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【题目】马克思主义哲学认为“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。”由此看出物质的唯一特性是（ ）
A. 普遍性 B. 运动 C. 客观实在性 D. 能动性
【解析】试题分析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，故C符合题意，A与题意不符。运动是物质的固有的根本属性和存在方式，故B排除。意识活动具有能动性，故D与题意不符。
【题目】实践已经证明，中国兴旺发达，并在21世纪实现和平崛起最高年本性的不竭动力是创新。这说明（ ）
A. 创新是一个民族进步的灵魂
B. 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力
C. 创新的源泉是社会实践
D. 创新的主体是人民群众
【解析】本题主要考查的是文化创新的作用的知识。创新是中国实现和平崛起的不竭动力，体现了创新的巨大作用。CD 不符合题意，应排除。故答案选AB。
【题目】国家之所以高度重视文化的建设，从文化与社会的关系来说，是因为（ ）
A. 文化都是由社会的政治与经济决定的
B. 文化对社会的政治与经济有巨大的反作用
C. 文化可以影响人塑造人
D. 文化是一种精神力量，对社会的发展产生深刻的影响
【解析】 本题主要考查的是文化的作用的知识。选项A说法正确，但是不是原因所在，故排除。选项C说法正确，但是是从文化与人的角度看的，故排除。故本题答案选BD。
【题目】系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是
①有序性 ②整体性 ③内部结构的优化趋向 ④多样性
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【解析】略
【题目】莫言：“作家最重要的是作品，不是奖项。能让他站稳脚跟的是作家对现实生活的关注，对土地的热爱，最重要的是脚踏实地地描写人的生活。”这说明，文化创新的根本途径是
A. 立足于社会实践
B. 面向世界，博采众长
C. 继承传统，推陈出新
D. 选择正确的人生道路
【解析】试题分析：文化发展的实质就在于文化的创新，文化创新是社会实践发展的必然要求。立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。“作家最重要的是作品，不是奖项。能让他站稳脚跟的是作家对现实生活的关注，对土地的热爱，最重要的是脚踏实地地描写人的生活。”说明文化创新的根本途径是立足于社会实践。答案为A
【题目】纵观中华民族的历史，无论在国家顺利发展、兴旺发达时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的民族精神力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。中华民族精神的核心是
A. 爱好和平 B. 勤劳勇敢 C. 团结统一 D. 爱国主义
【解析】试题分析：阅读题文可知，题文要你选出中华民族精神的核心的选项。依据所学知识可知，中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。由此可见，D选项符合题意，可以入选；A、B、C不符合题意，排除。故本题答案选D。
【题目】唯物辩证法的实质和核心是
A. 对立统一规律 B. 发展的观点 C. 联系的观点 D. 实践的观点
【解析】辩证法的观点包括联系的观点、发展的观点、矛盾的观点等。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的总特征，矛盾的观点是唯物辩证法的实质与核心，矛盾是一切事物变化发展的源泉和动力，本题选A。
【题目】古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程，其基本特征是
①求同存异 ②源远流长 ③独领风骚 ④博大精深
A. ①② B. ②④ C. ①④ D .②③
【解析】试题分析：从时间跨度上，中华文化源远流长，一脉相承，从古至今，从未中断；从内涵上，中华文化博大精深；古老的中华文化在世界东方走过了自己独具特色的辉煌历程，其基本特征是源远流长、博大精深。答案为B
【题目】唯物辩证法认为，发展的实质是
A. 矛盾双方的相互转化
B. 新事物的产生，旧事物的灭亡，事物的前进和上升
C. 前进性和曲折性的统一
D. 事物性质的根本变化
【解析】试题分析：事物是不断变化发展的。表现在：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。发展的普遍性要求我们坚持用发展的观点看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，B适合题意。A、C、D分别是发展的原因、前进性和曲折性、发展的状态，不适合题意。
【题目】漫画《回避遇见》给我们的启示是
A. 矛盾就是对立统一，要全面地看问题
