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【答案】①意识是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界。②“西迁精神”是交大师生为国家建设、为西部的文教事业奉献的生动体现，反映了时代任务和要求，是对中华民族精神丰富和发展。③弘扬“西迁精神”有利于凝聚力量，把握方向，能激励和鼓舞人们战胜困难，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
【解析】
本题以习近平总书记在西安交通大学交大西迁博物馆考察调研时勉励广大师生要发扬老教授们的西迁精神为背景材料，考查意识的能动性原理，考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，可结合材料信息加以说明。
本题要求结合材料并运用意识能动性原理，说明弘扬“西迁精神”对实现中华民族伟大复兴的作用。
可结合材料中64年前，数千名交通大学师生响应国家号召，告别繁华的上海、扎根古都西安，为国家建设、为西部的文教事业奉献出青春年华。多年来他们在西北的奋斗，形成了“胸怀大局、无私奉献、弘扬传统、艰苦创业”的“西迁精神”，并在代代师生中传承弘扬。从意识是对物质的能动的反映，说明 “西迁精神”是交大师生为国家建设、为西部的文教事业奉献的生动体现，反映了时代任务和要求，是对中华民族精神丰富和发展；可结合材料中习近平勉励广大师生要发扬老教授们这种西迁精神，在未来的新时代的历史进程中，为中华民族立下卓越的贡献！从意识对物质具有能动的反作用，人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界，说明弘扬“西迁精神”有利于凝聚力量，把握方向，能激励和鼓舞人们战胜困难，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
