高二政治 生活与哲学 第六课求索真理的历程 练习题

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】“社会主义新农村”这一概念，早在上世纪50年代就提出过。十六届五中全会所提的建设“社会主义新农村”，则是在新的历史背景下，在全新理念指导下的一次农村综合改革的新起点。这种变化所蕴涵的哲学道理是（   ）

A. 人的认识总是要经历从不正确到正确的过程

B. 真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

C. 不同的人对事物的认识必然不同

D. 实践是人们改造世界的客观物质性活动

 

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【答案】B

【解析】本题考查真理的特征。任何真理都是具体的有条件的。当代社会主义新农村“是在新的历史背景下，在全新理念指导下的一次农村综合改革的新起点”，体现了真理是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，选B；A不选， 因为人类的认识过程是由实践到认识，在到实践的过程，而不是由不正确到正确的过程；C表述过于绝对化；D错误， 实践是人们改造客观世界的物质性活动。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】2017年8月9日，中国科学院宣布“量子号”量子科学实验卫星提前并圆满实现全部三大既定科学目标，为我国在未来继续引领倾世界量子通信技术发展和空间尺度量子物理基本问题检验前沿研究奠定了坚实的科学与技术基础。材料蕴含的哲理是

①意识可以直接创造自然界没有的物质

②科学实验的目的在于认识客观世界

③实践水平随着技术条件的改善而提高

④认识的发展依赖于认识工具的进步

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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【答案】D

【解析】本题考查实践和认识的关系。量子科学实验卫星“为我国在未来继续引领倾世界量子通信技术发展和空间尺度量子物理基本问题检验前沿研究奠定了坚实的科学与技术基础”体现了人类实践水平的不断提高，有利于促进人类认识的提高，③④正确，选D；①错误，因为意识要通过实践才能创造具体的物质形态；②不选，科学实验的目的在于改造客观世界。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】转变政府职能、处理好政府和市场关系，从最早的强调简政放权，激发市场活力首先就要放得开；到简政放权、放管结合，管得好才能真正放得开；再到简政放权、放管结合、优化服务，服好务市场主体才能助其茁壮成。这个过程中，政策一步步完善，实践一步步推进，确保改革有序进行。由此可见

①政策的完善程度决定了改革的进程

②认识与实践的统一是具体的历史的统一

③我国政府具有解放思想、与时俱进的品质

④客观事物复杂性、多样性决定了认识的反复性

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ②④

 

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【答案】B

【解析】这个过程中，政策一步步完善，实践一步步推进，确保改革有序进行。这说明改革的进程决定了政策的完善程度，我国政府具有解放思想、与时俱进的品质，我们要实现认识与实践的具体的历史的统一，②③适合题意，①是错误的；认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。所以人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，④是不科学的，排除；故选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】王夫之的《思向录·内篇》写道：知所不豫，行且通焉。下列观点与该句所含哲理相符的是

①学至于行之而止矣。行之，明也       
②读万卷书，行万里路

③方其知之，而行未及之，则知尚浅     
④学而不思则罔，思而不学则殆

A. ①③    B. ①②    C. ③④    D. ②③

 

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【答案】A

【解析】名言名句体现哲理的题目是哲学选择题中常见的考法，做这类题目，考生首先要弄懂材料中名言名句的意思，分析其中体现的哲理后再去分析题肢，看哪个选项所体现的哲理与其相符合。王夫之的《思向录·内篇》写道：知所不豫，行且通焉。这体现了实践是认识的基础，是认识的来源和目的。①③强调了实践对认识的决定作用，适合题意；②体现了认识的反作用，不符合题意；④材料体现了学与思的关系，不符合题意；故本题答案选A。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】继上海、浙江高考综合改革试点后，高考改革稳步推进。2017年已有30省份公布高考改革方案。未来的高考如何考，学校如何教，高校如何招，引发了人们对于高考的重新审视。这说明

①高考改革作为一种实践活动，具有社会历史性

②高考改革涉及方方面面，认识具有反复性

③关于高考人们难以形成共识，真理具有多样性特征

④高考改革的实践是人们对高考重新审视的唯一动力

A. ②④    B. ①②    C. ①③    D. ①④

 

