题型：选择题
※难度：一般
【题目】建设中国特色社会主义,总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设 五位一体。下列关于文化与经济、政治的关系,表述正确的是
A. 文化由经济政治决定并与经济政治同步发展
B. —定的经济和政治由一定的文化决定
C. 政治是文化的基础,经济是文化的集中表现
D. 一定的文化是一定的经济政治的反映
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【解析】经济、政治、文化是社会生活的三个领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响，D是正确的，B、C错误；经济政治决定文化，但文化与经济政治不是亦步亦趋的，文化有其自身的传承性和相对独立性，A是错误的。
【题目】党的十九大报告指出，要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活 力，建设社会主义文化强国。这是基于
①文化是中国特色社会主义特有的现象
②文化促进社会发展和人的全面发展
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【解析】坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。这是基于文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，③④适合题意；文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，①是不科学的；文化有先进健康与落后腐朽之分，先进的文化促进社会发展和人的全面发展，②是不科学的；故本题答案选C。
【题目】近期，太原街头的一些变化一定引起了你的注意,行人按信号灯通行、非机动车驾驶人遵章 守法、机动车驾驶人文明礼让斑马线……这一切与太原市文明办和太原交警倡导的文明交 通活动密切相关。倡导全市市民做一个文明的交通参与者，这是基于
①每个人的文化素养不是天生的 ②文明礼仪是人们文化素养的核心和标志
③人民群众是文明风尚的践行者
④文明出行是建设社会主义精神文明的根本任务
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
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【解析】文化是一种素养。每个人的文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。倡导全市市民做一个文明的交通参与者，这是基于每个人的文化素养不是天生的，人民群众是文明风尚的践行者，①③适合题意；世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，②是错误的；建设社会主义精神文明的根本任务是培育四有公民，④是错误的；故本题答案选B。
【题目】山西作为中华文明的发源地之一，拥有许多传统村落。传统村落是珍贵的历史遗存和乡愁 记忆，保护好这些传统村落，对于弘扬优秀传统文化，建设美丽乡村具有重要的现实意义。加大对传统村落的保护，有利于
①承袭乡土文化，保持淳朴民风民俗 ②传承优秀传统文化，延续民族历史文脉
③保护区域文化,展现文化的同一性 ④增强人们对自身文化的认同感和归属感
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】传统村落是珍贵的历史遗存和乡愁记忆，保护好这些传统村落，对于弘扬优秀传统文化，建设美丽乡村具有重要的现实意义。加大对传统村落的保护，有利于传承优秀传统文化，延续民族历史文脉，增强人们对自身文化的认同感和归属感，②④适合题意；文化继承不是原封不动的承袭传统，①是错误的；文化具有多样性，③错误；故本题答案选D。
【题目】当前，很多学校开展了“诵读经典”活动，目的是引导孩子们养成自觉读书、喜欢阅读的习惯，让孩子们在诵读经典中体会与古今圣贤对话的乐趣。学校举办这些活动是因为（ ）
①名著经典是传承传统文化的重要载体 ②阅读经典能体味中华文化的博大精深
③诵读经典是人类文明进步的根本动力④对话古今圣贤就能理解中华文化精髓
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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【解析】文化离不开物质。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。学校举办这些活动是因为名著经典是传承传统文化的重要载体，阅读经典能体味中华文化的源远流长和博大精深，①②适合题意；诵读经典有利于推动人类文明进步，但不是根本动力，③错误；④说法过于绝对，排除；故本题答案选A。
【题目】“新时代中国特色社会主义思想”是对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的继承和发展，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这说明（ ）
①文化在继承的基础上发展
②大众文化在我国文化生活中占主导地位
③文化创新要面向世界，博采众长
④优秀文化对社会的发展起推动作用
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
