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四川省成都外国语学院高二上学期12月考试卷政治

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题型:选择题 ※难度:一般

【题目】中国人的隐私观念比较薄弱,往往愿意了解别人的酸甜苦辣,对方也愿意坦诚相告。西方人则非常注重个人隐私,讲究个人空间。例如中国人第一次见面往往会询问对方的年龄、婚姻状况等,在中国人的眼里是一种礼貌,西方人则认为侵犯了他们的隐私。这说明(  )

A. 文化影响人们的实践活动    B. 人们在实践中创造并享用文化

C. 文化影响人们实践中的价值选择    D. 文化的差异带来思维方式的差异


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】央视网不断丰富《动画解读社会主义核心价值观》的内容和形式,根据青少年网友多使用移动终端上网的特点,对《孔融让梨》等部分优秀动画进行二次剪辑包装和精加工,推出时长4分钟以内的动画短片。这启示我们 (  )

①文化发展要注重不同文化间的交流借鉴与融合

②弘扬社会主义核心价值观要继承和发展优秀传统文化

③文化发展要满足多层次、多样化的文化需求

④科学技术的进步决定着文化发展的方向

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②③


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】《命运交响曲》是贝多芬最为著名的作品之一。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想。“我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服。”这是一首意志战胜宿命、光明战胜黑暗的颂歌。每当人们听到这首乐曲,总会得到极大的振奋和力量。这表明优秀文化作品能够(  )

A. 丰富人的精神境界    B. 增强人的精神力量

C. 促进人的全面发展    D. 促使人的科学世界观的形成


题型:选择题 ※难度:较易

【题目】恩格斯说“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴”。这反映了(   )

A.经济是政治的基础

B.文化具有相对独立性

C.一定的经济决定一定的文化

D.文化对经济具有反作用


题型:选择题 ※难度:一般

【题目】我国有许多跨界民族,他们地处边境地区,地域相连、语言相通、习俗相近、信仰相同,存在许多跨界文化。其中,蒙古族长调民歌作为中蒙两国联合申报世界人类口头和非物质文化遗产获得了成功。这表明(    )

A.不同文化具有共性和普遍规律   

B.民族文化是民族身份的重要标志

C.中华文化具有博大精深的特点   

D.中华文化有非凡的融合力包容性


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】网红是指在互联网上走红的人,成为一个时期内的焦点人物。

作为互联网新技术发展的一种“伴生物”,网红并没有原罪。但在利益的诱惑下,网红直播经纪公司鱼龙混杂现象值得警惕。一些低俗网络直播平台抓住了当前监管体系不够完善的空子,播出低俗的网红直播视频,对未成年人和主流社会道德价值观造成侵蚀。

2016年11月,国家互联网信息办公室发布《互联网直播服务管理规定》,强化对互联网直播服务的监管,对互联网直播平台的管理责任、服务范围、安全保障机制等工作提出明确要求,同时鼓励多方共治,保障网络直播行业健康有序发展。

结合材料,运用“走进文化生活”的知识,谈谈如何做到多方共治、保障网络直播行业健康有序发展。


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】《国家教育发展“十三五”规划纲要》指出,国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。

请你从文化生活角度,谈谈国家重视发展教育事业的原因。


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。”面对沧桑巨变,传承者怎样才能把古人与今人、彼时与此时的距离尽可能地缩短?《中国诗词大会》运用“生活化”的方式,将传承的手段与具体时代紧密结合,充分赋予其时代内涵、生活气息,使其与当代文化相适应、与现代社会相协调,让“李杜诗篇”具备适宜的“时代口感”,使人对中国诗词文化产生了浓厚的兴趣。该电视节目的“火”,实际上折射出社会大众对传统文化的强烈渴求。央视《中国诗词大会》让传统文化与生活紧密结合,让人们在生活中感受到诗词的美好。

结合材料,运用文化生活知识,探究央视《中国诗词大会》的文化价值。


题型:非选择题 ※难度:一般

【题目】推动绿色发展必须做到生产方式绿色化与生活方式绿色化。推行生活方式绿色化,贵在人人参与,一个人的力量无法改变我们的环境,但是每个人的力量叠加起来,就足以实现“山清水秀,空气清新”的绿色愿景。全民生活方式绿色化从理念转化为行动,把践行绿色生活理念落实到日常行为和具体行动上,形成人人、事事、时时崇尚绿色生活的社会新风尚,让生活方式绿色化在广大人民群众中内化于心、外化于行。

结合材料,从文化生活角度,说明公民应怎样让生活方式绿色化内化于心、外化于行。


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