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【答案】B

【解析】继上海、浙江高考综合改革试点后，高考改革稳步推进。2017年已有30省份公布高考改革方案。未来的高考如何考，学校如何教，高校如何招，引发了人们对于高考的重新审视。这说明实践具有社会历史性，由于受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成，①②适合题意；由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即真理只有一个，真理面前人人平等，③错误；实践是认识发展的动力，④描述是不科学的，排除；故本题答案选B。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】长期以来，人们普遍认为洗完头后自然风干比用吹风机吹干更好。英国剑桥大学微电子学博士蒂姆·摩尔博士经过长期的科学研究发现，洗完头后自然风干比用吹风机吹干更伤头发，因为头发吸水后会膨胀，如果头发持续肿胀并慢慢晾干会导致头发角质层裂开，形成永久性损伤。这说明

①实践活动是认识发展的动力和源泉    ②认识是在推翻已有真理的基础上发展的

③实践是检验认识真理性的唯一标准    ④真理性认识在一定条件下可以转化为谬误

A. ①④    B. ②③    C. ①③    D. ②④

 

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【答案】C

【解析】长期以来，人们普遍认为洗完头后自然风干比用吹风机吹干更好。英国剑桥大学微电子学博士蒂姆·摩尔博士经过长期的科学研究发现，洗完头后自然风干比用吹风机吹干更伤头发，这说明实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准。人们在实践中不断遇到的新问题、产生的新要求，推动着人们去进行新的探索和研究；实践的发展提供了新的认识工具和技术手段，从而推动认识的发展；实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化，①③适合题意；真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，②错误，排除；任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误，④说法正确但不符合题意，排除；故本题答案选C。

题型：选择题 ※难度：一般

【题目】偏远山村，搭上电商“顺风车”，一时间变成时代弄潮儿；居民看病，借助远程医疗网，预约全国名医不是梦；穿梭城市，购物、租车、食宿，均可在线支付……这说明

①互联网建立了新的具体联系，改变着人们的生活

②互联网出现是主观与客观的完美统一

③互联网使人们梦想的世界成为现实世界

④互联网已经成为联系诸多事物的桥梁

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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【答案】B

【解析】②选项表述错误，真理性的认识是主观与客观的统一。④选项表述与题意不符。题目中的表述表明了互联网在影响和改变着人们的日常生活，通过电商、网络预约等形式使人们的想象空间成为现实。故①③入选。选A。

题型：选择题 ※难度：较难

【题目】漫画《检查》中蕴含的道理（   ）

①赞扬检查者灵活机动，有原则性也有灵活性

②讽刺被查者消极被动，只重内容而不顾形式

③要求认识与实践统一，坚持求真务实的作风           

④做到主观与客观统一，坚持实事求是的原则

A. ①②    B. ②③

C. ①④    D. ③④

 

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【答案】D

【解析】本题考查实践和认识的关系。材料中的漫画充分说明了一些地方通过造假来应付上级检查，说明了没有坚持主观符合客观，没有坚持实事求是的原则，启发我们要做到认识与实践统一，坚持求真务实的作风，③④正确，选D；①是对漫画主旨的曲解，不选；②不选， 漫画不是讽刺只重内容而不顾形式，而是没有坚持一切从实际出发。

【点晴】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】材料：今年中共十九大在北京举行。十九大报告浓缩了改革开放以来特别是十八大以来党领导中国发展建设的经验与启示，勾画出中国未来发展的新蓝图。报告中的新表述、新思想、新论断，引发了与会代表和各界干部群众的广泛关注，如“新时代中国特色社会主义思想”、“中国社会主要矛盾已发生变化”、“两个一百年目标’”、“乡村振兴战略”、“全面小康社会决胜期”等思想，必将促进我国中国特色社会主义伟大实践的深入发展。

根据材料，说明我们党在十九大报告中提出的新表述、新思想、新论断体现了哪些认识论道理。

 

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【答案】①实践决定认识，实践是认识发展的动力。新表述、新思想、新论断为在新形势下研究新变化、新特点制定的。②认识对实践具有反作用，正确的认识能指导实践的发展，新表述、新思想、新论断必将促进我国中国特色社会主义的伟大实践。③认识具有反复性、无限性、上升性。党对经济、社会发展规律的认识是逐步深化和发展的。

【解析】本题要求根据材料，说明我们党在十九大报告中提出的新表述、新思想、新论断体现了哪些认识论道理。

认识论的知识主要包括实践和认识的辩证关系、真理、认识的特点等，要熟悉并掌握这些知识。党在十九大报告中提出的新表述、新思想、新论断等都是在中国特色社会主义实践中提出来的，是党对经济、社会发展规律认识的逐步深化和发展。那么这些新表述、新思想、新论断必将促进我国中国特色社会主义的伟大实践。答题时要具体可从实践的决定作用，认识的反作用，认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理永无止境等方面进行说明。

