河南省洛阳名校高二下学期第二次联考试卷（5月）政治

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】下面漫画启示我们

①要正确对待前进道路中遇到的曲折和困难

②要善于避开无法解决的矛盾才能使我们顺利地实现目标

③要及时抓住机遇，赢得主动和优势

④正确发挥主观能动性是取得成功的重要条件

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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【答案】B

【解析】漫画告诉我们要正确发挥主观能动性，正确对待前进道路中遇到的曲折和困难，趋利避害，才能取得成功。①④项符合题意；矛盾无处不在，无时不有，要敢于承认矛盾，揭露矛盾，而不是回避矛盾，②项错误；③项与题意不符；正确选项为B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是

①价值判断和价值选择必然具有社会历史性

②价值判断和价值选择必然具有阶级性

③社会价值观的主导者历来属于人民群众

④正确的幸福观才是美好生活的航标

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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【答案】B

【解析】题肢②说法错误，错在“必然”上，且材料未强调价值判断与价值选择的阶级性，故排除；题肢③说法错误，因为社会价值观的主导者是统治阶级，故排除；题肢①④正确且符合题意，故本题答案为B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，历史渊源深厚、交往半径相宜，完全能够相互融合、协同发展。推进京津冀协同发展，要打破“一亩三分地”的思维定势，实现一加一大于二，一加二大于三的效果。可见

①整体与部分是相互联系的

②局部总能推动整体的发展

③要用系统优化的方法认识事物

④要抓住主要矛盾破解次要矛盾

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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【答案】B

【解析】试题分析：推进京津冀协同发展，把京津冀地区看做一个整体，每个区域要相互融合，协同发展，注重系统内部结构的优化趋向，着眼于整体，树立全局观念，搞好每一个部分，从而促进整体的发展，①③说法正确；当部分以有序的方式排列时，会促进整体的发展，当部分以无序的方式排列时，则不利于整体的发展，②说法错误；要抓住主要矛盾，同时不能忽视次要矛盾的解决，④说法错误。该题选B。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】2017年4月7日，国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行中美元首正式会晤。习近平在会晤中表示，中美关系正常化45年来，两国关系虽然历经风风雨雨，但得到了历史性进展，给两国人民带来巨大实际利益。习主席对中美关系的评价体现了

①两点论与重点论的统一，要善于抓住事物的主流

②矛盾就是对立统一，既要看到斗争，又要看到同一

③前进性与曲折性的统一，道路是曲折的，前途是光明的

④量变与质变的统一，既要注重量的积累，又要抓住时机

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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【答案】A

【解析】习主席客观中肯地评价了过去45年的中美关系，既看到斗争性，又看到同一性，肯定两国关系的主流是好的，体现了两点论与重点论的统一。①②项符合题意；③④项与题意不符；正确选项为A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当今的文化生活，传统与现代穿梭交织，虽时有冲突，甚至有格格不入之时，但是传统与现代缺一不可，正因为它们存在互补的一面，如一束并蒂莲，才蓬勃生长。传统的诗词歌赋丰富着我们的文化底蕴，现代的视觉艺术又触动着我们活跃的神经。传统和现代的结合不断演绎新的文化形式。这说明

①传统与现代之间的联系是客观的，但具体联系是主观的

②现代社会与传统文化之问的相互依存、转化是永恒的

③传统与现代之间的差异是相对的，找准了结合点矛盾可以解决

④人们可以根据现代与传统之间的联系丰富联系的具体形式

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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【答案】D

【解析】具体联系也是客观的，①项错误；现代社会与传统文化之间的相互依存、转化是具体的、有条件的，而不是永恒的。②项错误；③④项与题意相符；正确选项为D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】中央经济工作会议要求，2017年经济发展要坚持稳中求进工作总基调，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展新常态，把转方式调结构放到更加重要位置，狠抓改革攻坚，突出创新驱动，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。这一发展思路体现了

①抓本质，分清主流与支流

②抓重点，解决关键问题

③静止在其本质上是运动

④部分的功能及其变化会影响整体

A. ①③    B. ②③    C. ②④    D. ①④

 

