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【答案】(1)①创新推动人类思维方式的变革。思维方式的变化,归根到底是由人的实践方式决定的。面对如今社会实践的变化,故宫在传统文化的传承上做到了与时俱进,不断更新思维方式,从而实现了成功。②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,使得人类思维的能力和水平不断提高。故宫在理论和实践上都大胆创新,紧密配合,为我们展现了传统文化“活态传承”的标准样式。③人类文化的发展是通过创新实现的。故宫用更具“年轻态”的传承方式证明了要在坚守文化底色的同时,赋予其新的时代内涵,才能推动文化更好的传承。④实践永无止境,创新永无止境。中国优秀的传统文化只有在创新与融合中才能为文化传承注入新的活力。
(2)①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用。随着经济社会的发展,中国特色社会主义文化发展要以正确的社会意识为指导,满足人们多层次、多方面、多样化的文化需求。②人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线。中国特色社会主义文化发展要坚持人民的主体地位,立足于人民群众的社会实践,反映人民的根本利益和呼声。③价值观对社会发展具有重要的导向作用。中国特色社会主义文化发展要坚持社会主义核心价值观,发展人民大众喜闻乐见的文化。④中国特色社会主义文化发展要遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断和价值选择,把人民的利益作为最高的价值标准。
(3)①物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是。意识对物质具有反作用,正确的意识能够促进事物的发展。②实践与认识的辩证关系原理,从群众中来到群众中去,是从实践到认识、再从认识到实践的过程。
【解析】
本题以《我在故宫修文物》和“网红经济”为话题设置相关情境,从《哲学生活》角度设置相关问题,考查创新、社会存在于社会意识的关系、人民群众、价值观的导向作用、社会发展规律、价值判断与价值选择、一切从实际出发、实践与认识的关系等知识,着重考查学生调动和运用知识,描述和阐释事物,论证和探究问题的能力。
(1)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“创新的社会作用”,设问是“分析说明创新是怎样推动人类思维和文化的发展的”。其次分析材料,找出材料中的有效信息,最后根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“故宫十分重视对青年心态和时代特征的把握”、“故宫深入挖掘和把握文物藏品跟当代生活的联系”、“实现了传统与现代的协调对接”、“坚守文化底色的同时,赋予其新的时代内涵”、“为文化传承注入新的活力”等关键信息,从创新推动人类思维方式的变革。思维方式的变化,归根到底是由人的实践方式决定的;实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,使得人类思维的能力和水平不断提高;人类文化的发展是通过创新实现的;实践永无止境,创新永无止境等角度回答即可。
(2)解答本题,首先要注意把握考查的知识范围是“认识社会与价值选择”,设问是“说明中国特色社会主义文化发展要如何做到‘满足人民过上美好生活的新期待’”。其次分析材料,找出材料中的有效信息,最后根据材料联系课本知识整合答案。具体可结合材料中“部分‘网红’节目低俗化、媚俗化,甚至冲击社会的道德底线,对公序良俗造成破坏”、“面对鱼龙混杂、层出不穷的‘网红’文化,社会舆论强烈呼吁要对其加强规范和治理”、“坚持百花齐放、百家争鸣”、“坚持为人民服务”等关键信息,从社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用;人民群众是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线;价值观对社会发展具有重要的导向作用;中国特色社会主义文化发展要遵循社会发展规律,自觉站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断和价值选择,把人民的利益作为最高的价值标准的角度回答即可。
(3)解答本题,首先需要学生审读设问,设问要求是“请说明群众观点、群众路线的唯物论和认识论依据”,其次围绕设问中“群众观点、群众路线”、“唯物论和认识论依据”这些关键信息,从物质决定意识,要求我们一切从实际出发,实事求是;意识对物质具有反作用,正确的意识能够促进事物的发展;实践与认识的辩证关系原理,从群众中来到群众中去,是从实践到认识、再从认识到实践的过程的角度回答即可。