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【答案】（1）①人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是社会精神财富的创造者。②五四时期，人民群众掀起了彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，推动了中国社会历史进步和发展；③促进马克思主义同中国工人运动的结合，推进了马克思主义的中国化，为中国新民主主义革命提供了精神武器，形成了伟大的五四精神，为中国革命和建设提供了精神动力。
（2）①价值判断是价值选择的基础。青年学生要树立正确的价值观，弘扬和传承五四精神，遵循社会发展客观规律，推动中华民族伟大复兴。②价值判断与价值选择具有社会历史性。青年学生弘扬五四精神要与时代精神相结合，以实现民族伟大复兴为已任。③青年学生要脚踏实地，砥砺奋斗，积极投身社会主义伟大实践中，在劳动和奉献中实现人生价值。④青年学生要全面提高个人素质，练就过硬本领，锤炼品德修为，担当时代重任。⑤青年学生要有坚定的理想信念，热爱祖国，紧紧依靠人民，为人民造福。
【解析】
此题以五四运动100周年为背景材料，考查《生活与哲学》的相关知识。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。
第（1）问要求“五四运动以来的历史证明，人民是推动历史前进的动力。运用社会历史的主体的知识对此加以说明。”属于分析说明类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“社会历史的主体”的知识，属微观考查。然后结合材料中五四时期，革命青年为争取民族独立、维护国家主权和领土完整而奋不顾身，为反对帝国主义的奴役和封建军阀政府的卖国行径而奔走呼号，推动了中国社会历史进步和发展；以高尚的爱国情操和大无畏的英雄气概，诠释了爱国、进步、民主、科学的五四精神，为中国革命和建设提供了精神动力，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，是社会精神财富的创造者等方面进行具体分析即可。
第（2）问，要求运用价值观的相关知识分析青年学生该如何担当时代使命，属于措施类试题。考生在解答此题时，首先要明确此题的知识范围为“价值观”的知识，属微观考查。然后结合材料中新时代中国青年以实现中华民族伟大复兴为已任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，要树立正确的价值观，弘扬和传承五四精神，遵循社会发展客观规律，推动中华民族伟大复兴；要担当时代责任，价值判断与价值选择具有社会历史性；要勇于砥砺奋斗；要练就过硬本领；要锤炼品德修为，要脚踏实地，砥砺奋斗，积极投身社会主义伟大实践中，在劳动和奉献中实现人生价值，要全面提高个人素质等方面进行具体分析即可。
