山西省平遥中学高二上学期期中考试政治试卷

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】小强、小亮、小光、小东四位同学到博物馆的档案室进行暑期社会实践活动。这一天,他们的任务是为当地新出土的蕨类植物化石档案归类,但这些化石是该归入文化遗产还是自然遗产,四个人有了各自的意见。四人的观点中正确的是

①小强认为它们是人类保护的化石,应归入文化遗产

②小亮认为这些化石是纯自然的东西,应归入自然遗产

③小光认为这些化石是精神现象的物质载体,应归入文化遗产

④小东认为这些化石不是人类实践活动的产物,应归入自然遗产

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④

 

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【答案】B

【解析】本题主要考查文化的内涵与特点,考查调动和运用知识的能力。难度中等。文化由人所创造、为人所特有,纯粹“自然”的东西不能称之为文化,蕨类植物化石不是人类实践活动的产物,应该归为自然遗产,②④正确,①③排除。故答案选B项。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“讨厌”“烦人”“气死我了”这样的话是中国女生词汇库中的“常规武器”，而西方女生会非常谨慎地使用这些词语，因为对西方人来说，这些词是十分严肃的。这类现象表明

A. 文化对人的影响具有潜移默化的特点

B. 不同的文化背景形成不同的文化印记

C. 交往方式中的文化影响取决于文化环境

D. 不同的思维方式决定人们的认识和实践活动

 

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【答案】B

【解析】中国和西方对同一个词语的使用有所不同，是因其含义的理解和适用场合有很大的差别，表明不同的文化背景形成不同的文化印记。B项符合题意；材料不体现文化对人潜移默化的影响，A项与题意不符；交往方式中的文化受到文化环境的影响，但并不取决于文化环境，C项说法错误；不同的思维方式影响而不是决定人们的认识和实践活动，D项说法错误；正确选项为B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】书信是有情物，每一封书信都在打开一个栩栩如生的真实场景，在手写书信传统逐渐逝去的今天，《见字如面》电视栏目，用书信打开历史，带领观众重温书信里的记忆，咀嚼书信中的故事，汲取精神养料。从这一现象中可以体味到(  )

①文化活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体

②书信作为文化传播的途径，应该与时俱进地发展

③文化的力量不仅取决于其本身，更取决于其传播的广度

④传统文化作为文化创新的根基，可以促进人的全面发展

A. ①②    B. ③④    C. ②④    D. ①③

 

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【答案】D

【解析】②选项错误，书信是文化传播的手段。④选项错误，对传统文化的批判性继承是文化创新的根基。题目中，《见字如面》电视栏目，用书信打开历史，带领观众重温书信里的记忆，咀嚼书信中的故事，汲取精神养料，体现了文化活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，文化的力量不仅取决于其本身，更取决于其传播的广度；故①③入选。选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】我国劳动人民根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用它们之间的关系，把一年平分为二十四等份，并分别命名，这就是二十四节气。它是华夏文明注重天人和谐自然哲学观的重要体现，几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用，迄今仍在中国人的生活中发挥重要作用。这表明（    ）

①一定的文化由一定的经济、政治所决定 

②文化具有相对的稳定性，对人的影响深远而持久

③传统文化是推动本民族发展的精神力量 

④传统文化应因时而变，不断注入时代内容

A. ②③    B. ①②    C. ③④    D. ①④

 

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【答案】B

【解析】题目中，二十四节气是它是华夏文明注重天人和谐自然哲学观的重要体现，体现了一定的文化由一定的经济、政治所决；故①入选。几千年来对推动中国农牧业发展起了重要作用，迄今仍在中国人的生活中发挥重要作用。这表明文化具有相对的稳定性，对人的影响深远而持久；故②入选。③选项表述错误，传统文化有优秀与糟粕之分。④选项与题意无关。选B。

特点		要求
继承性	在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的	取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用
相对稳定性	在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变	在继承的基础上，推陈出新、革故鼎新
民族性	传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带	面向世界、博采众长，以我为主、为我所用

 

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】有志者，事竟成。应注重扶贫同扶志、扶智相结合，引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神。激发改变贫困面貌的干劲和决心，靠自己的努力改变命运。将扶贫同扶志、扶智相结合的理由是（    ）

