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【答案】①最美逆行者的身上体现爱国、敬业、友善等社会主义核心价值观的要求，并内化于心、外化于行；
②加强理想信念教育，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动，筑牢理想信念之基；
③弘扬以爱国主义为核心的民族精神，团结奋斗，守望相助，共同抗击新冠肺炎疫情；
④加强思想道德建设，强化社会责任意识与奉献意识，为世界抗疫提供中国智慧，彰显文化自信的力量。
【解析】
本题以“新冠肺炎疫情”为背景，从文化生活角度设置问题，考查文化生活的相关知识，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解答本题要求学生对教材内容比较熟悉并有一定的综合分析能力，本题难度一般。
本题属于启示类试题，要求运用文化生活知识，说明学习最美逆行者对培养担当民族复兴大任时代新人的启示。知识范围是文化生活知识。根据材料信息，对接“培养担当民族复兴大任时代新人”的知识点进行分析。
材料“他们不辞辛劳，前赴后继的奔向一线，和疫情争分夺秒，守护千千万万个你我的健康平安”说明最美逆行者的所作所为是践行社会主义核心价值观的体现，是将社会主义核心价值观内化于心、外化于行的具体表现；
材料“他们用实际行动演绎了一曲'英雄赞歌'，用顽强的意志铸成抵抗疫情的'长城'”这启示我们要筑牢理想信念之基；
材料“他们识大体、顾大局，为抗击疫情不遗余力捐款捐物、献计献力，诠释了团结互助、扶危济困的人间大爱；他们的勇气和精神鼓舞着每一个人，携手并肩一起奋战”这启示我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神；
材料“他们中的一些人，走出国门走向世界，为世界抗击新冠肺炎疫情贡献中国智慧，提供中国方案”这启示我们要强化社会责任意识与奉献意识，为世界抗疫提供中国智慧，彰显文化自信的力量。
