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【答案】（1）①在课程内容上坚持正确的舆论导向，以爱国为主题，筑牢理想信念之基，发挥思政课的政治引领和价值引领作用。
②创新课堂表达形式，把全民思政课搬入大学校园，邀请专家教授以透彻的学理说服人，让青年榜样现身说法，提高思政课的趣味性和感染力。
③运用现代传播技术手段，通过央视综艺平台和网络传播媒介，超越时空的局限，增强思政课的影响力。
（2）①制作推介体现爱国主义的音频、短视频、网络文章、纪录片、微电影。
②推动爱国主义教育基地、红色旅游与网络传播有机结合。
③创新传播载体手段，运用微博微信等传播平台，生动开展爱国主义教育。
④加强网上舆论引导，引导网民自觉抵制损害国家荣誉和利益的错误言行。
【解析】
本题共有两小问，知识考查在文化生活范畴，试题类型分别为分析说明类和开放性试题。第一小问考查文化创新的相关知识，在具体作答中，要明确知识限定，结合材料分析作答。
（1）本题要求说明《一堂好课》首期节目是思政课改革创新的成功尝试，知识限定明确，考查学生调动知识分析解决问题的能力。
首先要理解设问，题目要求说明该节目是改革创新的成功尝试，实际是要求说明该节目是如何进行文化创新的，根据材料中的具体举措分析说明即可。
该节目以“爱国”为主题，坚持了正确的舆论导向，有利于筑牢理想信念之基，发挥了思政课的政治引领和价值引领作用；通过把全民思政课搬入大学校园，邀请专家教授以透彻的学理说服人，创新了课堂表达形式；通过央视综艺平台和网络传播媒介播放，充分发挥了现代传播技术手段的作用。
（2）本题为开放性试题，紧扣主题提出两条具体的建议，言之有理即可。