①文化越来越成为综合国力竞争的重要因素  ②文化作为一种精神力量能转化为物质力量

③文化能够为经济发展提供不竭的精神动力  ④文化对人的影响是积极主动、深远持久的

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ②③

 

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【答案】D

【解析】题目中，在精准扶贫的过程中，需要注重扶贫同扶志、扶智相结合，引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神。激发改变贫困面貌的干劲和决心，靠自己的努力改变命运，这主要体现了文化作为一种精神力量能转化为物质力量，文化能够为经济发展提供不竭的精神动力；故②③入选。①选项表述与题意无关。④选项错误，文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近期，在厦门举办的金砖国家文化节“文明相融、民心相通”为主题，目的在于促进民心相通、夯实民意基础，为金砖国家之间的经济政治交流和其他各方面的合作奠定人文基础。可见（    ）

①文化是综合国力竞争的决定性因素   ②优秀文化促进人的全面发展

③文化对经济政治发展有促进的一面   ④文化与经济、政治相互交融

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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【答案】C

【解析】题目中，在厦门举办的金砖国家文化节“文明相融、民心相通”为主题，目的在于促进民心相通、夯实民意基础，为金砖国家之间的经济政治交流和其他各方面的合作奠定人文基础。可见文化对经济政治发展有促进的一面，文化与经济、政治相互交融；故③④入选。①选项表述错误，文化是综合国力竞争的重要因素，但不是决定因素。②选项表述与题意无关。选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证

①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响

②文化对提升人的精神境界有着决定性作用

③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格

④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

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【答案】B

【解析】

根据材料，①和③说法正确且符合题意；②说法错误，“决定性作用”夸大其词；④说法错误，“主导力量”也是对优秀文化的作用做了不切实际的拓展。综合以上分析，答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥你喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘……三十晚上熬一宿。”这首儿歌描述的年俗活动经过千年传承，早已成为烙在华夏儿女身上的中国印，系在炎黄子孙心头的中国结。以上材料说明

①传统习俗记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果 

②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 

③传统习俗是中华文明传承和进步的重要动力 

④传统文化的血脉中涌动着强烈的民族认同感和归属感

A. ①②    B. ②④    C. ②③    D. ①④

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【答案】B

【解析】

汉字记载了中华文化发展的历史轨迹和丰富成果，①项说法错误；传统习俗是传统文化的基本形式之一，对传统文化的作用要辩证的、批判的认识，③项对传统习俗作用的认识过于笼统，说法错误；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，涌动着强烈的民族认同感和归属感，②④项说法正确；正确选项为B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近日，商务印书馆推出了官方版新华字典APP(手机软件)，完整收录了纸质版第11版内容，并提供数字版、纸质版对照，受到用户欢迎。对此，有人感慨技术进步之快，有人指出书籍电子化是大势所趋，有人则回忆起与字典相伴的学生时代。这说明

①传统文化的发展离不开现代信息技术的进步

②科技的发展推动了汉字文化传承方式的变革

③用人民大众喜闻乐见的方式有利于汉字传播

④传统的纸质媒体能够更好地寄托人们的情感

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

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【答案】C

【解析】

传统文化的发展离不开现代信息技术的进步说法绝对，①不选；新华字典推出APP软件，推出数字版、纸币对照版受到用户欢迎，这说明科技的发展推动了汉字文化传承方式的变革，②正确；新华字典的数字版、纸币对照版受到用户欢迎，这说明人民大众喜闻乐见的方式有利于汉字传播，③正确；材料并没有说明传统的纸质媒体能够更好地寄托人们的情感，④不选，故本题答案应为C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下图是某市在对中学生关于民族文化认同的调查中获取的部分信息。调查结果表明（       ）

①越来越多的青少年能以开放的心态尊重不同的民族文化

②对外来文化，大多数青少年能以我为主、为我所用

③青少年要树立文化自信，珍爱自己的精神家园

④要加强青少年优秀传统文化教育，促进其认可传统文化价值

A. ①②    B. ②③

C. ①④    D. ③④

 