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【答案】C

【解析】本题考查唯物辩证法的知识点。①不合题意，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，把转方式调结构放到更加重要位置，体现抓重点，解决关键问题，未涉及抓本质，分清主流和直流。②符合题意，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，把转方式调结构放到更加重要位置，体现抓重点，解决关键问题。③不合题意，材料强调狠抓改革攻坚，突出创新驱动体现运动，未涉及静止在其本质上是运动。④符合题意，把转方式调结构放到更加重要位置，狠抓改革攻坚，突出创新驱动，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。这一发展思路体现了部分的功能及其变化会影响整体。故答案：C

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】福建东山县老书记谷文昌默默无闻地带领当地干部群众，在沿海建成了一道惠及子孙后代的防护林，而在老百姓的心中树起的，是一座不朽的丰碑。党员干部要多做埋头苦干的实事，不求急功近利的“显绩”，更多创造泽被后人的“潜绩”。这里的“潜”与“显”

①是同一关系，“潜”是“显”的结果，“显”是“潜”的基础

②是对立关系，二者存在相互排斥、相互分离的趋势

③蕴含着量变与质变的辩证关系，做工作需要脚踏实地，重视积累

④是相对的、可以相互转化的，干部的“潜绩”也是最大的“显绩”

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ③④

 

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【答案】D

【解析】试题分析：题肢①说法错误，因为潜与显是对立统一的关系，应该是显是潜的结果，潜是显的基础，故排除。题肢②说法错误，二者不仅是对立的关系而且是统一的关系，故排除。题肢③④说法正确且符合题意，故本题答案选D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】近年来，M镇充分发挥好人效应，发动全镇群众推选身边典型。通过挖掘这些身边看得见、摸得着、信得过、学得到的好人，向全社会传递道德正能量。该镇的做法表明

①把握矛盾的普遍性与特殊性，是正确认识事物的基础

②联系具有普遍性，发挥身边好人的正面影响是十分必要的

③矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中

④意识的作用一旦被发挥，就能对社会产生巨大的促进作用

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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【答案】C

【解析】发挥好人效用，通过推选身边典型向全社会传递道德正能量。该镇的做法表明联系具有普遍性，发挥身边好人的正面影响是十分必要的，矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。②③项符合题意；正确把握矛盾的特殊性，具体问题具体分析是正确认识事物的基础，①项错误；正确意识对社会发展产生巨大的促进作用。④项错误；正确选项为C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】《独醒杂志》曾记载了这样一则故事唐朝著名画家戴嵩的名画《斗牛图》辗转到了宋朝大臣马知节手中，马知节爱不释手，将其挂于会客大厅中。一日，。一农夫前来缴地租，看到这幅画后忍俊不禁，马知节甚是疑惑，难道此农夫也是画界中人。细询之下，方知斗牛时牛尾夹紧，绝非戴嵩画中牛尾张扬飞舞。下列名言与材料蕴含哲理最为接近的是

A. 暗潮己到无人会，只有篙师识水痕。（杨万里）

B. 理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。（费尔巴哈）

C. 有知识的人不实践，好似一只蜜蜂不酿蜜。（萨迪）

D. 成败极知无定势，是非元自要徐观。（陆游）

 

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【答案】A

【解析】材料说明实践是认识的来源。A项符合题意；B项强调实践是认识发展的动力，与题意不符；C项强调实践是认识的目的和归宿，与题意不符；D项意思是成败并非事先定好了的，是非曲直还要慢慢看。强调实践是检验认识正确与否的唯一标准，与题意不符；正确选项为A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】在西方现代化过程中，理性被绝对化为上帝的替代物。西方把自己视为理性的化身，而其他各种文化则被贴上迷信、原始、愚昧、落后的标签。进而导致“社会达尔文主义”，把“丛林法则”作为支配现代国际政治经济秩序的一项规则。中国哲学中，情感具有十分重要的地位。作为儒家哲学的基本范畴，“仁”在本源上就是一种道德情感。不会无条件地认同所谓“物竞天择，适者生存”，更不会认同“国强必霸、弱肉强食”。上述比较分析

①注意到了矛盾具有特殊性

②认为地理环境差异是造成东西方哲学差异的根本原因

③强调了思想意识对人的能动作用

④实现了一切以时间地点条件为转移的真正哲学

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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【答案】B

