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【答案】①依托现代信息技术的大众传媒，能够最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。海量文博资源依托互联网技术的发展，促进中华优秀传统文化的传播。
②人民群众是文化创造的主体，要立足于实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需要。“云看展”作为特殊时期文化生活新方式，满足了广大观众精神文化需求。
③科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。腾讯“博物官”小程序提供的线上展览进一步促进文化传播、继承与发展。
④教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。“假日博物馆”公众号为中小学生提供优质学习资源，进一步促进文化传承。
⑤文化创新需要继承传统，推陈出新。海量文博资源在线上展示推动传统文明与现代文明相互融合。
【解析】
本题以新型冠状病毒肺炎疫情为话题设置试题情境，以“云看展”为材料，从《文化生活》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题、运用知识解决问题的能力。
本题要求考生从《文化传承与创新》的角度，分析材料所反映的文化生活的道理。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾文化传承与创新的相关知识，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：大众传媒、文化创造的主体、推动文化发展的重要因素、教育的功能、文化创新的基本途径。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①大众传媒角度：联想主干知识：依托现代信息技术的大众传媒，能够最大程度地超越时空的局限，显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。结合主干知识与试题材料海量文博资源依托互联网技术的发展，促进中华优秀传统文化的传播。②文化创造的主体角度：联想主干知识：人民群众是文化创造的主体。结合主干知识与试题材料要立足于实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需要。③推动文化发展的重要因素角度：联想主干知识：科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。结合主干知识与试题材料腾讯“博物官”小程序提供的线上展览进一步促进文化传播、继承与发展。④教育的功能角度：联想主干知识：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。结合主干知识与试题材料“假日博物馆”公众号为中小学生提供优质学习资源，进一步促进文化传承。⑤文化创新的基本途径角度：联想主干知识：文化创新需要继承传统，推陈出新。结合主干知识与试题材料海量文博资源在线上展示推动传统文明与现代文明相互融合。