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【答案】D

【解析】该图标中，52%的青少年关于民族文化认同上持无所谓的态度，28%的青少年喜爱外来文化产品，20%的喜爱与支持民族文化产品，可以看出青少年要树立文化自信，珍爱自己的精神家园，同时要加强青少年优秀传统文化教育，促进其认可传统文化价值；故③④入选。①选项与题意不符，排除。②选项在题目中没有体现。选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】随着现代科技和医学知识的普及，中医针灸被赋予了很多新的内容，如电针疗法、激光针灸等。这些治疗方法的配合使用，提高了针灸的治疗效果，而针灸传统技法和与经络俞穴相关的治疗方法已越来越少地被现代针灸医生运用。这启示我们发展传统文化必须认识到（）

A. 继承是发展的必要前提    B. 发展是继承的必然要求

C. 要先继承再发展    D. 传统文化在现代社会已失去了存在的根基

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【答案】A

【解析】

随着现代科技和医学的普及，中医针灸被赋予了很多新的内容，说明中华传统文化得到发展，“针灸传统技法和经络腧穴相关的治疗方法已越来越少地被现代针灸医生运用”，这说明文化的发展离开了对传统文化的继承。A项是我们发展传统文化必须注意的问题，符合题意；材料不强调文化发展问题，B项不符合题意；继承与发展是同一过程的两个方面，C项观点错误；D项与客观事实不符；正确选项为A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】朋友圈里晒书单、聊感悟，热闹又时尚，阅读正在变成悦读。从朋友的口碑传播到知名人士的书单罗列、权威媒体的打分排名，新的技术手段为荐书提供了更广阔的平台，直播、图书漂流等新玩法正吸引越来越多的人走进读书圈。这一现象对出版企业的启示是

①注重文化产业政策的完善，保障人民基本文化权益

②立足科技创新，以增进社会效益为经营目的 

③丰富图书品种，满足读者精神生活新需求

④创新文化传播的手段和形式，适应阅读方式新变化

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

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【答案】D

【解析】

①选项错误，要发展文化事业，保障群众基本文化权益；②选项错误，企业的经营是以增进企业经济效益为目的。题目中，这一现象启示出版企业应该丰富图书品种，满足读者精神生活新需求，创新文化传播的手段和形式，适应阅读方式新变化；故③④入选。选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近几年来，“入土为安”的传统丧葬观念正在发生动摇，越来越多的人开始接受不保留骨灰、不建墓基墓碑的树葬、海葬等节地生态安葬；清明祭扫也由传统的焚香烧纸发展为更为环保的鲜花祭祀、网上祭祀等新形式。“慎终追远”仪式尽管不断变化，但孝道文化依然滋养人心，使“民德归厚”。这说明(  )

①传统孝道文化不断因时而变，才能富有时代价值

②传统孝道文化具有相对稳定性，其具体内涵是不变的

③传统孝道文化通过不同形式体现，对人产生深远持久影响

④全面继承传统孝道文化，才能使文化发展不失根基

A. ①③    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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【答案】A

【解析】②选项中“其具体内涵是不变的”的表述错误。④选项错误，对待传统孝道文化要批判继承。题目中，“慎终追远”仪式尽管不断变化，但孝道文化依然滋养人心，使“民德归厚”。这说明传统孝道文化不断因时而变，才能富有时代价值，传统孝道文化通过不同形式体现，对人产生深远持久影响；故①③入选。选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】茶是中华民族的举国之饮。发于神发于神农，闻于备周公，兴于唐朝，盛于宋代。中国茶文化揉合了中国儒、道、佛诸派思想，独成一体，芬芳而甘醇。可见，茶文化

A. 面向世界，博采众长，以我为主，为我所用

B. 具有源远流长、博大精深的基本特征

C. 取其精华，去其糟泊，继承传统，推陈出新

D. 对人具有潜移默化、深远持久的影响

 

