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【答案】（1）①实践是认识的基础。实践是认识的来源，认识发展的动力。随着国内游戏产业的快速发展，游戏产业在经济市场中的价值得到了人们的充分认可，同时随着中国网民规模尤其是青少年网民规模的增大，人们开始进一步反思网络游戏的利弊。②真理是具体的有条件的。如果游戏内容是健康的并且人们玩游戏能适度，则“玩网络游戏也是有好处的”是真理性的认识。如果过分沉迷于游戏，或者被不良网站利用，真理就会变成谬误。③认识具有反复性和无限性，追求真理是一个过程。最初人们没有重视网络游戏的危害性，在实践的过程中，网络游戏的弊端逐步显现出来，国家充分认识到其危害性出台了《网络游戏管理暂行办法》，加强对网络游戏的管理。
（2）①物质决定意识，要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，使主观符合客观。《网络游戏管理暂行办法》是从网络游戏现状出发制定的。②意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用。文化部出台《网络游戏管理暂行办法》，对网络游戏的方方面面做出系统的规定，有利于规范文化市场，保护未成年人免受网游的伤害。③事物运动是有规律的，要按规律办事，把尊重规律和发挥主观能动性相结合。政府出台《网络游戏管理暂行办法》符合社会主义市场经济发展规律，同时暂行办法对游戏的相关基本概念、市场主体、经营监督及法律责任等做了规定，发挥主观能动性以保护未成年人免受网游的伤害。
【解析】
本题以“网络游戏”为背景材料，从生活与哲学角度设置相关问题，考查学生对课本中的认识论、辩证唯物论等基础知识的掌握情况，同时考查学生的阅读能力、对材料重要信息的获取能力、理解能力和概括能力。同时，通过做题可以让学生了解当今社会的一些时政热点问题，运用所学的知识点来分析现实问题，学以致用。
（1）本题考查的范围是认识论的相关知识。首先明确关于认识论的知识点主要有：实践和认识的辩证关系（实践决定认识、认识对实践具有反作用）、认识具有反复性无限性上升性、真理的客观性、真理是具体的有条件的等。其次，分析材料。从材料一中找出人们对网络游戏的态度：游戏产业在经济市场中的价值得到了充分认可（实践决定认识）、适度玩一些内容健康的网络游戏可以劳逸结合、但沉迷于网络游戏则会荒废学业（真理是具体的有条件的）、人们对网络游戏的认识的变化（认识具有反复性无限性上升性）等。把所获得的这些重要信息与认识论的知识点一一对应组织答案即可。
（2）首先，明确本题考查辩证唯物论的相关知识。关于辩证唯物论的原理主要有：物质和意识的辩证关系（物质决定意识，意识对物质具有能动作用）、主观能动性和客观规律性的关系（规律是客观的，必须按客观规律办事，把主观能动性与客观规律结合起来）。其次，分析材料。分析文化部出台《网络游戏管理暂行办法》的必要性：根据网络游戏现状制定的（物质决定意识）；文化部出台《网络游戏管理暂行办法》保护未成年人（意识的能动作用）；文化部出台的《网络游戏管理暂行办法》对游戏的相关基本概念、市场主体、经营监督及法律责任等做了规定来保护未成年人（正确发挥主观能动性）等。把所获得的这些重要信息与唯物论相关知识点一一对应组织答案即可。
