拓进取的精神力量

④是维系民族生存和发展的精神纽带

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

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【答案】A

【解析】正是靠着百折不挠、英勇顽强、自强不息的拼搏精神，中国女排在极其艰难的情形下创造了一个个奇迹，赢得了一场场荡气回肠、慷慨壮烈的史诗般胜利，这种精神气质反映了中华民族生生不息的精神活力，是鞭策中国女排不断开拓进取的精神力量，①③项符合题意；中国女排精神虽然是在特定条件下产生的，但具有中华民族精神的普遍意义，②项说法错误；中华民族精神是维系民族生存和发展的精神纽带，中国女排精神是对中华民族精神的丰富和发展，与中华民族精神是个性与共性的关系，④项说法错误；正确选项为A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有人因“花之隐逸者”而爱菊，有人因“花之君子者”而爱莲，有人因“花之富贵者”而爱牡丹，这说明

①人们的文化需求各有特点

②人们的文化需求难有共性

③人们的精神文化生活不断丰富

④人们的文化选择受到主体因素的影响

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

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【答案】B

【解析】本题考查人们文化需求的特点。有人因“花之隐逸者”而爱菊，有人因“花之君子者”而爱莲，有人因“花之富贵者”而爱牡丹，这说明人们的文化需求各有特点，人们的文化选择受到主体因素的影响，正确且符合题意；人们的文化需求也有共性，②说法错误；③在材料中未涉及，排除故本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面漫画告诉我们

①必须尊重和认同传统文化

②文化发展要满足人们的娱乐化需求

③落后文化在我国仍有存在的土壤

④要改造或剔除落后文化

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

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【答案】D

【解析】本题考查对待落后态度。漫画中的官员搞封建迷信活动，表明落后文化在我国仍有存在的土壤，要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除落后文化，③④正确且符合题意；对待传统文化要继承传统，推陈出新，①说法错误；②说法错误，错在“娱乐化”；故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：较易

【题目】建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路。据此完成下面小题。

【1】文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系是

A. 理想与现实

B. 目标与路径

C. 手段与方向

D. 方向与目标

【2】走中国特色社会主义文化发展道路是由

①我国社会制度、发展道路決定的

②弘扬中华民族历史文化决定的

③文化市场的自发性决定的

④增强国家文化“软实力”的需要决定的

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

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【答案】

【1】B

【2】B

【解析】本题以建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路为背景材料，从文化生活角度设题考查建设社会主义文化强国的知识，本题直接考查教材基础知识，没有难度。

【1】本题考查建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系。建设社会主义文化强国与走中国特色社会主义文化发展道路的关系是目标与路径的关系，B正确且符合题意；其它选项说法都是错误的，均应排除；故本题答案选B。

【2】本题考查建设社会主义文化强国的必由之路。走中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度、发展道路決定的，是增强国家文化“软实力”的现实需要决定的，①④正确且符合题意；②③说法错误；故本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当下文化经典的缺失与网络时代的创作浮躁密不可分。流传于众多电子平台的文章鱼龙混杂，质量参差不齐，格调不高，无病呻吟，一味采用猎奇或完全取悦读者的创作方式。改善浮躁的文艺局面，关键在于文艺工作者

A. 推动文化内容形式、传播手段创新

B. 加强对文化市场的引导和管理

C. 增强全民族文化创造的活力

D. 坚持以人民为中心的创作导向

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【答案】D

【解析】本题考查文化创造的具体要求。改善浮躁的文艺局面，关键在于文艺工作者坚持以人民为中心的创作导向，D正确且符合题意；加强对文化市场的引导和管理的主体是国家，与设问的主体不符，排除；A C不符合题意，排除；故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“创作人民群众喜闻乐见的电影，讲群众的事，说群众的话，喜群众所喜，愁群众所愁，永远站在人民群众中间，以人为中心，以人性为本，创作出接地气的影视作品，是我这些年来一直坚持的创作底线。”材料启示我们，文艺创作应

①坚持继承与创新的统一   

②跨越年龄、性别、职业等界限

③立足和投身于人民群众的实践   

④理解人民群众的精神文化需求

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

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【答案】D

【解析】材料启示我们，文艺创作应立足和投身于人民群众的实践，以人民为中心，理解人民群众的精神文化需求，讲群众的事，说群众的话，喜群众所喜，愁群众所愁，永远站在人民群众中间，③④项符合题意；材料不体现继承与创新的关系，①项与题意不符；②项在材料中没有体现；正确选项为D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在中宣部的对口支援下，某县以建设乡镇、村（社区）文化广场为突破口，以开展群众喜闻乐见的文化活动为支点，推进公共文化服务标准化均等化建设，该县多方筹资1400余万元，拟建设32个文化广场，目前已建成九个，预计年内将实现乡（镇）全覆盖，并整合提升原有公共文化设施20多个。推进公共文化服务标准化均等化建设