B. 矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析
C. 矛盾具有普遍性，要正视和解决矛盾
D. 矛盾有主次之分，要善于把握重点
【解析】试题分析：矛盾具有普遍性，时时有矛盾、事事有矛盾，当我们遇到问题、矛盾时，要积极面对，不能回避矛盾，要想办法解决矛盾，C说法正确；ABD与漫画主旨不符。
【题目】一个国家和民族历史文化成就的重要标志是
A. 民族节日 B. 民族习惯 C. 文化遗产 D. 文化传统
【解析】本题考查的是考生对基础知识的识记能力。一个国家和民族历史文化成就的重要标志是文化遗产。庆祝民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，故排除A。其他两项与题意不符。故排除。本题选C。
【题目】中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要的原因在于它特有的（ ）
A. 封闭性 B. 包容性 C. 依赖性 D. 功利性
【解析】中华文化源远流长、博大精深的重要原因在于它与其它民族文化相互交流的过程中能够求同存异、兼收并蓄，既它所特有的包容性，B项正确；封闭性、依赖性、功利性均不是中华文化的特征，更不是中华文化源远流长、博大精深的原因，故本题答案选择B。
【题目】哲学的基本问题是
A. 唯物主义和唯心主义的根本分歧问题
B. 世界是什么和怎么样的
C. 思维和存在的关系问题
D. 认识世界和改造世界的问题
【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它包括两个方面，一是思维和存在何者是世界本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题。故C正确；ABD不符合题意。本题答案选C。
【题目】科学家通过监测发现，由于人类不当和无限制的科考活动，导致南北两极气候变暖，从而影响了海洋生物圈。这表明
A. 任何两个事物之间都存在一定的联系
B. 事物是普遍联系的，联系是客观的
C. 事物之间的联系是人们创造的
D. 把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义
【题目】“地球上最美的花朵”——思维着的精神，从其起源来看是
A. 自然界长期发展的产物 B. 社会发展的产物 C. 人脑高度发达的产物 D. 客观存在的反映
【题目】为了发展生产力，我们必须坚持改革方向，用改革的办法解决发展中面临的深层次矛盾和问题。贯彻落实这一要求能使（ ）
A. 生产关系更加适应生产力的发展
B. 上层建筑适应经济基础的要求
C. 中国特色社会主义制度得到改变
D. 生产关系得到根本变革
【题目】建设社会主义和谐社会，必须不断地发展和建设和谐文化，其根本任务是用“和谐”的思想方法来思考问题、解决矛盾。其哲学依据是
A. 意识能够正确反映客观事物
B. 正确的意识能够指导实践，促进事物的发展
C. 意识依赖于物质，物质也离不开意识
D. 意识是客观存在在人脑中的反映
【解析】用“和谐”的思想方法来思考问题，解决矛盾，体现了意识的反作用，应选B项。
【题目】下列说法和“天下大事,必作于细”蕴含的哲理一致的是
A. 近朱者赤,近墨者黑
B. 春江水暖鸭先知
C. 千里之行,始于足下
D. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为
【解析】本题中主要考查的是量变和质变的辩证关心的知识。题干的名言体现的是量变与质变的关系。A 体现的是内因与外因的关系，B 体现的实践和认识的关系。故答案选CD。
【题目】真理的最基本属性是
A. 客观性B．主观性C．无限性D．反复性
【解析】本题主要考查的是真理的属性的知识。客观性是真理的最基本的属性。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等，A 适合题意。
【题目】东西方国家对同一问题往往具有相反的认识和评价，这表明价值判断和价值选择
A. 没有确定的标准
B. 具有社会历史性
C. 在一切社会都具有阶级性
D. 往往会因人而异
【解析】试题分析：价值判断和价值选择具有社会历史性，会因时间、地点、条件的变化而不同，材料中东西方国家对同一问题的看法不同体现了价值判断和价值选择的社会历史性。故选B。
【题目】下列关于文化的理解,正确的是
①文化就是指人们受教育的程度
②文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
③纯粹“自然”的东西不能称为文化
④文化不具有意识形态性质
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【解析】试题分析：建设中国特色社会主义文化中的"文化"，既不同于广义的“文化”，也不同于狭义的"文化"，是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化是人类社会特有的现象。纯“自然”的东西不是文化。文化是人们实践产物。所以②③正确，选C。①错误；④错误，文化包括意识形态的东西。