【解析】材料中比较了中国与西方不同的政治哲学思想，看到了两者的不同，体现了矛盾具有特殊性，①正确；东西方哲学差异的根本原因不是地里环境的差异，②错误；不同的哲学思想对政治实践的影响也不同，体现了意识对人的能动作用，③正确；该比较并不是实现了真正的哲学，④错误。本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】疟疾和艾滋病是两种不同的传染病。近日，研究者们在对同时患有疟疾和艾滋病的患者进行研究时发现，在抗逆转录病毒治疗前提下，感染疟疾能帮助免疫细胞识别并清除潜伏的艾滋病病毒。上述研究发现进一步证明（    ）

①疟疾和艾滋病病毒的联系既是客观的又是主观的  

②疟疾和艾滋病病毒的联系既是具体的又是多样的

③疟疾和艾滋病病毒的矛盾既有斗争性又有同一性  

④疟疾和艾滋病病毒的转换既有普遍性又有条件性

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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【答案】C

【解析】研究发现进一步证明疟疾和艾滋病病毒的联系既是具体的又是多样的，疟疾和艾滋病病毒的矛盾既有斗争性又有同一性。②③项与题意相符；联系是客观的，①项认识错误；④项认为疟疾和艾滋病病毒的转换具有普遍性是错误的；正确选项为C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】被誉为“群经之首，大道之源”的易经文化，从本质上来看是华夏先人观天文，察地理，比人事，远取诸物，近探诸身的智慧。材料表明

①哲学是指导人们生活得更好的艺术           ②哲学智慧产生于人类的实践活动

③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考   ④哲学是理论化系统化的世界观

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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【答案】C

【解析】材料表明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，哲学智慧产生于人类的实践活动。②③项符合题意；①④项在材料中没有体现；正确选项为C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】当前科技创新越来越受到许多国家的重视。习近平在2016年全国科技创新大会上强调必须进一步深化科技体制改革，着力解决制约科技创新的突出问题。创新与改革的关系是

①创新是生产关系的自我否定，目的是适应上层建筑的改革

②改革是现行制度的自我调整，目的是社会意识形态的创新

③创新是现实实践的自我突破，必然推动着扬弃、改革

④改革是社会主义制度的自我完善，必然伴随着批判、创新

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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【答案】D

【解析】创新是新事物代替旧事物的过程，必然推动着扬弃、改革；改革是社会主义制度的自我完善，目的是改革不适应生产力的生产关系，改革不适应经济基础的上层建筑，因此必然伴随着批判、创新。③④项符合题意；生产关系的调整目的是适应生产力而不是上层建筑，①项错误；改革的目的是调整不适应生产力的生产关系，不适应经济基础的上层建筑，②项错误；正确选项为D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】诗人余秀华的作品行文质朴、感情浓烈，在微信圈中被反复传递，迅速被人熟知与谈论。余秀华在她的作品《爱>里写道“时光有序／而生活总是给好的一面给人看／另外的一面，是要爱的”。与这句诗里包含的哲学道理相同的是

A. 根扎得深，叶子就茂盛

B. 平凡的脚步，可以丈量遥远的旅途

C. 你不能改变环境，但你可以改变自己

D. 理想很丰满，现实很骨感

 

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【答案】C

【解析】这句诗里包含矛盾的观点，与其相通的哲学道理是C项；A项体现联系的观点；B项体现量变与质变的关系；D项体现理想与现实的关系；正确选项为C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】海豚有自己复杂的社会生活，能通过肢体动作和发出水底声呐信号来传递情感，但人们无从得知它们是否有自己的语言。自20世纪60年代起人们就开始研究类似的问题。2013年12月，美国科学家研发出一款可以与海豚交流的“翻译机”。用这款机器，科学家教会了海豚如何辨别声音和物体。这种“翻译机”的成功研制佐证了

①通过一定手段，高等动物也可以学会和模仿人类思维

②创新意识是认识和利用事物之间联系的前提

③实践的发展，为人们提供了日益完备的认识工具

④意识活动的主动性和创造性是人能够认识世界的条件

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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【答案】D