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【答案】B

【解析】试题分析：茶文化是我国的传统文化，题中描述了我国茶文化发展历史悠久，内容丰富，体现中华文化源远流长、博大精深，而不是强调我国文化与外来文化的交流，A选项观点与题意不符，B适合题意。本题没有涉及到文化的继承与发展、没有涉及到文化对人的影响，C、D选项与题意不符，故排除。本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】行酒令是筵宴上助兴取乐的饮酒游戏，最早诞生于西周，完备于隋唐。“飞花令”就是古时候人们经常玩的一种行酒令游戏。2017年1月29日至2月7日连续在央视综合频道晚8点播出的《中国诗词大会》（第二季）则让改良版的“飞花令”又火了一把。这表明

①中华文化因其博大精深而具有包容性  

②源远流长的中华文化能够在中华民族中产生强烈共鸣

③传统文化在内容与形式的创新中发展  

④改良传统文化是中华文化传承、创新的基本途径

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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【答案】C

【解析】中华文化的包容性在材料中并没有体现，①不选；古时的“飞花令”在《中国诗词大会》上又火了一把，这说明源远流长的中华文化能够在中华民族中产生强烈共鸣，②正确；《中国诗词大会》让改良版的“飞花令”又火了一把，这说明传统文化在内容与形式的创新中发展，③正确；文化创新的基本途径是立足于社会实践，④错误，故本题答案应为C。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】继《见字如面》、《中国诗词大会》等文化综艺刮起一股清新之风后，央视一套、三套于2017年2月18日联合播出《朗读者》。《朗读者》定位为文化情感类节目，通过节目中嘉宾的朗读，让观众感受文学之美、声音之美和情感之美，《朗读者》不是朗诵节目，不是语言节目，而是人生节目和情感节目，这里不仅有在各领域推动社会进步的人，而且有很多普通人。“朗读”是一部分，“者”是一部分。“朗读”是和文字有关的一部分，是大千世界；而“者”是和人有关的一部分，是大千世界各种人给我们带来的启示。《朗读者》节目就像慢馒地翻开一本书，没有惊心动魄的画面，更无跌宕起伏的情节，观众情不自禁地投入、并静静欣赏着倾听着。此时，每个朗读者面带表情，所朗读的篇章段落或唱首歌，都是根据自己亲身经历感受所选，或如和煦的春风，或如涓涓流淌的溪水，拨动并滋润着每个人的心弦。

依据材料，运用文化生活知识，说明《朗读者》为什么能引起人们的精神共鸣。

 

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【答案】①优秀文化促进人的全面发展，《朗读者》具有感染力和感召力，可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量；②文化能使人获得精神享受和思想启示，影响人的实践活动、认识活动和思维方式；③文化能够在潜移默化中影响人的世界观、人生观和价值观；④大众传媒具有传递、沟通、共享的功能，推动了优秀文化的传播；⑤社会主义核心价值观具有凝聚社会共识、引领社会新思潮的功能，彰显文化自信和文化自觉。

【解析】本题以中央电视台热播的《朗读者》为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。

本题要求考生运用文化生活知识，说明《朗读者》为什么能引起人们的精神共鸣。本题属于原因类主观解析试题，解答此类题目，第一是审读主干材料，依据主干材料抽取主体信息和主旨信息；第二是审读设问，通过设问明确指示的指向范围或者主体指向，第三结合所学的相关知识进行分析作答即可。故本题考生着重可以从文化塑造人生、文化对人的影响的特点、大众传媒的作用以及社会主义核心价值观等角度结合材料展开即可。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】阅读材料，完成下列要求。 

教育部、国家发改委、财政部研究制定世界一流大学和一流学科建设实施办法和配套政策，将“985工程”“211工程”等重点建设项目统一纳入世界一流大学和一流学科建设。对此，有人认为，不再强调“985工程”“211工程”对部分学校是打击，会伤了元气。确实，多年来，通过实施这些重点建设，带动了我国高等教育整体水平的提高，为经济社会持续健康发展做出了重要贡献。但与此同时，重点建设确实也存在身份固化、竞争缺失、重复交叉等问题。

习近平指出：“推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，提升我国高等教育综合实力和国际竞争力，培养一流人才，产出一流成果。” 

