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【答案】（1）①突破了月球背面复杂地形地貌识别、高精度自主着陆控制与自主避障等技术难点，无不体现意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用。②“嫦娥四号”成功登陆月背是意识指导下的利用、改造物质性的活动，体现了航天人的意志和追求，发挥了意识在改造世界中的能动作用。在这一过程中，发射中继通信卫星“鹊桥号”，搭建起地月信息联通的“天桥”，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。
（2）①目标：设立月球基地，利用月球资源。依据：人类需求的无限性和地球资源的有限性存在着矛盾。②目标：人类登陆火星、向火星“移民”，依据：人们可以根据事物的图有联系，建立新的联系。
【解析】
本题以嫦娥四号探测器翩然落月，并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用、联系的客观性等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查“意识的能动作用”的知识，设问指向我国航天人是如何实现“嫦娥四号”成功登陆月球背面的，属于体现类的试题。解答时，要明确设问范围是意识的能动作用，需要结合材料与教材知识进行详细分析作答。“突破了月球背面复杂地形地貌识别、高精度自主着陆控制与自主避障等技术难点”体现了意识活动的目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性，发挥了意识在认识世界中的能动作用；“发射了世界首颗地月中继通信卫星‘鹊桥号’，搭建起地月信息联通的‘天桥’”体现了意识在改造世界中的能动作用，符合从实际出发，尊重客观规律的要求，从而正确地发挥了意识能动作用。
（2）本题要求想象人类探索太空的下一个目标，并写出一个合理依据，属于开放性试题。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。解答时，结合生活实际，确定目标，并结合所学知识，找出相应的依据即可。比如，设立月球基地，利用月球资源；人类登陆火星、向火星“移民”等。