①保障了人民群众的基本文化权益

②为民族振兴和社会进步奠定了基石

③是建设社会主义文化强国的应有之义

④是推动文化产业加快发展的重要举措

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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【答案】B

【解析】本题考查建设社会主义精神文明。①③正确且符合题意，该市的公共文化服务标准化均等化建设，保障了人民群众基本文化权益的实现，也是建设社会主义文化强国的应有之义；②错误，　教育是民族振兴和社会进步的基石；④错误，公共文化服务标准化均等化建设属于文化事业，而不属于文化产业；故本题选B．

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某地开展市民文明素质提升行动，大力倡导“行人不闯红灯，开车不加塞，垃圾不落地，用餐不浪费，红白喜事不大操大办，言谈举止不粗俗，文明旅游不违规，经济生活不失信”的“八不”行为规范活动。这些活动

①表明文化有其自身的传承性与相对独立性

②体现了人们受文化的影响往往是主动接受文化熏陶的过程

③丰富了精神文明创建活动的形式

④有利于培育知荣辱、讲诚信、促和谐的文明风尚

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

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【答案】D

【解析】开展市民文明素质提升行动，大力倡导“八不”行为规范活动，丰富了精神文明创建活动的形式，有利于培育知荣辱、讲诚信、促和谐的文明风尚，③④项符合题意；材料不体现文化自身的特点，①项与题意不符；文化对人的影响往往是无形的、潜移默化的，②项说法错误；正确选项为D。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】阅读材料，完成下列要求。

中国特色社会主义进入了新时代，这是党的十九大作出的重大政治判断，同时也赋予了党的文化使命以新的时代内涵。

进入新时代，随着改革开放的全面深化和社会市场经济的深入发展，人们思想活动的选择性、独立性、多变性、差异性不断增强，社会思想文化呈现出多元多样多变的趋势也更加明显，最大限度地凝聚共识成为一个严峻的现实课题。党的十九大报告提出，“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起”。

结合材料，运用“文化对人的影响”的有关知识，分析“新时代”加强社会主义意识形态建设的必要性。

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【答案】①文化影响人的认识活动和思维方式。“新时代”加强社会主义意识形态建设有利于最大限度地凝聚社会共识。②优秀文化塑造人生。“新时代”加强社会主义意识形态建设有利于增强人们的理想信念，全面提高公民素质。

【解析】本题要求考生结合材料，运用“文化对人的影响”的有关知识，分析“新时代”加强社会主义意识形态建设的必要性，本题的知识范围是文化对人的影响的有关知识，分析“新时代”加强社会主义意识形态建设的必要性，属于原因、意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化影响人的认识活动和思维方式、优秀文化塑造人生等角度来分析说明。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】阅读材料，完成下列要求。

有文化专家指出，要建设与中国历史、现状和世界角色相适应的大国文化，形成与欧洲、美国共存的“第三极文化”，需要我们在强大国力基础上，继承传统文明乏精髓，融合西方文明的精华，总结100多年来追求和建设现代民族国家的宝贵经验，从现实的中国与世界格局出发，在与世界交流和对话过程中，思考并承担相应的国内外责任。唯有如此，“和合共赢”的中华新文化影响力才现实可期。

结合材料，运用“文化创新的途径”相关知识，说明如何实现中华新文化影响力的提升。

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【答案】①立足社会实践是文化创新的基本要求和根本途径。要总结100多年来追求和建设现代民族国家的实践经验，为我所用。②文化创新要继承传统、推陈出新。要继承传统文明之精髓，建设“第三极文化”。③文化创新要面向世界、博采众长。要在建设大国文化中融合西方文明的精华，取长补短。

【解析】本题要求考生结合材料，运用“文化创新的途径”相关知识，说明如何实现中华新文化影响力的提升，本题的知识范围是“文化创新的途径”相关知识，问题指向是说明如何实现中华新文化影响力的提升，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化创新的根本途径、基本途径等方面来分析说明。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】阅读材料，完成下列要求。

