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【答案】（1）①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。弘扬工匠精神，可以培养劳动者认真、敬业、执着、负责，精益求精，追求卓越的工作态度，提高劳动者的工作能力和水平。
②世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。弘扬工匠精神，可以帮助劳动者树立正确的人生观和职业价值观，对劳动者的综合素质和终身发展产生积极的、深远持久的影响。
③工匠精神作为民族精神的重要组成部分，能够增强人的精神力量，促进人的全面发展。弘扬工匠精神，可以激发劳动者工作、创新的积极性。
（2）①文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。弘扬工匠精神，可以带动我国制造业企业从中低端走向中高端，推动我国从“制造大国”变为“制造强国”。
②文化与经济相互影响、相互交融。弘扬工匠精神，能够提高劳动者素质，有利于提高我国自主创新能力和产品质量。
③在当今世界，文化越来越成为经济社会发展的重要支撑和综合国力竞争的重要因素。弘扬工匠精神，有利于提高民族综合素质、增强我国国际竞争力。
【解析】
本题以弘扬工匠精神为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化对人的影响、文化与经济的关系、文化与综合国力、等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题要求考生结合材料，运用文化对人影响的知识，说明为什么弘扬工匠精神能够提高我国劳动者的素质。本题考查的知识范围是《文化生活》第二课“文化对人影响的知识”，设问指向是原因类主观题。根据材料中“工匠精神落在个人层面，就是认真、敬业、执着、负责，精益求精，追求卓越的精神”、“树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度”、“提高我国劳动者的素质”等关键信息，考生可以从文化对人的影响是潜移默化的，文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式；世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志；工匠精神能够增强人的精神力量，促进人的全面发展的角度回答即可。
（2）本题要求考生运用“文化与社会”的知识分析弘扬工匠精神对我国经济发展的意义。解答本题，本题考查的知识范围是《文化生活》第一课“文化与社会”，设问指向是意义类主观题。根据材料中 “带动我国制造业企业从中低端走向中高端，推动我国从‘制造大国’变为‘制造强国’”，“树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度”、“做出打动人心的一流产品”等关键信息，考生可以从文化作为一种精神力量，能够转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；文化与经济相互影响、相互交融；在当今世界文化越来越成为经济社会发展的重要支撑和综合国力竞争的重要因素的角度回答即可。