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【解析】“新时代中国特色社会主义思想”是对马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的继承和发展，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。这说明文化在继承的基础上发展，优秀文化对社会的发展起推动作用，①④适合题意；中国特色的社会主义文化在我国文化生活中占主导地位，②错误；③不符合材料主旨；故本题选D。
【题目】中华大地，地域辽阔，仅汉语方言就可以分为北方话、广东话、江浙话、福建话、湖南话、江西话、客家话，方言潜移默化地滋润着我们的生活。这表明我国方言
①魅力独特，具有鲜明的区域特色
②绚丽多彩，承载着丰厚的文化内涵
③因时而变,具有鲜明的时代特征
④千差万别,体现了中华民族的精神风貌
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【解析】我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。汉语方言可以分为北方话、广东话、江浙话、福建话、湖南话、江西话、客家话，方言潜移默化地滋润着我们的生活。这表明我国方言具有鲜明的区域特色，承载着丰厚的文化内涵，①②适合题意；③材料没有体现，排除；中华民族精神体现了中华民族的精神风貌，④错误；故本题答案选A。
【题目】2017 年 7 月 30 日，庆祝中国人民解放军建军 90 周年阅兵在朱日和训练基地举行。三军将士列阵沙场，以战斗姿态接受检阅，用阅兵的方式重温军队的光辉历史，展示军队的战斗力。 朱日和阅兵的意义在于
①强化了国防观念,是社会存在发展的基础
②激励了官兵斗志，创造了中华文化新辉煌
③提振了民族精神，激发了人们的爱国情感
④增进了国家认同，增强了中华民族凝聚力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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【解析】人民解放军建军 90 周年阅兵在朱日和训练基地举行。三军将士列阵沙场，以战斗姿态接受检阅，用阅兵的方式重温军队的光辉历史，展示军队的战斗力。这有利于提振民族精神，激发人们的爱国情感，增进国家认同，增强中华民族凝聚力，③④适合题意；物质资料的生产方式是社会存在发展的基础，①错误；创造了中华文化新辉煌与朱日和阅兵无直接关系，排除②；故本题答案选D。
【题目】改革开放 40 年来孕育而成的改革开放精神是与井冈山精神、长征精神、西柏坡精神一脉相承的,是中国共产党人在新时期对中华民族精神赋予新内涵的体现。这表明中华民族精神
①具有时代性和先进性 ②随时代发展不断更换其基本内涵
③核心随时代的发展而不同 ④具有与时俱进的品质
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】改革开放精神是与井冈山精神、长征精神、西柏坡精神一脉相承的,是中国共产党人在新时期对中华民族精神赋予新内涵的体现。这表明中华民族精神具有时代性和先进性，具有与时俱进的品质，①④适合题意；民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化 而不断丰富的过程，但是其基本内涵和核心没变，排除②③；故本题答案选B。
【题目】2017 年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找 中国自信的源泉。开展这一活动有利于
①加快我国文化产业的发展 ②弘扬和传播中华民族精神
③提高公民的科学文化素质 ④加强社会主义精神文明建设
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，引导中小学生从博大精深的传统文化中寻找中国自信的源泉。开展这一活动有利于弘扬和传播中华民族精神，加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质，②④适合题意，排除③；《开学第一课》的开展属于公益性文化事业，不是文化产业，排除①；故本题答案选D。
【题目】2017 年国庆黄金周期间,太原市许多市民走进剧场、影院、 KTV 等文化娱乐场所，各级文化部门也组织了多种形式的图书展、科普展,丰富市民的假期生活。这反映了
①当前文化市场呈现色彩斑斓的特点 ②人们在文化生活中面对着多种选择
③人们的文化需求都得到了满足④文化市场的发展都会带来可喜的变化
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【解析】太原市许多市民走进剧场、影院、 KTV 等文化娱乐场所，各级文化部门也组织了多种形式的图书展、科普展,丰富市民的假期生活。这反映了社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择，①②适合题意；③说法过于绝对，排除；文化市场和大众传媒的发展带来可喜的变化，但文化市场的自发性和传媒的商业性也引发了令人忧虑的现象，④说法错误；故本题答案选A。
【题目】当前文化生活中仍存在着落后文化和腐朽文化。下列现象主要属于腐朽文化的是
①拜金主义，享乐主义 ②生辰八字，决定命运 ③不孝有三,无后为大 ④极端自私,损人利己
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
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【解析】腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，故应该坚决抵制，依法取缔。落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式如算命、测字等表现出来。①④是腐朽文化，②③是落后文化，故本题答案选D。
