您是尊贵的VIP会员，免费查看答案
【答案】(l)①以人民群众为主体，采取喜闻乐见的形式；②借助大众传媒，促进文化的传播；③融入现代科技，创新呈现形式；④内容选择贴近群众生活；⑤将教育功能寓于娱乐之中。
(2)示例1：支持“使用生僻汉字”：汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志，是中华文化源远流长的重要历史见证。生僻汉字展示了中华文化的独特性，有利于传承中华文化；生僻汉字具有鲜明的民族性，使用生僻汉字有利于表达民族情感、增强民族凝聚力和对民族文化的认同感，增强文化自觉和文化自信。
示例2：反对“使用生僻汉字”：语言和文字最文化传播的媒介，生僻汉字不利于文化的传播。语言文字是最重要的交际工具和信息载体，生僻汉字阻碍人们之间的交际、沟通和了解。文化是一定时代经济政治的反映，生僻汉字大多和产生这些字的特定时代的社会生活密切相关。随着时代变迁，一些生僻汉字被淘汰符合文字发展的规律。过度推崇生僻汉字有悖于现代汉语的规范和语言文字的发展规律。（其他答案言之有理，可酌情给分）
(3)①举办汉字书写比赛；②开设汉字书写教育课程。（答出两点即可）
【解析】
本题以《汉字风云会》为背景素材，考查文化生活的相关知识。第一小问考查文化创新的知识，属于“原因类”主观题，此类主观题常用的分析角度主要有四个方面：（1）联系课本分析原因；（2）联系材料分析原因；（3）联系主体分析原因；（4）联系地位分析原因。解答本题，需要提取材料信息，结合教材知识分析原因。第二小问属于“评析类”主观题，解答此类试题一般分两步：第一步，表态，指出对观点是赞同还是反对，或赞同试题中两个观点中的哪一个观点。第二步，说明理由，这是回答这一类试题的关键。第三小问属于开放性试题，围绕主题提出建议即可。
（1）第一小问要求结合材料和文化生活知识，分析说明《汉字风云会》创作成功的原因。知识范围是文化生活，考查文化创新成功的原因。该节目以小学五年级选手为参赛主体，可见其把握了人民群众的文化需求，坚持“以娱乐拥抱文化”的方针，表明其采取了喜闻乐见的形式，摆脱单纯的说教，将教育与娱乐结合，大众传媒的运用，表明其促进了文化的传播，对新科技手段的采用，表明其呈现形式的创新。
（2）第二小问要求属于“评析类”主观题。对生僻字的态度，也可以选择支持，也可以选择反对。如果支持应该立足使用生僻字的意义来分析。强调汉字的作用、中华文化、传统文化的特点、文化传承等。如果反对，应该立足文化传播、文化载体、文化发展、文化规范等角度来分析。
（3）第三小问要求为传承文化需要激发人们对汉字书写和识记的热情提出两条建议。属于开放性试题，需要围绕主题提出建议。激发人们的汉字书写热情，可举办相应的书写活动，同时应该开设相应的课程。
