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【答案】（1）①要加强对网络管理和引导，发展先进文化，努力改造落后文化，坚持抵制腐朽文化。
②要培育和践行社会主义核心价值观，不断提高人民思 想觉悟、道德水准、文明素养。
③主流媒体要打造品牌宣传栏目，高度重视传播手段建设和创新， 发挥正确舆论导向和示范作用。
④公民要提高自身素质，提高辨别不同性质文化的眼力，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点和行为。
（2）示例:加强宣传栏、橱窗、板报等传统阵 地建设，用主流价值观强化校园环境建设。
加强思想政治课教学，帮助和促进学牛确立社会 意识形态主体和灵魂的认同。
加强学校媒体管理，充分发挥校报、校刊、校园广播等媒体舆论喉舌作用。
【解析】
本题以意识形态的重要性为素材，从文化生活角度设置有关问题，考查考生调动和运用知识分析问题和解决问题的能力。
（1）本题要求运用“发展中国特色社会主义文化”知识并结合材料，谈谈如何积极引领舆论，让网络空间天朗气清。
本题属于措施类试题，题目限定发展中国特色社会主义文化的知识。
针对材料一段时间以来，利用网络进行欺诈活动、散布色情材料、进行人身攻击、兜售非法物品的行为有所反复；借由网络鼓吹推翻国家政权、煽动宗教极端主义、宣扬民族分裂思想、教唆暴力恐怖活动的论调偶有出现，考生可从要加强对网络管理和引导，发展先进文化，努力改造落后文化，坚持抵制腐朽文化；培育和践行社会主义核心价值观，不断提高人民思 想觉悟、道德水准、文明素养的角度作答。
针对材料这些言论，不仅于个人无益，也会危害党和国家的事业发展，必须坚决制止、管控、打击，决不能任其大行其道。我们的网信事业必须积极引领舆论，营造天朗气清的网络空间，考生可从高度重视传播手段建设和创新， 发挥正确舆论导向和示范作用；公民要提高自身素质，提高辨别不同性质文化的眼力，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点和行为的角度作答。
（2）本题要求就如何充分发挥学校教育在意识形态领域建设的主阵地作用提出两条建议。
本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。言之有理即可。
