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【答案】(1)①牢牢掌握意识形态工作领导权,正确引领社会主义文化建设和社会思潮,为青少年的成长指明方向。
②有效推进魂聚气、强基固本的基础性工程,使社会主义核心价值观在青少年身上内化于心、外化于行。
③充分开展理想信念教育,激发青少年志存高远、放飞梦想的青春热情。
④全面提升青少年的思想道德修养和科学文化修养,增强其为担当民族复兴大任所必备的综合素质和能力。
(2)先看一部爱国主义题材的电影,再作影评和理论讲解;带学生参观革命博物馆,然后回到课堂作爱国主义教育;举办一次“国与家”的主题辩论赛
【解析】
本题以思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程为背景材料,考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。
(1)本题属于意义类主观分析试题。根据材料的表述,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障,故主要考虑从牢牢掌握意识形态工作领导权、推进魂聚气、强基固本的基础性工程,践行社会主义核心价值观、开展理想信念教育的意义以及提升青少年的思想道德修养和科学文化修养的角度进行分析即可。
(2)此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力。例如,带学生参观革命博物馆,然后回到课堂作爱国主义教育;举办一次“国与家”的主题辩论赛等。