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【答案】（1）①立足当前社会实践进行文化创新，故宫重视对时代特征的把握，深入挖掘和把握文物藏品跟当代生活的联系，不断探索文化传承的最佳方式。
②做到了继承传统，推陈出新。在坚守文化底色的同时，赋予其新的时代内涵，实现了传统与现代的协调对接。
③发挥了人民群众在文化创新中的主体作用，故宫的优秀团队使故宫的文化传承更具“年轻态”，也唤起公众对中国传统文化的关注和重视。
④运用现代传播技术手段，积极推进文化内容、形式、体制、机制创新，找到了内容传播和内涵传递的最佳平衡点。
（2）开设中华优秀传统文化的“第二课堂”；举办“传统文化名人进校园”活动；举办“我爱国学”、“我爱好诗词”等知识竞赛等。
【解析】
这道题依托《我在故宫修文物》这一电视节目的成功运营，要求学生能够根据文化传承与创新的知识找出这一节目能够成功的原因。并启发学生去建议在学校生活中学校应怎样去传承我国优秀的传统文化。
（1）这道题考查的是文化创新的知识，通过故宫的成功运营说明它们是如何成功实现文化创新的，主要考查学生调动和运用知识的能力以及获取和解读信息的能力。“故宫十分重视对青年心态和时代特征的把握”可以回答文化创新的根本途径；“让博物馆走近公众”可以回答文化创新的主体的知识；“坚守文化底色的同时，赋予其新的时代内涵”可以回答他们对待传统文化的正确态度；采取大电影的方式，可以回答文化传播手段对文化创新的作用。
（2）这道题考查学校进行文化传承的措施，考查学生论证和探究问题的能力，问题界定的主体是学校、内容是传统文化传承、方式是教育，所以可以从通过开设优秀传统文化课堂、举办优秀传统文化的展示活动、举办传统文化的知识竞赛角度提出两条建议。
