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【答案】（1）①事物的联系是多种多样的，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。②中国早期科研环境恶劣，顾方舟勇于担当，立足国情，带领团队艰苦奋斗，充分利用现有条件，克服了研制与推广过程中的多种困难，最后获得了成功。
（2）①真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，具有客观性。顾方舟团队的研究成果对于防治儿童脊髓灰质炎效果显著。②实践是认识发展的动力。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究，防止脊髓灰质炎卷土重来。③真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身。对脊髓灰质炎及其防治的探索将是一个永无止境的过程。
（3）答案示例：①凡事贵在专，贵在坚持不懈；②敢于担当，不负使命。
【解析】
此题以潍坊市某校决定开展以“我爱科学报效祖国”为主题的爱国主义教育活动为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。
第（1）问要求运用“联系多样性”的知识，分析顾方舟团队是如何成功研制出脊髓灰质炎疫苗的。属于措施类主观题，知识限定为“联系的多样性”的知识，学生可以结合材料进行分析，首先阐述联系的多样性的原理和方法论；然后根据材料“疲苗研发必须符合中国国情，他带领团队在艰苦的环境和条件下，经过动物试验和人体试验，研制出脊髓灰质炎活瘦苗”“在保存了活瘦苗病毒效力的前提下，延长了保存期”可知中国早期科研环境恶劣，顾方舟勇于担当，立足国情，带领团队艰苦奋斗，充分利用现有条件，克服了研制与推广过程中的多种困难，最后获得了成功。
第（2）问要求结合材料，运用辩证唯物主义认识论的相关知识，对“顾方舟团队的成果终结了中国对脊髓灰质炎的研究”这一观点进行评析。知识限定为“辩证唯物主义认识论”的知识，学生可以结合材料进行分析。根据材料“让‘脊灰’的年平均发病率大幅下降，使数十万计儿童免于致残”可从真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，具有客观性的角度作答；根据材料“脊髓灰质炎具有传染性，仍有卷土重来的可能”可从实践是认识发展的动力。实践不断产生新问题、提出新要求，推动人们进行新的探索和研究的角度作答；根据材料“防治脊髓灰质炎是一项长期事业，医疗工作者不可放松”可从真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断超越自身的角度作答。
第（3）问要求“请你列举两点我们青年学生应该从顾方舟身上学习的可贵品质”，属于开放性主观试题。此类试题答案具有开放性，考生只需围绕主题和其他相关要求任意提出两点即可，如：凡事贵在专，贵在坚持不懈，敢于担当，不负使命。
