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【答案】(1)①发挥文艺工作者的作用．坚持以人民为中心的创作思想，致力于文化内容、形式的创新；（关键词：文艺工作者、创作思想、内容创新）②重视文艺人才的培训，发挥教育的功能，为贫困地区文化建设提供人才支撑；（关键词：人才培训、教育）③深入贫困地区，宣读党和政府的政策，开辟了文化交流和传播的新途径；（关键词：文化传播新途径）④立足群众实践，开展文化活动，丰富了贫困地区群众的精神生活，满足了群众的精神文化需求。（关键词：文化活动丰富精神生活、满足精神需求）
(2)①意识具有能动性，对人们认识和改造世界的活动具有指导作用。正确的思想意识能促进人们正确认识和改造世界，错误的思想意识将人的认识和实践活动引入歧途。（这一点要答原理）②H省的惠民演出活动能帮助贫困地区群众正确认识党和政府的“精准扶贫”政策，（分析惠民活动能帮助人们正确认识世界）能引导群众有效开展脱贫攻坚实践，激发群众打赢脱贫攻坚战的热情，进而促进贫困地区脱贫致富。（分析惠民活动能帮助人们正确改造世界）
(3)①了解当地民众风俗习惯和群众精神文化需求；（要答了解当地文化实际）②了解党和政府的“精准扶贫”政策和要求。（要答了解国家政策及要求）（其他答案只要能紧扣主题、言之成理均可给分）
【解析】本题以H省文化部门坚持服务脱贫攻坚工作大局，组织全省各级专业院团、业余文艺团队充分发挥“文艺轻骑兵”作用，将惠民演出送到田间地头、将党的政策送到群众心头为背景材料，考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。
本题第一问要求考生运用文化生活知识说明H省的上述举措是如何服务脱贫攻坚大局的。解答本题需要考生对材料中H省的做法要进行充分解读，从中提取出关键性的信息，然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。故本题可以从坚持以人民为中心的创作思想，致力于文化内容、形式的创新、发挥教育的功能，为贫困地区文化建设提供人才支撑、开辟了文化交流和传播的新途径以及立足群众实践等角度进行分析作答即可。本题第二问要求考生运用意识能动性原理，分析H省的惠民演出活动对促进“精准扶贫”所发挥的作用。本题答题的知识范围明确，即意识的能动性的原理。即意识具有能动性，对人们认识和改造世界的活动具有指导作用；然后展开说明惠民演出活动能引导群众有效开展脱贫攻坚实践，进而促进贫困地区脱贫致富；本题第三问属于创新型题目。答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如：了解当地民众风俗习惯和群众精神文化需求或了解党和政府的“精准扶贫”政策和要求等。