【解析】这种“翻译机”的成功研制佐证了意识活动的主动创造性是人能够认识世界的必要条件。实践的发展，为人们提供了日益完备的认识工具，使人们能够认识过去认识不到的问题。③④项符合题意；思维是人类特有的，其他动物不会有人类的思维，①项错误；认识和利用事物之间联系的前提是承认联系的客观性，而不是创新意识，②项错误；正确选项为D。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】某地人大常委会的报告是一首五言长诗，长达6000字，一韵到底。有评论指出，政治报告重在实证阐述，应该严肃、缜密，而用长于浪漫、夸张的诗歌形式去表现是“惊险的一跃”，如果跳跃不成功，那摔坏的，一定不是形式，而是形式的拥有者。该评论给我们的哲学启示是

①形式和内容既具有对立性，又具有统一性

②内容决定了形式的具体性，不具有多样性

③形式表现内容具有规律性，不具有随意性

④形式表现内容具有稳定性，不具有创新性

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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【答案】A

【解析】试题分析：内容与形式是辩证统一的，内容决定形式，形式体现着内容，所以①中“形式和内容既具有对立性，又具有统一性”是正确的；内容决定形式，同一内容可以表现为多种形式，故②中认为形式“不具有多样性”是错误的；形式表现内容具有规律性，不具有随意性，故③正确；形式表现的内容具有稳定性，但联系具有多样性，其形式也是可以创新的，故④错误。答案选择A。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】共享单车，这项原本为倡导低碳环保出行的工具，如今似乎陷入尴尬。是成长中竹‘烦恼”，还是发展无序？公众对其持怎样的态度？怎样才能促其健康有序发展？解放日报社会调查中心联合KuRunData中国在线调研，进行了一项名为“共享单车，如何共享文明”的调查。

用户普遍认为，共享单车为出行带来了便捷与绿色．此次调查显示公众对共享单车普遍叫好。在对“共享单车总体感觉”的投票中，“让出行节约不少时间、“互联网+在城市慢行系统中的实践，创新模式值得喝彩”排在前两位。而在回答‘您觉得共享单车有哪些优_占’这一多选题时，“骑行方便，随骑随走…‘绿色环保，低碳生活”“节约社会资源，缓解交通拥堵”分列前三位。

不过，共享单车在很多方面，还存在着不尽如人意的地方。在回答‘您在使用共享单车时碰到最多的车辆问题有哪些”这一多选题时，在使用过共享单车的718名受访者中，64.3%表示遭遇“二维码或编号被涂抹或脱落”；其次是“座椅损坏或丢失”，占54.2%；排在第三和第四的是“车辆太脏”和“轮胎损坏或丢失”，这些问题大多是使用者的不文明行为所致。除了文明素养，共享单车本身是否存在弊端？在回答“您认为目前共享单车存在哪些主要问题”这一多选题时，“乱停乱放影响市容”高居榜首，达63.8%；“单车企业重投放轻管理，日常维护跟不上”“与机动车和行人争道，增加交通意外隐患”“监管相对薄弱”的选项占比不相上下，在40%-50%的区间内。

结合材料，运用辩证唯物论的知识，说明如何解决“共享单车”存在的问题。

 

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【答案】根据共享单车存在的问题，做到一切从实际出发，使主观符合客观。把握共享单车发展的规律性，做到按规律办事。发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，防止主观蛮干。发挥正确意识的指导作用，坚持以人为本。

【解析】本题要求结合材料，运用辩证唯物论的知识，说明如何解决“共享单车”存在的问题。

“共享单车”存在着许多问题，如乱停乱放、随意涂改损坏、影响交通、秩序混乱等等。解决这些问题，从辩证唯物论角度应坚持做到一切从实际出发，使主观符合客观。把握共享单车发展的规律性，做到按规律办事。发挥主观能动性和尊重客观规律相结合，防止主观蛮干。发挥正确意识的指导作用，坚持以人为本。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】中国有多少“网红”？《2016中国网红经济白皮书》一项调查统计显示，“网红”人数目前已超过100万。

有一类人也是“网红”，比如“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉，在考验面前不踌躇，在痛苦面前不退步，其壮举，触摸到人们的灵魂深处，复苏了人们内心的柔软，一时间她们名满天下，赢得了世人尊重。还有新晋“网红’一奥运选手傅园慧。那种发自内心的激动和欣喜正是对享受体育运动、超越自我、追求卓越的奥林匹克精神最好的诠释，是体育运动中最能感染和打动人心的一种力量。他们是真正的“网红”，代表着这个时代的核心价值。她们成为“网红”绝不是时代的偶然。

