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【答案】（1）①价值判断和价值选择具有主体差异性，作为个人的选择，不愿意当农民的想法应当予以包容和尊重。
②要发挥正确价值观的导向作用，纠正长期以来对农民的偏见，让青年人充分认识农民和农业的价值，愿意投身到农业和农村发展中去。
③要大力改善农村的生产和生活条件，搭建实现人生价值的平台，吸引优秀人才为乡村振兴贡献智慧。
（2）①社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接。
②红色基因是传统文化的精华，是形成社会主义核心价值观的重要根脉源泉。
③长征精神是中华民族精神的重要表现形式，是中华优秀传统文化的结晶，成为社会主义核心价值观的丰富滋养。
④激活红色基因、弘扬长征精神，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要途径和丰厚的历史文化养料。
【解析】
本题设置了两个背景材料，即乡村振兴战略和长征精神，均属于高考热点材料。共设置两个小问，第一个小问考查人生价值的知识，属于“评析类”主观题，解答此类试题理由、论据要充分、要全面，要注意运用发散思维，在试题限定的知识范围内，从多角度、多方面进行分析，这是能否得高分的关键。第二个小问考查文化生活的知识，问题设问属于“依据类”主观题，解答“依据类”主观题，主要包括四步：（1）“定”，即确定所要运用的观点、原理；（2）“分”，即对确定的原理、观点进行分解；（3）“筛”即把分解的观点、原理依据材料作出取舍；（4）“联”即把保留下来的观点、原理与材料进行有机结合，规范组织答案。本小问难度较大，需要结合材料与教材知识相结合进行归纳分析。
第一小问要求从实现人生价值的角度，谈谈你是否认同农民的儿子不愿当农民这种选择。知识范围是实现人生价值的知识，问题设问属于“评析类”主观题。是否认同农民的儿子不愿当农民这种选择，需要结合材料辩证的分析。从材料来看可以从价值判断和价值选择具有主体差异性、发挥正确价值观的导向作用、实现人生价值的条件等知识进行分析。
第二小问要求结合材料二运用文化生活的知识分析说明：“培养和践行社会主义核心价值观，需要激活红色基因，弘扬长征精神”的依据。本题知识范围是文化生活，属于宏观考查。问题设问属于“依据类”主观题。依据材料中的关键词和考查方向可知涉及答案要素有社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接；红色基因是传统文化的精华是形成社会主义核心价值观的重要根脉源泉；长征精神是中华民族精神的重要表现形式，是中华优秀传统文化的结晶，成为社会主义核心价值观的丰富滋养；激活红色基因、弘扬长征精神，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要途径和丰厚的历史文化养料。