【题目】“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”等典故体现了中华民族的民族精神
A. 勤劳勇敢 B. 团结统一 C. 自强不息 D. 爱好和平
【解析】试题分析：本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”等典故体现了中华民族自强不息的民族精神 ，C适合题意；其他选项不适合题意，排除。
【题目】在当代中国，新时期爱国主义的主题是
A. 维护民族团结，促进各民族共同繁荣
B. 团结统一，爱好和平
C. 发展中国特色社会主义，拥护祖国统一
D. 勤劳勇敢，自强不息
【解析】试题分析：在当代中国，爱国和爱社会主义本质上是一致的，新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，C正确；A是维护民族团结，错误；BD是中华民族精神的内容，错误。
【题目】十八大报告指出：“深入开展法治宣传教育，把信访纳入法治轨道，及时就地解决群众合理诉求。”之所以强调要及时就地解决群众合理诉求，是因为人民群众
A. 是社会历史的唯一主体
B. 是社会存在和发展的基础
C. 是社会变革的决定力量
D. 是推动阶级社会发展的直接动力
【解析】试题分析：“深入开展法治宣传教育，及时就地解决群众合理诉求”是因为人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，人民群众是社会变革的决定力量，故C符合题意。B错误，物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础。D错误，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。A错误。
【题目】文化素养是评价一个人是否优秀的重要尺度。文化素养的核心和标志是
A. 知识文化修养
B. 思想道德修养
C. 世界观、人生观、价值观
D. 是否坚持马列主义
【解析】试题分析：A选项观点与题意不符，文化素养的核心和标志并不是只是文化修养，故排除。B选项观点与题意不符，思想道德修养并不是文化素养的核心和标志，故排除。C选项观点与题意不符，世界观、人生观、价值观是文化素养的核心和标志，故入选。D选项观点与题意不符，文化素养的核心和标志是一个共性问题，是否坚持马列主义是个性问题，故排除。
【题目】中外文化交流的重要性在于
①有利于吸收各国文化
②有利于推动中华文化走向世界
③有利于促进世界文化的发展
④有利于不同民族文化的交流与趋同
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
【解析】试题分析：中外文化交流的重要性在于有利于推动中华文化走向世界，有利于促进世界文化的发展。②③正确且适合题意；中外文化交流有利于吸收各国优秀文化，①说法错误；④说法错误，错在“趋同”；故本题答案选C。
【题目】唯物主义和唯心主义是哲学史上“两个对子”之一，另外一个“对子”是
A. 辩证唯物主义和历史唯物主义
B. 主观唯心主义和客观唯心主义
C. 辩证法和形而上学
D. 可知论和不可知论
【解析】试题分析：解答本题的关键是考生对哲学上“两个对子”的准确识记。依据所学知识可知，哲学上的“两个对子”是指唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义，唯物主义和唯心主义受辩证法和形而上学的影响和制约。由此可见，C选项符合题意，可以入选；A、B、D不符合题意，排除。故本题答案选C。
【题目】划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是
A. 思维和存在的关系
B. 物质和意识的辩证关系
C. 思维和存在何者为第一性
D. 思维和存在是否有同一性
【解析】试题分析：思维和存在何为本原（即何者为第一性）的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准，凡认为存在决定思维的，就是唯物主义；凡认为思维决定存在的，就是唯心主义，故C符合题意，A、D排除。物质与意识的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的科学回答，故B与题意不符。
【题目】下列关于哲学的说法，正确的是
A. 哲学是关于方法论的科学
B. 哲学是人们对于整个世界的根本观点
C. 哲学是关于世界观的学问
D. 哲学是对社会科学知识的概括和总结
【解析】试题分析：哲学是关于世界观的学问。哲学是关于世界观和方法论的学问。世界观是人们对于整个世界以及人与世界的关系的根本观点。哲学是对具体科学知识的概括和总结。故ABD项错误。本题选C项。
【题目】文化发展的实质，在于文化的创新。没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。文化创新的作用，主要表现为
①不断推动社会实践的发展
②促进民族文化的繁荣
③扫除民族文化交流的障碍 ④加快民族文化的融合，使文化走向统一
A. ①③ B. ①② C. ①②③ D. ②③④
