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【答案】（1）答案一：赞成：①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，文化既是民族的又是世界的，过洋节展现了我们对文化多样性的尊重。②民族节日是世界文化多样性的重要表现之一，过洋节可以使不同文化之间相互交流、借鉴与融合，有利于推动本民族文化的发展；③中华文化具有包容性，过洋节体现了中国人对外来文化的包容，有利于我们增强对自身文化的认同和对其它民族文化的理解。
答案二：反对：①庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，重视和保护民族节日有助于传承中华优秀传统文化；②传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存与发展的精神纽带，我们只有珍惜爱护优秀的传统文化才能凝魂聚气、强基固本，坚持正确方向，克服“民族虚无主义”的错误倾向。③文化在继承的基础上发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，过洋节不利于对优秀传统文化的传承。
（2）①中华文化源远流长，博大精深，把端午节定为法定节假日，有助于我们传承源远流长的中华文化。②中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民的强大精神力量。把把端午节定为法定节假日，有助于激发中华儿女建设伟大祖国的爱国热情。③爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族的精神基因,维系着华夏大地上各个民族的团结统一,激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗,把端午节定为法定节假日有助于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。
【解析】
本题以中国过万圣节为话题设置相关情境，从《文化生活》的角度设置相关问题，考查考生对文化多样性、文化既是民族的又是世界的、民族节日、文化交流借鉴和融合、中华文化的包容性、传统文化的特征、文化继承与文化发展的关系、中华文化的特征、中华民族精神、爱国主义等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“文化生活的知识”，设问是“‘中国人应该过洋节吗?’，你是赞同还是反对？请用文化生活知识阐明理由”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。在回答“赞成”时，具体可从文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，文化既是民族的又是世界的；民族节日是世界文化多样性的重要表现之一，尊重文化多样性可以使不同文化之间相互交流、借鉴与融合，有利于推动本民族文化的发展；中华文化具有包容性，有利于我们增强对自身文化的认同和对其它民族文化的理解的角度回答即可。在回答“不赞成”时，具体可从庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达；传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存与发展的精神纽带；文化在继承的基础上发展，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。
（2）解答本题，首先要注意把握考查的知识范围是“中华文化与民族精神的知识”，设问是“谈谈在洋节流行的情况下，我国把一些传统节日如端午节定为法定节假日的理由”。其次分析该材料和设问，根据材料联系课本知识整合答案。具体可从中华文化源远流长，博大精深；中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民的强大精神力量；爱国主义是中华民族精神的核心，是中华民族的精神基因，维系着华夏大地上各个民族的团结统一,，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗的角度回答即可。注意结合材料，理论联系实际。