【题目】当前,各种各样的文化有吸纳有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。我们应当
①把发展先进文化作为建设文化强国的必由之路
②坚持把马克思主义作为社会的主流意识形态
③用社会主义核心价值观引领思潮、凝聚共识
④发扬民族优秀传统文化并汲取一切外来文化
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【解析】当前,各种各样的文化有吸纳有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。我们应当发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用，坚持马克思主义在意识形态内的领导地位，用社会主义核心价值观引领思潮、凝聚共识，②③适合题意；发展中国特色社会主义文化是建设文化强国的必由之路，①错误；汲取一切外来文化是错误的，排除④；故本题答案选C。
【题目】建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路。走中国特色社会主义文化发展道路
①是由我国的社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的
②是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的
③与建设社会主义文化强国是目标和路径的关系
④需要发展多元化的主流意识形态
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【解析】走中国特色社会主义文化发展道路是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的，①②适合题意；发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国是路径和目标的关系，③错误；走中国特色社会主义文化发展道路要坚持指导思想的一元化，④是错误的；故本题答案选A。
【题目】党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置,深化教育
改革，加快教育现代化,办好人民满意的教育。这强调了
A. 教育是人类特有的传承文化的能动性活动
B. 教育是文化传播和文化传承最主要的手段
C. 教育是中华民族振兴和社会进步的基石
D. 教育在增强民族凝聚力和提高综合国力中起着决定作用
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【解析】教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，C适合题意；A不符合材料主旨，排除；大众传媒是文化传播和文化传承最主要的手段，B错误；教育在增强民族凝聚力和提高综合国力中起着重要作用，但不是决定作用，D错误。
【题目】2017 年 9 月 20 日是全国第十五个“公民道德宣传日” ,各地文明办组织开展了慰问道德模范、举办好人节、开展志愿服务活动等形式多样的主题宣传活动。这有利于
①用社会主义核心价值体系引领社会思潮 ②激励人们追求更高的思想道德目标
③促使人民基本文化权益得到更好的保障 ④满足人们多样化、多层次的文化需求
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【解析】各地文明办组织开展了慰问道德模范、举办好人节、开展志愿服务活动等形式多样的主题宣传活动。这有利于用社会主义核心价值体系引领社会思潮，激励人们追求更高的思想道德目标，提高人们的思想道德素质，①②适合题意；③④不是这样做的意义，排除；故选A。
【题目】—个民族，只有存在核心价值观，才能延续民族的精神血脉；一个政党，只有树立起核心价值观，才能传承政党的思想品质。这是因为社会主义核心价值观
①是中华民族精神的核心
②能凝魂聚气、强基固本，提高文化软实力
③与中国特色社会主义发展要求相契合
④是发展中国特色社会主义文化的中心环节
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
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【解析】社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华传统文化和人类文明优秀成果相承接，③适合题意。加强思想道德建设，就是把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝神聚气、强基固本的基础性工程，②适合题意。中华民族精神的核心是爱国主义，①是错误的；思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，④是错误的；故本题答案选C。
【题目】开展道德模范评选表彰活动，不仅要关心关爱道德模范，褒奖礼遇道德模范，还要讲好道德 模范故事,阐释弘扬道德模范精神内涵，更要引导广大群众学习模范、争当模范。这是因为
①思想道德建设是维系中华各族人民共同生活的精神纽带
②思想道德建设是建设社会主义精神文明的根本任务
③道德模范体现了社会主义核心价值观的内在要求
④社会主义思想道德体现了先进文化的性质和前进方向