题型：非选择题 ※难度：较难

【题目】材料一　GDP被誉为20世纪最伟大的发明,有人称GDP及其相关数据资料就象灯塔一样帮助政策制定者们把经济驶向关键的目标。但是,关于GDP的诟病由来已久。如不能衡量社会成本,不能衡量增长的代价和方式,不能衡量效益、质量和实际国民财富等等。而民众呼声最多也是最主要的问题是,GDP不能反映民众的幸福指数。2012年,北京、上海的GDP增长预期目标只有8%,我国东部各省份开始淡化GDP指标,而把民众的幸福指数作为追求目标。

材料二　其实,不只是中国,欧洲各国也正越来越多地表达对GDP这一货币指标的不满,着手寻找反映政府提高民众生活水平是否成功的替代指标。从上世纪中叶开始,经济学家和统计学家开始探索提出替代GDP指标的绿色GDP概念,但是由于实施绿色GDP核算体系,面临着技术和观念上的两大难点,GDP的“权威”依然没人能够撼动。

(1)结合两则材料说明对GDP指标的认识是如何体现人类认识过程的。

(2)结合材料二运用所学知识说明GDP的“权威”依然没人能够撼动的原因。

 

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【答案】(1)①认识具有反复性,对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。人们对GDP认识的前后变化体现了认识的反复性。②人类认识是无限发展的。随着社会历史条件的不断变化,人们对GDP认识不断丰富,探索提出替代GDP指标的绿色GDP概念,体现了认识的无限性。③认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。把民众的幸福指数作为追求目标就是对单纯以GDP为衡量指标的超越和发展,体现了认识的上升性。

(2）从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程。这就决定了人们对GDP指标的认识要经历一个长久的过程。

【解析】本题以我国和世界上对GDP的认识不断深化为背景考查认识过程的相关知识，旨在考查学生调动和运用知识的能力。

（1）本题要求考生根据材料中对GDP指标的认识是如何体现人类认识过程的。首先要调动知识，认识过程包括认识的反复性、认识的无限性和认识和上升性。然后结合材料加以分析。材料中对GDP的认识过程不是一蹴而就的，体现了认识的反复性；提出替代GDP指标的绿色GDP概念则体现了认识的无限性和上升性。

（2）本题要求考生分析说明GDP的“权威”依然没人能够撼动的原因。GDP的权威之所以没人能够撼动动是因为“实施绿色GDP核算体系,面临着技术和观念上的两大难点”，这体现了认识的反复性，所以考生从认识的主体和客体两个方面分析即可。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】17年前，距离北京最近的库布齐沙漠搅起的黄沙，让北京遭受12次沙尘暴袭击。国土的荒漠化和生存环境的恶化呼唤人们重视沙漠的治理。

2001年，中科院武汉水生所与内蒙古林业科学院合作，在库布齐沙漠建立了“达拉特旗荒漠化综合治理试验站”。武汉水生所专家刘永定提出利用荒漠藻结皮进行固沙的理念，并和他的团队们开始了在沙漠种植荒漠藻。然而还没等荒漠藻开始结皮，风沙就将藻类连根吹起。经过不断探索，他们创造出“荒漠藻-草-灌木-乔木”相结合的办法。之后，武汉市水生所的科研人员持续研究荒漠藻的适应性，让藻类在不同环境的沙地生长。如今他们研究的武汉技术已使当地林草覆盖率由以前的不足15%提高到目前的80%以上，有效控制了风沙的危害。

如今，刘永定和他的团队们还在研究荒漠藻。他说：“荒漠藻对于防治荒漠化的作用、对于土壤成分的影响，必须长时间观察。在大自然环境里做工作，不能短平快，尤其是跟土地打交道。”

结合材料，运用认识论的知识，谈谈科研人员治理荒漠化的过程对人们探索真理的启示。

 

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【答案】①实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力和检验认识真理性的唯一标准，我们要在实践的基础上探索真理。国土的荒漠化和生存环境的恶化促使人们研究治理荒漠化，他们在不断的实践中检验和修正以前的认识，创造出新的治理荒漠化的办法。

