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【答案】(1)①在“走出去”过程中，要尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异。
②在“走出去”过程中，要遵循各民族文化-律平等的原则。③既要保持文化品牌的个性和特点，又要遵循文化共性与普遍规律，搭建中外文化沟通的桥梁。
④利用商业贸易、教育等途径和大众传媒等手段，推动豫剧“走出去”。
(2)①要在文化继承的基础上推进文化创新与发展，通过历史照片讲述党的光辉历程，展示共产党人的信仰与追求。②要在实践的基础上增强文化创造活力，推动文化内容、形式、传播途径和方式等创新。该片运用现代技术和方法，通过历史照片讲述与三维结合，高度浓缩了党97年的历程，在新华社客户端、新华网上发布，掀起转发浪潮。
③要依托现代信息技术、利用大众传媒面向大众、超越时空局限、传播大量信息的特点，发挥其文化传递、沟通、共享的强大功能。正是利用大众传媒的强大功能，微电影《红色气质》还原了历史瞬间，让历史“活”起来，使人们充分感受到红色信仰、红色气质代代传承。
④科学技术对文化发展产生重要影响，要充分发挥现代科技在文化创新和传播中的作用。
(3)答案示例:①加大红色旅游开发的资金投入，完善交通等基础设施。②丰富红色旅游资源的内容，提升景点魅力。③加强红色旅游从业人员的招聘与培训，提高其专业素养。
【解析】
本题以习近平总书记多次强调“讲述好中国故事，传播好中国声音”为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查考生对文化的多样性与文化传播、文化的继承与发展、文化创新等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。
（1）本题考查“文化的多样性与文化传播”的知识，设问指向豫剧在“走出去”的过程中应该如何进行文化交流，以讲述好中国故事，传播好中国声音。解答时首先明确知识范围，主要包括：文化既是民族的又是世界的、尊重文化多样性的态度和原则、文化交流传播的途径、大众传媒等知识，结合讲述好中国故事，传播好中国声音进行分析。
（2）本题考查文化传承与创新的有关知识，设问指向说明微电影《红色气质》的成功给我们的启示。本题属于启示类试题，要依据材料明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过材料中关键词，或者材料中所涉及的主体进行定位。解答时把握材料的做法，调动运用大众传媒、文化的继承与发展、影响文化发展的因素、文化创新的途径等知识分析回答。
（3）江西是著名的革命老区，有着极其丰富的革命史迹，有着发展红色旅游的得天独厚的条件。请你给当地的红色旅游发展提出两条建议。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。