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【解析】社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，是发展中国特色社会主义文化的中心环节，④适合题意；思想道德模范具有生生不息、历久弥新的感染力，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化，这体现了社会主义核心价值观的内在要求，③适合题意；中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，①错误；建设社会主义精神文明的根本任务是培育四有公民，②错误；故本题选D。
【题目】开展精神文明创建活动,不管采取什么形式和方法,都要通过加强思想道德修养和科学文化修养，把着眼点放在提高公民素质上。这是因为
A. 思想道德修养是科学文化修养的基础
B. 科学文化修养.与思想道德修养是统一的
C. 思想道德修养是科学文化修养的表现
D. 科学文化修养越高则思想道德修养越高
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【解析】科学文化修养与思想道德修养二者是相互促进的统一关系，良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养，故开展精神文明创建活动,不管采取什么形式和方法,都要通过加强思想道德修养和科学文化修养，把着眼点放在提高公民素质上，B适合题意；其他选项均是对二者关系的错误理解，排除。
【题目】哲学具有无限追问和终极关怀的特点,总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷,俯究万物之运动。这表明
A. 哲学从一般规律中概括出特殊的规律
B. 哲学是一门包罗万象和囊括万物的综合性科学
C. 哲学是科学的世界观与方法论的统一
D. 哲学研究对象是整个世界的最一般本质和规律
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【解析】具体科学知识揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，哲学则对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律，A错误，D适合题意。哲学是对具体科学的概括和总结，B错误；哲学是世界观与方法论的统一，有科学与非科学之分，C错误，排除。
【题目】面对困难,有人不思进取,选择逃避；但有人不甘平庸,努力解决。这体现出
A. 世界观决定方法论,方法论体现世界观
B. 方法论决定世界观，世界观体现方法论
C. 世界观是人们对整个世界及人与世界关系的根本观点
D. 方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法和原则
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【解析】面对困难,有人不思进取,选择逃避；但有人不甘平庸,努力解决。这体现出世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观，A适合题意，B是错误的；C、D是世界观、方法论的含义，说法正确但不适合题意，排除。
【题目】党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党中央站在中国特色社会主义进入新时代的新的历史 起点上,作出的关系全局的重大科学判断。从哲学上看，这体现了
①思维决定存在，存在依赖思维 ②世界是依赖于意识的客观存在
③存在决定思维，思维反映存在 ④思维与存在具有同一性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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【解析】我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党中央站在中国特色社会主义进入新时代的新的历史起点上,作出的关系全局的重大科学判断。这体现了物质决定意识，意识是对物质的反映，我们的思维能正确的认识存在，即思维与存在具有同一性，③④适合题意；①②是唯心主义观点，不合题意；故选D。
【题目】唯物主义和唯心主义是哲学史上的两大基本派别。下列观点中体现两大派别对立的是
A. “人病则忧惧,忧惧则鬼出”与“世界的本原是火”
B. “形存则神存,形谢则神灭”与“物是观念的集合”
C. “人有多大胆，地有多大产”与“存在就是被感知”
D. “天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“我在故我思”
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【解析】唯物主义认为物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识；唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。“人病则忧惧,忧惧则鬼出”与“世界的本原是火”二者均是古代朴素唯物主义，A不合题意；“形存则神存,形谢则神灭”与“物是观念的集合”分别是古代朴素唯物主义和主观唯心主义，B适合题意；“人有多大胆，地有多大产”与“存在就是被感知”均是主观唯心主义，C不合题意；“天地合而万物生,阴阳接而变化起”与“我在故我思”均是唯物主义，D不合题意。
【题目】习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进,立起了新 时代坚持和发展中国特色社会主义的思想旗帜，提供了决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的科学指导。这表现为真正的哲学