【解析】本题主要考查的是文化创新的作用的知识。文化交流是否有障碍，与文化是否创新没有关系，③不选。要保持文化的多样性，而不是把文化统一，④说法错误。答案选B。
【题目】一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。因此，对待传统文化，我们应该
A. 保护和发扬 B. 改造和剔除 C. 批判继承 D. 顺其自然
【解析】在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。所以，我们对待传统文化要取其精华去其糟粕，要批判继承,选C。
【题目】关于人的文化素养的形成，下列说法正确的是
A. 是个人天生的
B. 家庭教育是最重要的
C. 是后天个人自发形成的
D. 是在社会实践中逐渐培养出来的
【解析】文化是一种素养。每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化，故D适合题意，ABC均是不科学的。
【题目】文化的发展受多种因素的影响，决定文化发展方向的因素是
A. 生产力与生产关系的矛盾运动 B. 科学技术的进步 C. 文化传承 D. 思想运动
【解析】影响文化发展的因素很多，其中社会制度的更替会对文化发展产生重要影响，即生产力和生产关系的矛盾运动是决定文化发展的根本因素，选A。其余三项也是影响文化发展的因素，但是不是根本因素。
【题目】下列哪种传统文化被称为“凝固的艺术”，是展现中国传统文化的重要标志
A. 传统习俗 B. 传统建筑 C. 传统文艺 D. 传统思想
【解析】建筑被称为凝固的艺术，中国传统建筑是展现中国传统文化的重要标志。故B选项正确入选。A、C、D选项错误，排除。
【题目】辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。辩证的否定是联系的环节，因为
A. 新事物是对旧事物的抛弃
B. 辩证否定的实质是扬弃
C. 旧事物是新事物存在和发展的基础
D. 新事物比旧事物更为优越
【解析】本题主要考查的是辩证否定观的知识。辩证的否定不是简单的肯定，也不是简单的否定，是既肯定又否定，既克服了旧事物中的过时的消极的东西，又保留了旧事物中积极合理的因素，辩证否定的实质就是扬弃，故选 BC。A 是形而上学的，D 说的是新旧事物的区别，都不选。答案选BC。
【题目】中国古代哲学中的下列命题属于主观唯心主义的有
A. “天行有常，不为尧存，不为桀亡”
B. “宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”
C. “理也者，形而上之道也，生物之本也”
D. “心外无物，心外无事，心外无理”
【解析】本题主要考查的是唯物主义和唯心主义的哲学观点。A 选项是荀子的朴素唯物主义的观点，“理也者，形而上之道也，生物之本也”，是客观唯心主义的观点。本题的正确答案应为选项BD。
【题目】“一万个后来者，不如一个开拓者。”从哲学上看，这句话的积极意义在于
A. 要求人们不要去做重复性工作
B. 要求人们坚持联系的观点
C. 鼓励人们要具有创新精神
D. 鼓励人们要善于抓住主要矛盾
【解析】本题主要考查的是辩证法的革命批判精神。题干引用的材料强调了“开拓者”具有重要意义。开拓就是具有创新精神，站在上升、前进、发展的立场上，去促进旧事物的灭亡、新事物的成长和壮大，实现事物的发展。显然，开拓者所做的工作意义十分重大。题目的说法并不排除要求人们去做重复性工作，所以 A 项应予排除。B、D 两项不符合题意，故应舍去。故正确的选项是 C 。
【题目】辩证唯物主义历史观的基本观点是
A. 社会存在决定社会意识
B. 社会发展规律
C. 实践观点
D. 群众观点
【解析】试题分析：社会生活在本质上是实践的，辩证唯物主义历史观的基本观点是马克思主义的实践观点。C为正确答案。社会存在决定社会意识、社会发展规律、群众观点是历史唯物主义的基本观点，与题意不符，排除ABD选项。
【题目】辩证否定观的实质是
A. 扬弃 B. 克服 C. 肯定 D. 否定
【解析】试题分析：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质就是“扬弃”。故选A。
【题目】唯物辩证法的两个总特征是
①联系的观点
②矛盾的观点
③发展的观点
④实践的观点
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
【解析】本题考查唯物辩证法的总特征。本题直接考查教材基础知识，没有难度，可根据教材知识直接选出，根据教材联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征，①③正确且符合题意；说法错误；故本题答案选A。
【题目】黄帝是中华民族的人文始祖。千百年来，黄帝陵已成为海内外华夏儿女寻根认祖的圣地。这表明（ ）
A. 各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感
B. 中华文化具有强大的凝聚力
C. 各具特色的民族文化已同化于中华文化
D. 中华文化的博大精深
【解析】
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