建设世界一流大学和一流学科，需要参照国际通行的世界大学评价指标体系，加大对外文化的交流互鉴，学习借鉴国外办学的成功经验。但我们也应该看到，其评价指标体系在很多方面还无法充分反映我国大学的真实水平和对人类文明发展的实际贡献。中国高等教育的发展具有很多独特之处，如民族教育、国学教育、价值观教育等。因此，“双一流”建设不能盲目照搬世界大学评价指标体系，要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”，逐渐将中国标准融入到世界标准中去。 

结合材料，运用“文化传承与创新”的知识，谈谈我国如何建设世界一流大学。

 

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【答案】①建设世界一流大学需要面向世界，博采众长。参照国际通行的世界大学评价指标体系，学习借鉴国外办学的成功经验，可以让我们少走弯路。②立足中国教育实践，继承传统，推陈出新。建设世界一流大学，需要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”，逐渐将中国标准融入到世界标准中去，形成中国特色的世界一流大学。③在建设世界一流大学的过程中，既要反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

【解析】本题以我国建设世界双一流大学为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。

本题要求考生运用“文化传承与创新”的知识，谈谈我国如何建设世界一流大学。本题答题的知识范围明确，即文化传承与创新的相关知识。属于措施类主观解析试题。首先，可以从面向世界，博采众长的角度说明可以学习借鉴国外办学的成功经验；其次，可以从继承传统，推陈出新的角度说明要探索建立具有中国特色、中国风格、中国气派的世界一流“中国标准”；最后，可以从反对“封闭主义”、“守旧主义”，也要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的角度加以说明即可。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】2017年6月21日，习近平总书记到山西考察调研时特别提到了“吕梁精神”：革命战争年代，吕梁儿女用鲜血和生命铸就了伟大的吕梁精神。我们要把这种精神用在当今时代，继续为老百姓过上幸福生活、为中华民族伟大复兴而奋斗。

“吕梁精神”总体可概括为“艰苦奋斗、顾全大局、自强不息、勇于创新”，是在吕梁山脉中孕育而成的精神财富。作为国家新一轮扶贫开发攻坚战主战场之一，吕梁山区人民在吕梁精神的感召下全力推进脱贫攻坚，提出“易地搬迁”、“护工培训”、“生态扶贫”等有效措施，切实增加收入，改善生活。山西处于“转型发展、跨越发展”的关键时期，“吕梁精神”是激励山西全省把握机遇、迎接挑战、建设新山西的强大精神动力。

某校高二年级围绕“弘扬吕梁精神，建成小康山西”这一主题,开展研究性学习，请你结合“中华民族精神”相关知识，参与完成下列任务。

（1）结合材料，阐释吕梁精神对山西发展的作用。

（2）吕梁精神鼓舞自我奋进，作为一名山西青年学生，在自己的实际生活弘扬吕梁精神，我将具体做到以下两点。

 

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【答案】（1）①吕梁精神作为一种精神力量，在激励全省人民攻坚克难的过程中能够转化为强大的物质力量。

②助推经济发展，为山西全面深化改革，促进经济转型创新提供精种动力和智力支持。

③推动脱贫攻坚，为我省精准扶贫，全面建成小康社会提供正确的方向。

④展现中华民族精神，有利于继承和发展山西优秀文化，是凝聚人心，实现中国梦的力量源泉。

（2）学生结合自身实际，言之有理，想出两条切实可行的措施即可。

【解析】本题以“弘扬吕梁精神，建成小康山西”为背景材料，从文化生活角度设题考查文化的力量、文化对经济的反作用、中华民族精神的作用等知识，本题考查考生调动和运用知识分析问题和探究问题、解决问题的能力，本题难度一般。

（1）本题要求考生结合材料，结合“中华民族精神”相关知识，阐释吕梁精神对山西发展的作用，属于意义类主观题，具体解答本题考生可结合材料从文化的力量、文化对经济的反作用（文化建设为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持）、中华民族精神的作用等角度来分析说明。

（2）吕梁精神鼓舞自我奋进，本题要求考生作为一名山西青年学生，在自己的实际生活弘扬吕梁精神，提出两点具体措施，本题比较开放，只要学生围绕弘扬吕梁精神这一主题，结合自身实际，言之有理，想出两条切实可行的措施即可。