A. 是对未来实践的总结和升华，可以预见和指明社会的前进方向
B. 牢牢地把握住了时代的脉搏,为社会变革提供巨大的物质力量
C. 正确反映了时代的特点和要求，是认识和改造世界的思想武器
D. 是“科学之科学” ,可以为具体科学提供世界观和方法论的指导
+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ，免费查看答案 【答案】C
【解析】真正的哲学反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，成为自己时代的精神上的精华。任何反映自己时代的客观要求的历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革，C适合题意，A、B是错误的；具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，D是错误的。
【题目】运用“走进文化生活”的知识,
简要说明漫画中现象产生的原因并提出两条措施建议。
+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ，免费查看答案 【答案】原因：市场经济的自发性与大众传媒的商业性是导致这些现象出现的主要原因。
建议： ①国家要加强引导，规范管理文化市场。 ②公民应提高
辨别能力，依法参与文化生活。 ③文化企业应坚持经济效益与社会
效益统一，依法诚信经营。（每点 3 分，答出任意两点即可。）
【解析】本题以漫画的形式设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对“走进文化生活”等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。漫画型试题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。
本题设问指向简要说明漫画中现象产生的原因并提出两条措施建议。漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。通过漫画看出，现实生活中存在令人忧虑的现象，市场经济的自发性与大众传媒的商业性是导致这些现象出现的主要原因。第二小问是措施类试题，可以从国家加强引导，规范管理文化市场、公民应提高辨别能力，依法参与文化生活、文化企业应坚持经济效益与社会效益统一，依法诚信经营等角度思考分析。
【题目】2017 年， 中国电影《战狼 2》上映 83 天，收获 56.8 亿元人民币的票房成绩，跻身全球票房前 100 名，打破了好莱坞和英语电影对该榜的垄断。
《战狼 2》是军旅題材的现实主义作品，采用全实景拍摄，真枪实弹，科技元素，战斗场景不亚于好莱坞制作。除了制作精良，他的成功的背后还有爱国情节对观众强大的感染力和号召力。“无论你在海外遇到了怎样的危险，请你记住，你的身后有一个强大的祖国”。“有些伟大的民族，你永远不能低估”等经典台词，燃爆了每个国人心里的“强国梦”。 《战狼 2》 将大众娱乐，家国情怀以及中国式英雄主义巧妙结合，背后反映出我国
日益增长的文化自信，正如导演吴京说：“国家强大个人才更出彩，世上不只有美国队长，更有走出国门的中国英雄。”
结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，简要分析《战狼 2》取得成功的原因。
+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ，免费查看答案 【答案】①影片影片以人民为中心，坚持创新，制作精良，吸引了观众。②宣传爱国主义，弘扬主旋律，凝神聚气，打动了观众。③展现了文化自觉和文化自信，感染了观众。④影片立足社会实践，反映人民利益与呼声，承担社会责任，激发了观众的爱国热情。
【解析】本题以中国电影《战狼 2》上映为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对发展中国特色社会主义文化等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题考查运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，设问指向简要分析《战狼 2》取得成功的原因，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确发展“中国特色社会主义文化”的知识，主要从倡导大众文化、奏响主旋律、走中国特色社会主义文化发展道路、文化自觉和文化自信、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结；然后运用上述知识，结合《战狼 2》的播出分析意义，实现理论与材料的结合。
【题目】习近平总书记指出，“要把社会主义核心价值观的要求融入各种精神文明创建活动之中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福，为他人送溫暖，为社会作贡献的过程中提高精神境界、培育文明风尚。要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘杨社会主义核心价值观的生活情景和社会氤围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”被提名全国文明城市以来，太原市致力于创建全国文明城市活动，将培育和践行社会主义核心价值观融入到创城活动中，不断塑追太原靳形象。
结合材料,请你为太原市践行社会主义核心价值观,创建文明城市出谋划策。