②真理是具体的有条件的，探索真理要做到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。由于不同环境的沙地不同，科研人员不断探索荒漠藻的适应性，寻找适合的方法。

③认识具有反复性，探索真理不是一帆风顺的，要敢于面对困难，在从实践到认识再从认识到实践的多次反复中追求真理。科研人员和他们的团队反复试验、不断探索才找到治理荒漠化的办法。

④认识具有无限性，上升性，探索真理是一个永无止境的过程，我们要与时俱进、开拓创新，不懈追求。科研人员治理荒漠化虽然已经取得了一定成绩，但他们不会停下脚步，还会继续努力在探究真理的征程上。

【解析】本题以科研人员治理荒漠化的过程为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对认识论等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查认识论的知识，谈谈设问指向科研人员治理荒漠化的过程对人们探索真理的启示，属于启示类试题，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。认识论的知识主要包括：实践是认识的基础、真理的条件性、具体性，认识的反复性、无限性和上升性；然后调动运用知识，结合科研人员治理荒漠化的过程进行分析，实现理论与材料的统一。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】2016年11月30日，联合国教科文组织正式通过决议，将中国申报的“二十四节气”列入非物质文化遗产名录。

材料  “二十四节气”形成于中国黄河流域，以观察该区域的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会生产生活的时间指南，逐步为全国各地所采用；是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践；指导着传统农业生产和日常生活，是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分。在国际气象界，这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”。

 结合材料，运用探索世界与追求真理的相关知识，分析“二十四节气”被国际气象界誉为“中国的第五大发明”的理由。

 

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【答案】①物质决定意识，要一切从实际出发。“二十四节气”是基于中国农业社会的客观实际探索而形成的。

②意识具有能动性，正确的意识促进客观事物发展。“二十四节气”对传统农业生产和日常生活有指导作用。

③规律具有客观性和普遍性，“二十四节气”在尊重自然规律的基础上认识利用规律、造福人民生活的体现。

④实践是认识的基础。“二十四节气”是基于实践又经实践检验的正确认识。

⑤真理是标志主观与客观相符合的认识，对实践具有指导作用。“二十四节气”对推动中国传统历法体系及相关实践活动具有指导意义。

【解析】本题以中国申报的“二十四节气”列入非物质文化遗产名录为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对唯物论、认识论等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题考查探索世界与追求真理的相关知识，设问指向分析“二十四节气”被国际气象界誉为“中国的第五大发明”的理由，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。探索世界与追求真理的相关知识主要包括：物质与意识的辩证关系、规律与人的主观能动性、实践是认识的基础、在实践中追求和发展真理；然后调动运用知识，结合“二十四节气”被国际气象界誉为“中国的第五大发明”进行分析，实现理论与材料的统一。

题型：非选择题 ※难度：一般

【题目】求真务实是中国共产党人的重要思想和工作方法。

什么是求真务实？“求真”，就是“求是”，即正确把握规律；“务实”，则是要在这种规律性认识的指导下真抓实干，务求实效。

马克思主义中国化的过程，在一定意义上也就是中国共产党求真务实的过程。中国共产党在求真务实的艰辛探索中，形成了新民主主义革命的理论、路线、战略和策略，领导全国各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利；新中国成立后，党本着求真务实的精神，在中国建立了社会主义制度，并在基本是“一穷二白”的基础上开始进行社会主义建设，为中国特色社会主义事业奠定了必要的前提和基础。

（1）简要介绍马克思主义中国化过程中形成的理论成果。

（2）简要分析中国共产党坚持求真务实的辩证唯物主义哲学依据。

 

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【答案】（1）毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

（2）①规律具有普遍性与客观性，要求我们必须坚持实事求是，正确认识和把握规律，按规律办事，即求真。     ②实践是认识目的，要求我们必须坚持理论与实践相结合，真抓实干，即务实。

【解析】本题以求真务实是中国共产党人的重要思想和工作方法为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对马克思主义中国化和辩证唯物主义等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查马克思主义中国化过程中形成的理论成果，是教材基础知识的理解与识记。马克思主义是发展着理论，它随着社会实践的发展而发展。中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

（2）中国共产党坚持求真务实的辩证唯物主义哲学依据。解答时首先明确辩证唯物主义包括唯物论、认识论、辩证法，然后分析求真务实的依据。从唯物论角度，物质决定意识，要求我们一切从实际出发。客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。从认识论角度，认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。从辩证法角度，事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡；辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识；辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。