结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，说明怎样才能成为吴菊萍、张丽莉、傅园慧这样的“网红”。

 

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【答案】人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。要充分利用自身的知识和才华，在劳动和奉献中创造价值。要在个人和社会的统一中实现人生价值，发展个性要尊重社会道德，遵守法律规范。价值观是人生的重要向导，实现人生价值需要正确价值观的指引。要自觉践行社会主义核心价值观，全面提升个人素质，发扬顽强拼搏、自强不息的精神。

【解析】本题要求结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，说明怎样才能成为吴菊萍、张丽莉、傅园慧这样的“网红”？

考查人生真正的价值和如何实现人生价值知识。人生真正的价值在于对社会的责任和贡献，怎么贡献？根本途径是在劳动和奉献中创造价值，前提基础是要在个人和社会的统一中实现人生价值，必要条件是要在砥砺自我中走向成功。因此，我们要自觉践行社会主义核心价值观，像吴菊萍、张丽莉、傅园慧这样的“网红”一样全面提升个人素质，发扬顽强拼搏、自强不息的精神。

题型：非选择题 ※难度：较难

【题目】2017年2月7日晚，中央电视台的《中国诗词大会》第二季圆满收官。这档以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”为主旨的节目，自开播之日起就受到观众关注，在荧屏内外引发一股古典诗词阅读品评高潮。

有专家认为，《中国诗词大会》（第二季）以深沉隽永的独特气质，引领国民价值观念的转变和生活方式的升级，吸引了众多观众的目光，为聒噪浮华的综艺市场注入了一股“清流”，在很大水平上满足了人们对于内容和信息量的诉求，缓解了社会的“文化焦虑”。此外，节目借助新媒体渠道碎片化、事件化、社交化的流传方式，使更多样的节目信息在网络社群中扩散，延宕，放大节目自身的新闻价值和社会影响，形成“文化现象”，使这些直抵人心的文化内容在大众化的综艺节目包装下获得更广泛的受众面和更强的受众黏性。

也有专家认为，文化类节目固然主题各有着重，但大多集中在文字、诗词、历史等人文范畴，形式根本停留在背诵、记忆层面，对文化内涵的发掘还不够深刻，与现实生活的接洽还不甚严密，创作者应进一步在选题和详细表示手段上拓宽思路、锐意创新，尽力寻找与现代受众的需求、认知以及知识构造相符合的内容，从而进一步施展其文化效能。

（1）结合材料和认识论知识，分析说明为什么不同的专家对这样一档节目会有不同的认识。

（2）结合材料，运用创新意识和社会进步的知识，说明应如何推动文化类电视节目的创新。

 

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【答案】（1）认识是主体对客体的能动的反映，人们对事物的认识要受到主体和客体条件的制约对电视节目人们对客观事物的认识会受到主体立场、能力等因素的影响。认识过程具有反复性的特点，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。作为客体的电视节目内容复杂，形式多样，影响到人们对其性质和作用的认识。

（2）创新推动人类思维和文化的发展。要立足于社会实践，用辩证否定观和辩证法的革命批判精神，审视节目的播放效果和观众需求，适应变化发展的新情况和新要求。通过实践创新和理论创新推动节目的创新。

【解析】（1）本题要求结合材料和认识论知识，分析说明为什么不同的专家对这样一档节目会有不同的认识。

考查认识具有反复性知识。认识是主体对客体的能动的反映，人们对事物的认识要受到主体和客体条件的制约。从认识主体来看，会受到主体立场、观点、知识构成、能力水平等多种因素的影响，因此不同的专家对这样一档节目会有不同的认识；认识过程具有反复性的特点，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现有一个过程。作为客体的电视节目内容复杂，形式多样，影响到人们对其性质和作用的认识。

本题要求结合材料，运用创新意识和社会进步的知识，说明应如何推动文化类电视节目的创新。

本题知识要求明确：创新意识和社会进步的知识。就是运用辩证否定观和辩证法的革命批判精神，审视节目的播放效果和观众需求，适应变化发展的新情况和新要求。通过实践创新和理论创新推动节目的创新。