+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ，免费查看答案 【答案】①坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想维为指导。②充分发挥大众传媒的作用，营造培育和践行社会主义核心价值观的社会风尚。③充分发挥人民群众的主体作用，立足太原建设的实践，开展以社会主义核心价值观为主题的精神文明创建活动。
【解析】本题以培育和践行社会主义核心价值观为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对发展中国特色社会主义文化等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题设问指向请你为太原市践行社会主义核心价值观,创建文明城市出谋划策。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。本题可以从坚持新时代中国特色社会主义思想、充分发挥大众传媒的作用、充分发挥人民群众的主体作用、开展精神文明创建活动等角度思考分析。
【题目】某校高二年级 M 同学期中考试成绩不理想，有多门学科不及格。家人与 M 同学一同分析成绩，妈妈说：“成绩不好都是因为学习态度不认真，只要想学好,就一定能考好! ”爸爸说：“成绩还是要客观分析，我们要结合试題看看到底错在哪里。”奶奶说：“孩子别担心， 我这就给你上庙里烧香许愿去！下次咱准能考好！”
运用《生活与哲学》知识,简要说明 M 同学家人的不同做法的原因,并为 M 同学提高成绩提出两条建议。
+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ，免费查看答案 【答案】原因:世界观决定方法论,M 同学的家人不同的做法是由其不同的世界观决定的。唯心主义认为意识决定物质,考试成绩不好应改变主观因素或求诸神佛，唯物主义认为物质决定意识，要提高成绩应客观分析， 从实际出发。
建议：从 M 同学的实际情况出发，找出试题错误原因，查漏补缺。正确面对成绩，树立信心，积极解决问题，争取迎头赶上。
【解析】本题以某校高二年级 M 同学期中考试成绩不理想，家人的不同做法为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对世界观与方法论、唯物主义与唯心主义等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
本题考查《生活与哲学》的知识,设问指向简要说明 M 同学家人的不同做法的原因,并为 M 同学提高成绩提出两条建议。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。哲学是世界观和方法论的统一。唯心主义认为意识决定物质，唯物主义认为物质决定意识，这要求我们一切从实际出发，实事求是；然后运用上述知识，结合M 同学家人的不同做法进行分析，并提出建议。
【题目】古往今来，德才兼备都是优秀人才的重要标志。一个人高尚的道德品质突出地表现为崇高的理想。伟人周恩来求学时期便立下“为中华之崛起而读书”的远大志向，音乐家洗星海在创作中坚持“我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。” 杂交水稻之父袁降平说：“作为一个科研工作者，不仅要知识多，而且要人品好，要热爱祖国，热爱人民，这个是基本前提。如果对民族、对国家、对社会、对人民没有感情，
就很难成就一番事业。我的毕生追求是让所有人远离饥饿。”
(1)简要谈谈你读书的目标与人生理想。
⑵运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明中学生为什么要树立崇高的理想。
(3)结合实际，围绕“中学生树立远大理想”这一主题,写两条宣传标语。
+ 【答案解析】 (点击展开) - 【答案解析】 (点击折叠) 您是尊贵的VIP会员 ，免费查看答案 【答案】（ 1） 符合题目要求，体现正确的价值取向。答案略
（ 2） ①良好的思想道德修养有助于提高科学文化修养，提升中学生综合素养，成为德才兼备的优秀人才。
②社会主义精神文明建设的目标是培育有理想，有道德，有文化，有纪律的四有新人，中学生树立崇高理想，
有利于建设社会主义精神文明，实现社会强国的目标。
（ 3） 符合题目要求，体现正确的价值取向。
【解析】本题以德才兼备都是优秀人才的重要标志为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对发展中国特色社会主义文化等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题设问指向简要谈谈你读书的目标与人生理想。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
（2）本题考查“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明中学生为什么要树立崇高的理想，要从理论依据和现实意义角度思考。解答时首先明确发展“中国特色社会主义文化”的知识，主要从倡导大众文化、奏响主旋律、走中国特色社会主义文化发展道路、文化自觉和文化自信、建设精神文明、开展多种形式的精神文明创建活动、加强思想道德建设、培育社会主义核心价值观和提高公民道德修养等角度进行概括和总结；然后运用上述知识，结合中学生树立崇高理想分析意义，实现理论与材料的结合。
（3）结合实际，围绕“中学生树立远大理想”这一主题,写两条宣传标语。本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。宣传标语有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，设计要符合简洁、精练、健康的原则。
