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【答案】（1）①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存发展的精神纽带。江头村利用本村特有的传统文化资源开展文化活动，增强了村民的归属感、自豪感和凝聚力。②江头村依托特有的明清建筑、节庆习俗、“科举仕宦文化”和“江头爱莲文化”等开展健康向上的文化活动，是对待传统文化的正确态度的表现，有利于更好地保护和传承优秀的传统文化，古为今用。③继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。江头村结合本村传统的“姑娘节”“爱莲文化”、古建筑文化等开展古文诵读、文艺汇演、民俗巡游等活动，正确处理了继承与发展的关系，有利于古村文化的传播、继承与发展。（每点3分。如果学生从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承来答，可酌情给分。）
（2）①江头村利用本村的优秀传统文化，立足本村现实，开展村民、游客喜闻乐见的文化活动，坚持走具有乡村特色、文旅融合的文化发展道路。②江头村坚持以人民为中心、为人民服务、为社会主义服务，利用本村文化独特的文化资源、有利条件，打造特色文化旅游名村，满足村民日益增长的物质和精神生活需要。③江头村推动物质文明和精神文明协调发展。他们完善基础设施，提升村民素质，文旅结合，努力实现传承优秀文化、丰富精神生活与收获良好经济效益双丰收。④江头村将本村的文化基因与生态发展、休闲旅游、手工艺商品交易相结合，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广，收获了良好的经济效益和社会效益。从而推动乡村优秀传统文化创造性转化，创新性发展。
【解析】
本题以为了更好地满足村民日益增长的物质和精神生活需要，江头村在县政府的指导和帮助下，坚定地走“文旅融合、文化兴村”之路为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。
（1）本题考查“文化的继承性与文化发展”的相关知识。首先，可以从传统文化的地位、特点的角度，分析说明该村的做法增强了村民的归属感、自豪感和凝聚力；其次，可以从对待传统文化的正确态度的角度，分析说明该做法有利于更好地保护和传承优秀的传统文化，古为今用；最后，可以从文化继承与发展的关系的角度，分析说明该村的做法有利于古村文化的传播、继承与发展即可。
（2）本题考查“建设社会主义文化强国”的相关知识。本题属于措施类主观解析试题，解答这类题目，一是联系课本寻答案，二是联系材料寻答案，三是落实主体寻答案。根据材料的表述，主要考虑从坚持走具有乡村特色、文旅融合的文化发展道路、坚持以人民为中心进行文化创造、推动物质文明和精神文明协调发展以及推动乡村优秀传统文化创造性转化，创新性发展等角度进行分析即可。