岭南画派是指广东籍画家组成的一个地域画派。西洋画法传进中国后，岭南画家首开中西结合之风。这一画派在保持传统中国画笔墨特色的同时融汇中西绘画之长，以革命的精神和强烈的时代责任感改造中国创制出有时代精神、有地方特色、笔墨劲爽豪纵、色彩鲜艳明亮、晕色柔和匀净的现代绘画新风格，而油画和版画等画种，主要也是由岭南画家介绍进中国，并由他们使之走向繁荣。

材料是如何体现中华文化的包容性的？这一特性对中华文化的发展有何作用？

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【答案】①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。油画和版画等画种，由岭南画家介绍进中国，并使之走向繁荣，表明中华文化能与其他民族文化和睦相处，体现了求同存异；岭南画家开中西结合之风，在保持传统中国画笔墨特色的同时融汇中西绘画之长，表明中华文化在与其他民族文化的交流中能吸收、借鉴其他民族 文化的积极成分，兼收并蓄。②这种文化的包容性有利于中华文化与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。

【解析】本题要求回答材料是如何体现中华文化的包容性的。这一特性对中华文化的发展有何作用。

回答该题先掌握中华文化的包容性的含义，即求同存异和兼收并蓄。再结合材料中中华油画和版画等画种，由岭南画家介绍进中国，并使之走向繁荣，表明中华文化能与其他民族文化和睦相处，体现了求同存异；岭南画家开中西结合之风，在保持传统中国画笔墨特色的同时融汇中西绘画之长，表明中华文化在与其他民族文化的交流中能吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，兼收并蓄。

第二问要求回答中华文化的包容性对中华文化的发展有何作用。主要答出有利于中华文化与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解即可。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】（题文）阅读材料，完成下列要求。

一款游戏成为全民性、现象级，足见其魅力；叉被称为“毒药”“农药”，可见其后果。最近，当《王者荣耀》在一波波圈粉，又一波波被质疑时，该如何解“游戏之毒”令人深思。作为游戏，《王者荣耀》是成功的，而面向社会，它却不断释放负能量：13岁学生因玩游戏被父亲教训后跳楼，11岁女孩为买装备盗刷10余万元，17岁少年狂打40小时后诱发脑梗险些丧命……到底是游戏娱乐了大众，还是“陷害”了人生，值得警惕和深思。

多数游戏是无罪的，依托市场营利也无可厚非，但不设限并产生了极端后果，就不能听之任之。因此，既要在一定程度上满足用户的游戏需求，又要对孩子进行积极引导。研发并推出一款游戏只是起点，各个主体尽责有为则没有终点。

运用“发展中国特色社会主义文化”的知识简析“游戏之毒”的形成原因，并结合材料分析如何有效破解“游戏之毒”。

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【答案】原因：文化市场的白发性和传媒的商业性；国家对游戏市场的管理和引导不到位；青少年自身辨识和抵御不良文化影响的能力较弱。

措施：①消费者要提高眼力、拒绝污染，自觉接受健康文化的熏陶，抵制不良文化侵害；②文化企业和大众传媒要坚持经济效益和社会效益相统一，自觉承担社会责任，生产和传播具有社会正能量的游戏作品；③国家要加强对游戏市场的管理和引导，大力加强社会主义核心价值观教育，建设社会主义精神文明。

【解析】本题要求考生运用“发展中国特色社会主义文化”的知识简析“游戏之毒”的形成原因，并结合材料分析如何有效破解“游戏之毒”，本题的知识范围是“发展中国特色社会主义文化”的知识，本题有两问：一是简析“游戏之毒”的形成原因，考生解答本题可结合材料可分别从文化市场、国家和青少年等角度来找原因，具体可从文化市场的自发性和传媒的商业性、国家对游戏市场的管理和引导不到位、青少年自身辨识和抵御不良文化影响的能力较弱等角度来回答；二是要求考生结合材料分析如何有效破解“游戏之毒”，属于措施类主观题，具体解答本题考生可结合材料从消费者、文化企业和大众传媒、国家等主体角度来回答：从消费者角度，可从提高眼力、拒绝污染，自觉接受健康文化的熏陶，抵制不良文化侵害来分析说明；从文化企业和大众传媒角度，可从坚持经济效益和社会效益相统一，自觉承担社会责任，生产和传播具有社会正能量的游戏作品来分析说明；从国家角度，可从加强对游戏市场的管理和引导，大力加强社会主义核心价值观教育，建设社会主义精神文明来分析说明。