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【答案】(1)①矛盾就是对立统一，矛盾的对立属性是斗争性，统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。电视文艺节目的经济效益与社会效益是辩证统一。
②矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。坚持主旋律和正能量可以促进经济效益的实现；而投资回报的获得可以激发文化创造活力，有利于社会效益的提高。
③矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。电视文艺节目的经济效益是追求投资回报，而社会效益是坚持正确方向。单纯追求经济效益或社会效益都不利于电视文艺节目的健康发展。
(2)①实践是认识发展的动力。人类命运共同体理念的诞生和发展是实践发展的结果。
②认识产生于实践发展的需要，经济全球化的发展提出了很多新问题。人类命运共同体理念诞生于世界各国为推动解决全球发展新问题所作出的努力当中。
③实践的发展为人们提供了日益完备的认识工具。人类命运共同体理念离不开经济科技快速发展带来的信息化大数据工具。
④实践锻炼和提高了人的认识能力。人类命运共同体理念离不开各国对世界经济发展的理论探究。
【解析】
本题以国务院制定了百部重点电视剧、记录片、动画片选题规划、“人类命运共同体”理念的形成为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对矛盾的含义以及矛盾两个基本属性、实践是认识发展的动力等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查“矛盾的含义以及矛盾两个基本属性的含义”，设问指向如何处理电视文艺节目的经济效益与社会效益的关系，属于措施类试题。解答时首先明确知识范围：矛盾就是对立统一，矛盾的对立属性是斗争性，统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。然后调动运用上述知识，结合处理电视文艺节目的经济效益与社会效益的关系进行分析，实现理论与材料的结合。
（2）本题设问指向“人类命运共同体”理念的形成是怎样体现实践是认识发展的动力的，属于体现类试题。解答时首先明确实践是认识发展的动力表现在：人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究；实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展；实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。然后结合材料分析是如何体现的，实现理论与材料结合。
